聚焦题眼
巧设导入
蒋湾小学语文组第十一周教研活动
▷▷▷
“教研是诗意的流淌，相遇即沉醉；教研是诗意的修行，充实而坚定。”我们在时光里赶路，在教研里收获，11月12日，六合区蒋湾小学全体语文教师齐聚一堂，开展以“聚焦题眼，巧设导入”为主题的教研活动。
上午，由六年级组高军主任执教《盼》，该单元是习作单元，本单元的人文主题是“以立意为宗，不以能文为本”。语文要素是“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”和“从不同方面或选取不同事例，表达中心意思”。高军主任通过让学生在独立思考后交流讨论，围绕“盼”写了四件事情：“有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；盼来雨天，快乐出门四件事情。理清了课文的脉络，为接下来的理解课文内容打下坚实基础。
高主任由教到放的方式指导学生朗读感悟并进行批注，通过交流阅读体验，感受作者是如何通过“语言描写”“心理描写”“环境描写”等方法来表达主人公渴盼穿雨衣的强烈愿望的，习得方法并利用此法迁移运用进行随堂小练笔，最后就行点评交流，整堂课学生积极性很高，课堂教学氛围生动有趣。学生通过交流点评水到渠成地悟出了文本的写作特点以及传达的思想感情。
下午，语文组全体教师参与了评课研讨，大家对高主任教学中的亮点进行了充分肯定，在思维的碰撞中也让全体语文老师受益良多。
接着，由邱梦月老师结合本课的教学给大家带来了关于“小学语文高年级课堂导入技巧”的主题讲座。邱老师结合理论与教学实践，深入浅出地讲解了如何引导学生进入文本。这些方法不仅能激发了学生的学习兴趣，还能提高学生的听课效率。
此外，六年级语文组制作了关于写字聚焦题眼，巧设导入的“拆课”展示，由凌文慧老师代表小组进行汇报。通过视频呈现，大家详细了解各类型导入技巧，引发大家思考。
最后，语文学科主任王雅老师提出教师在授课时应注重“研学”“展学”，将课堂交给学生，调动学生课堂参与度，充分推进课堂教学。许小花副校长高度肯定了高军主任这节课的设计，提出高年级课堂教师的引导尤为重要，要细致解读文本内容，指导学生在读中感悟文章中心思想。
“广纳谏言，博采众长，方能集思广益，助我成长。”相信老师们必将带着此次活动的所学、所思、所悟，以更加饱满的热情和专业的素养投入到教育教学中，积极探索出适合学生发展的教学方法，“语”时俱进、“研”无止境!
文稿丨许伦
编辑丨游佳
审核丨王雅
