捧一颗真心来，坚持臻于匠心，为提高五年级学生的习作能力，为培养新生教育力量，9月29日下午，刘冰校长在报告厅为所有五年级学生以及老师进行了第二次习作《“漫画”老师》的教学。
课堂上，刘冰校长用漫画导入，引导学生自主发现漫画的特点，进而揭示习作主题《“漫画”老师》。刘冰校长的习作导入别具一格，十分吸引学生的注意力，课堂气氛十分热烈！
接着，师生共同研读优秀范文，逐段分析范文的亮点之处，在研读范文的过程中，刘冰校长一边读一边总结此次习作技巧：抓住人物特点、选取典型事例、把握关键细节、语言适度夸张。刘冰校长对习作技巧的总结，让学生有了习作的方向与支点。不仅如此，在教学过程中，刘冰校长一直在强调习作要有画面感，引导学生此次习作不是单一叙事，让学生的习作再上一个高度。
学生们在刘冰校长的指导下，能够当堂完成习作，刘冰校长选取了几篇优秀习作进行点评，带领全体学生一起学习，拓宽了学生的习作思路。
此次习作教学，刘冰校长展现了名师的示范性，不仅是在给学生上习作课，也是给老师们上习作示范课，提高了教师的习作教学水平，名师课堂使人受益匪浅。
文稿丨黄恋慈
编辑丨游佳
审核丨王雅
