共研生动课堂
赋能提质增效
伍家岗区小学道德与法治
“生动课堂”教学研讨会
连雨不知春去，一晴方觉夏深。为了贯彻落实2024年小学道德与法治教研工作计划，更好地开展"生动课堂"建设常态化研究，伍家岗区小学道德与法治“生动课堂”教学研讨会在伍家岗实验小学集团中南校区顺利召开。会议由区小学德法教研员袁芳老师主持。
壹
大思政课 课例展示
伍家岗实验小学中南校区的金雅力老师执教“长江大保护”主题大思政课。金老师以“保护江豚，守护长江的微笑”为主线，结合六年级下册第二单元教材的相关内容，引导学生从身边的环境治理成效入手，发挥学生的自主性，引导学生思考、解决生活中的环境问题，参与环保沪江行动，培养学生的道德修养和责任意识。
授课现场
贰
评课议课 共研共进
“大思政课”是一种具有“大格局”特征的全新思政课堂新形态，是对传统思政课的优化、升华和超越，注重思政“小课堂”与社会“大课堂”相融合的现实观照。课后，参会老师围绕“大思政课”课堂实施的“大视野”“大主题”“大情境”“多途径”等进行了研讨。
叁
畅谈收获 畅想美好
接下来，老师们针对本学期线上线下观摩的各级名师骨干教师“生动课堂”示范课进行现场交流。
会议现场，老师们各抒己见。围绕“生动课堂”的“四动”“八有”谈感想、谈收获、谈思考。结合课例对“情境设置”“项目化学习”“教学评一体化”等展开激烈研讨，并在现场请教了部分授课教师。宜昌名师袁芳和向小菊老师作为授课教师代表，结合具体课例耐心为大家答疑解惑。
肆
活动总结 殷殷期待
之后，袁老师为5月11日结束的“讲红色文物故事 做爱党爱国少年”大思政课实践活动获奖同学及辅导老师颁奖。
最后，袁老师对本次活动作总结性发言。袁老师肯定了各校教研组对“生动课堂”的深入研究和精彩呈现；表扬了大家在“讲红色文物故事 做爱党爱国少年”大思政活动中做出的努力和取得的良好效果。后期，希望各学校德法教研组围绕“生动课堂”进行常态化的研究，注重“素养导向”，关注“情境创设”，变革“学习方式”，在课堂中“增加学生活动，增强学生思辨，精减课堂内容”，让生机勃勃、鲜活灵动的课堂成为常态。
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学研共思，携手共进。在生动课堂“四动”“八有”的新样态下，伍家岗区小学道德与法治学科教师将在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化学科融合教学研究，落实道德与法治核心素养，为教研赋能，为教育赋能！
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