聚焦命题研究
赋能教师成长
伍家岗区小学英语质量监测工具
命制暨青年教师培训会
01
成长有痕 精益求精
会议伊始，两位区优秀青年教师代表向与会教师分享了自己赛课成长的经历。
磨砻淬砺 厚积薄发
因为热爱，所以坚持。作为2023年“湖北好课堂”小学英语一等奖获得者，来自隆中路小学的覃煜老师向大家讲述了从市赛到省赛一等奖的心路历程。“内心强大、头脑清醒、资源巧用、后方稳固”帮助她拔得头筹。过程虽苦涩，但成长却有回甘。
百尺竿头更进步
青春扬帆正当时
向下扎根，向上生长。来自实小北山校区的彭杨运老师围绕“因为年轻，所以无畏”“不啻微茫，造炬成阳”“积力所举，众智所为”展开，分享了自己参加青教赛的成长经历。研读专业书籍、磨炼英语口语、观摩名师课堂、团队合力托举。彭老师化被动为主动，乘势而上，完成了一次华丽蜕变。
向外看，向内求，向前走。活动现场，另外两位青年教师和大家分享了4月底参与宜昌市小学英语省级课题暨阅读教学课题研讨会的所感所悟。
内化于心 外化于行
来自岳湾路小学的李平老师由跨学科主题学习展开，围绕“什么是跨学科主题学习？什么是英语跨学科主题学习？如何进行英语跨学科主题学习？”为大家详细阐述了自己会后拓展学习所得，干货满满。
且行且思 且悟且进
来自宜昌英杰学校的陈程老师对标示范课堂，找到了新的探索方向。“以终为始，思维助力单元整体教学”“有效设问，以问促学”“善用传统文化资源融合教学”，陈老师的收获颇丰。
02
成长有道，蓄力赋能
会上，嘉树小学教学副校长吕忱卉对与会老师进行了小学英语命题专题讲座。
“命制试题一定要体现课程的育人目标和基本理念，对标课标学业质量标准。”吕校长结合六年级英语学业质量监测数据给大家提出了多点可操作、能落地的建议。
吕校长提出，测试不仅是检验学生学习成果的重要手段，更是指导教学改进、提升教学质量的关键环节。因此，小学英语测评应和教学一样重视创设情境和设计任务，保证学生在测评中持续发展核心素养。
李老师强调“选择优质素材是命题的关键”，鼓励老师们精选、精读、精炼语篇素材，用心思考，大胆创新，让教学评价反哺教学，实现学生英语学科核心素养真正落地。
讲座中，李老师以伍家岗区六年级期末独立作业和宜昌市七年级起点质量监测试卷为例，通过对区测和市测试卷的深度解析，引导老师们思考如何在日常教学中渗透理解表达策略的教学和解题策略的指导，提升自身的解题能力和命题能力。
03
成长有感，反刍进阶
夏闯人间草木芳，是结束，更是开始。会后，老师即时内化反思，畅所欲言。
有道深浅在研思，惟以求真踏实行。伍家小英团队将以此活动为契机，将新课标理念付诸于教学实践，躬耕不辍，不断提升自身命题能力和教育教学水平，让核心素养在深耕的泥土里，开出绚烂之花。
