2025高三湖南师大附中月考一作文:材料精简,暗藏机关(详解+佳作+课件)

教育   2024-09-08 22:31   湖南  
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作文原题


【2025届湖南师大附中月考一】

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

《论语》有云:“往者不可谏。”可人们面对过往时,却总喜欢说“如果我当初……”

这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,   自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


材料补充


原文:凤兮凤兮,何德之衰!往者不可谏,来者犹可追。已而,已而!今之从政者殆而!——《论语·微子》

译文:楚国狂人接舆唱着歌,从孔子的车旁经过,他唱着:“凤呀!凤呀!为什么你的德行如此衰败?已往的事情不可挽回,未来的事物还来得及。算了吧!算了吧!眼下从政的人物都很危险!”

楚狂人是春秋时代楚国著名的隐士,平时“躬耕以食”,因对当时社会不满,剪去头发,佯狂不仕。李白有诗句“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,王维有诗句“复值接舆醉,狂歌五柳前”。陶渊明《归去来兮辞》中的“悟已往之不谏,知来者之可追”更是脍炙人口。


审题提示


此题材料有两句话,审题时先锁定材料的中心——过往(往者),再找到两个基本点——往者不可谏(挽回、补救)、如果我当初。考生应紧紧扣住“过往”行文,且兼顾两个基本点,若忽略其中某一点,即有偏题危险。

“往者不可谏”和“如果我当初”有什么关系?前者是既定事实,后者是假定设想,一“可”一“却”表前后句是转折关系,也说明两者之间存在矛盾性:虽然“过往”已成事实,不可挽回不可补救,但我们回溯往事时,总会情不自禁地说“如果我当初”。

这道题目具有一定思辨性,主要体现在对“如果我当初”的心理分析。过去是经历的时光,是走过的路,是人生的历史,是经验和教训。而“如果我当初”的心理存在多重性:可能是缅怀、留恋、自省、反思、总结,可能是遗憾、怨怪、懊恼、痛惜、悔恨。有这些心理,其实是人之常情,但要把握一个“度”:适可而止,是一种必要的心理调剂;过度为之,可能意味着沉湎、耽溺过往,会有负面影响。    

考生应具备一定的思维深度,分析人们喜欢说“如果我当初”的原因,分析这一心理的利与弊,又要做延伸思考,探索面对“过往”的更恰当方式,提出合理的应对之策,尝试纾解“往者不可谏”“如果我当初”这组人生矛盾。

那该怎样面对过往?试题暗纳了几个不失巧妙的“机关”:
①根据文学积累,“往者不可谏”后一句是“来者犹可追”,为我们提供了一条正确路径。我们珍惜、感恩过去,吸取经验、教训,更保持积极心态,做好充分准备,擘画明天,迎接“来者”
②根据生活常识,“往者(过去)”和“来者(明天)”之间,还有一个“今者(当下)”。时间永不止息,顺次流转。哲人说:人生只有三天,昨天今天明天。每一个“明天”,很快就是“今天”,每一个“今天”,很快又是“昨天”。这也提醒我们,如何让过往定格得更美好?那就要把握当下,珍惜当下,善处当下
但要注意的是,本题关键词是“过往”,是作文主题,不宜一笔带过,而大篇幅写“当下”和“未来”。
(湖南师大附中高三语文组 李老师)

优质标题

不谏往者追来者 / 凡是过往,皆为序章 / 怀往事以瞻前路 / 朝花何必夕拾(化用鲁迅书名) / 人生不悔少年时 / 往事并不如烟(用章诒和书名) / 往者可“鉴”不可“谏”(沈俊杰) / 人生没有“如果” / 过往如烟,当下是路(刘牧瑶) / 不念过往迎将来 / 来日方长,何必追悔(詹璧玮) / 不溺过往,向未来(万方仪) / 思往鉴往迎将来(袁子茹) / 莫让昨天的雨,淋湿今日行装(陈宇涵,标题偏文艺,建议内容上砸实关键词)


考场作文


(以下文章,评分从46到56不等,
入选时,语文老师均有改动


回溯过往,以待来者

湖南师大附中2202班 李璟祎

两千多年前,楚狂人告诫孔子:“往者不可谏,来者犹可追。”这句话被后世奉为警句,但走过人生风雨的人,又总喜欢说“如果我当初”。

那么,人到底应不应该回溯过往?

过往,代表着我们逝去的年华,代表着无法再来的人生。而追忆过往,可能是懊悔、遗憾、感伤,有的人总叹息生活的不顺,总懊恼曾经的不足。殊不知,我们都要面对着各自的未来,要去走充满未知与变数的前路。人最好的姿态,绝不是蜷缩在往事的小木屋中,而是舒展在当下的大风浪里。

但回溯过往,就毫无意义吗?

其实不然。借助一次又一次的“如果我当初”,我们自省、庆幸、感恩,吸取过往的经验和教训,带着过去的“宝藏”,去迎接下一次的挑战。就如在最近的跑酷比赛中获得冠军的商春松,

曾是体操运动员,这段经历大有裨益,成为助力她追求新挑战的翅膀。在不同的人生阶段,她都闪耀出新的光芒。因此,追忆过往不一定是岁月蹉跎的叹惋,还可能是成就今天的蓄势。

除此以外,我们适时停下脚步,回过头想想过去,让我们的身心得到抚慰和松弛。我们的生活节奏可能太快,我们可能对未来充满困惑,那就停下来,去审视来时的路,让我们回忆出发时的热情与初心。是的,何必只顾匆匆赶路?我们在广袤的沙漠里追逐太阳,也在静谧的夜空下数着星星。

每一次“如果我当初”之后,我们都要拥抱未来世界。就像那刻苦钻研的科研人员,每一次的总结,都是为了更好地出发,每一次的休憩,都是为了更长远的跋涉。我们相信,过去已成定局,但现在和未来仍能借助过往的经历,搭建新的高楼。

千年前,东坡先生写下《赤壁赋》,即使过往让他缅怀,而缅怀让他悲伤,生出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,但他仍“侣鱼虾而友麋鹿”,相信“物与我皆无尽也”,也带着来日犹可追的期许。苏轼为何能成为中国人最好的知己?人生一知己,足以慰风尘。这大概就是原因。

人生恍惚三万天,过去在浓缩成一个小小的标记,而未来永远值得期待,我们不知道巧克力盒中的下一块是什么口味,但我们可以永远内心滚烫,永远身姿轻盈,永远向着“来者”


无悔曾经,笑对未来

湖南师大附中2202班 钟国翔

致退组时的自己:

展信舒!

你一定不会想到,未来的自己会在这样的节点写这样一封信吧。我纷繁的思绪,在这陌生而又熟悉的五天的酝酿之后,于此时喷薄而出。

命运的宣判对你来说可谓是晴天霹雳吧:你为此付出了五年的心血,舍弃无数对你来说如此重要的娱乐时间,距离梦想只有咫尺之遥了,可希望突然像打翻的牛奶一样,在悄悄地迅速地逝去——你以微小的差距失去了保送资格。人生最大的遗憾,不就是失之毫厘,谬以千里?

我仍清晰地记得,你在得知此事后,一个人迷茫地绕着校园,走了一圈又一圈。同学们三五成群地同你擦肩而过,丝毫注意不到幽灵般游荡的你。你先是追寻着那飘忽而模糊的几缕悲伤,收集起来,一针针编织成了悲伤的模样,接着不知从哪冒出的无尽悔恨冲垮了你:如果当初能再拼一点,再稳一些,今天摘到的,就是“硕果”而不是“后果”。那大概是你最失意的时刻,你终于懂得了命运无常。

我不知怎样安慰你,因为刻在心上的刀痕永远无法忘却,它已成为你生命的一部分。

或许是上天的安排,第二天的语文课上,老师讲到木心的文章《童年随之而去》,它一直停留在我的脑海:作者最喜爱的一只瓷盌在坐船时不慎落入水中,他在泪眼蒙眬中望着那只碗沉入水底。木心这样写道:“我的一生中,确实多的是这种事,比越窑的珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已一一脱手而去,有的甚至是碎了的。”我想,这场竞赛生涯正像是那只无比珍贵的瓷盌,得到了要抓住要善待,既然失去了,就不必过多留念。别忘了,你还拥有美满的家庭、优秀的学伴、更多可能的人生路,这些同样珍贵的“盌”,请一定牢牢握住。

弗罗斯特的诗歌《未选择的路》中,有人选择了人迹罕至的小道,或许他以后再无机会探寻其他的路,但他不后悔地一路向前。而你有更多的选择,既然没法再踏入竞赛小道,你就走好你的高考之路,与其驻足回望,总是沉湎,不如走出退组阴霾,笃定前行,笑对屡败屡战之人生。

希望你能战胜心魔,从内耗中走出,迎接充满新机遇的未来。最后我想以昨天在汽车电台中听到的一句话送给你:最珍贵的东西,我们总是重重地拿起,轻轻地放下。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

此致

敬礼

五天后的你

2024年8月31日


不溺过往向未来

湖南师大附中2201班 万方仪

人生是由无数次选择组成的。可这样的“选择题”,本来没有所谓“正解”,但我们总在过后,纠结于那些选择是否正确,是否尽善尽美。

可是人生是一条单行道啊。萨特曾经说,生命是建立在虚无上的舞蹈。每个人都是独立的存在。我们的选择,完全是自己的自由,而后果也仅能由自己承担。我们享受选择的自由,也势必承担选择的责任。让我们免于这“孤独的囚笼”的方法,就是不溺于过往,清醒向未来。

当初的选择无法改变,其责任在于自己,认识到这样的残酷真相后,我们不妨思考,自己对于当初选择的评判标准为何?是事实判断还是价值判断?在这个“工具理性”盛行的时代,手段凌驾于目的,人们总是说着“实现经济自由,再追求诗和远方”,可到最后,却一直站在通往终极价值的“金钱的桥梁”上,久久不下;而有些人一直守着初心和赤诚的堡垒,却寂寂无闻。这两类人彼此相视,会不会都生发出“如果我当初”的感慨呢?但若知晓了事实判断与价值判断存在不可分割的裂痕时,我们的心会更坦然无滞。又何必总苛责“当初”呢?

过往固然不可停留,但不溺于过往,不意味着割舍过往比如“一切历史都是代史”,就算我们当初的选择不慎,用你新生的、发展的眼光来评价、分析,总能从中找到借鉴与警醒之处。过去的场面,若在今天再次遇见,你是否还有同样的选择?我们思考过往,并非纠结与徘徊,而应为了今天能“清醒地战斗”,为了明天能“理性地生活”,汲取经验的养料。

未来的画卷正在不断展开。认识现在,立足于对过去清醒的反思,与对未来美好的向往与奋斗。在当下,错选大学专业的,被调剂到其他专业的,或者从事和专业无关的工作的,比比皆是。他们有的调整姿态,攻坚克难,将自己的兴趣、专长与所学专业结合,成了交叉领域的“斜杠专家”;有的则遵从价值理性,不将就不违心,坚持走自己的路。

这几年人气很高的明星学者杨雨教授,高考时所填志愿皆是汉语言专业,却被调剂到了法语专业。现在的她,因未放弃对汉语言的热爱,成为古代文学教授,而她讲出的法语依然流利动听。我想,她在回眸过往时,应该多是感恩,而非怨尤。

要明白,过往的选择,自有其道理。不可沉溺过往,不必懊悔当初,不要陷入那个温和的良夜。我辈青年,站在今天的黄金时代,以不屈不挠的努力,勇敢地奔向未来吧!


思往者,迎来者

湖南师大附中2201班 袁子茹

母亲老了,开始喜欢和我唠叨她年轻时的故事,总是一副事后诸葛的样子,长吁短叹:“如果当初……那就好了……”以不同的回忆开头,总以同样的唏嘘收尾。她被困在了为过往内耗的牢笼。

每每此时,我总忆起那句“往者不可谏”。道理很简单,时间是条单行线,世上没有后悔药,发生的不可再改,失去的不会再来。

而我的小姨就深谙此理,她每日乐观积极,极少念旧,信奉“昨天从不代表明天”。不过,她也常常行事莽撞,思维单一,将至五十了,仍难臻“不惑”之境。

于是这时,我又觉得,这“往者”似乎又该站出来说说话了。往者确实不可改变,但多少值得深思与省察。历代帝王必读经史,正照应唐太宗那句“以史为鉴,可以明得失”;再有天赋的牛顿也要向先贤学习,并自称“站在巨人的肩膀”;老师也常常提醒学生要有反思总结,“吾日三省吾身”。

是的,思往者,可以明晰自我、准确定位;思往者,则不再犯低级错误;思往者,沉淀理性,涵养智慧。这些有关“往者”的知道,在经过反思成为经验之前,其实只是知道而已。

思往而不谏往,是一种从客气度,更是一种勇敢坚强。杨绛先生曾说:“一个对往事绝口不提的女子自带贵气。”不想成为终日责己责人的怨妇,便要“拿得起,放得下”。网络“丧文化”来袭,许多青年早已提前心龄老化,由于本身知识修养的不完备,易受情绪化冲击,网络的信息茧房又因其自身具有的“正反馈”特性,一颗颗原本青春的心,就陷入对过往的抱怨中,无法挣脱出来。只有强大自己的意志,放下过往,记住教训,提起也只如拂过几缕云烟,才不会因思往而受困,才能再坚定地走好每一个当下。

思往者而迎来者,更应以切实的行动善待当下。思索与理论是灰色的,真正的实践之树是常青的。所谓“神圣即日常”,我们每个人都是自己理想的朝圣者,需要踏实过好每一天,需要矢志不渝的笃行,善待和善处当下,都能更好地定格过往,每次思往者也因此砸到了实处,而不再是凌空蹈虚,往事也不会是失败的愁绪,而是“每次受过的伤,都是我的勋章”,它是我们洞悉天道人事规律的武器,是对来者的未雨绸缪。

面对过往,别再说什么“如果我当初”,试着说说“如果我以后”。人总得向前看向前走的,思往备将来,“背负苍凉,迎接朝阳。”


捧一手过往,照前路光明

湖南师大附中2202班 付予康

时间是光,以平和的姿态缓缓驶出岁月的痕迹。我们无法留住从指缝间溜过的精灵,但时而捧起它,凝视它,我们借助过往的流金岁月,依稀又映照出前路的光明。

马尔克斯曾说:“我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。”既已驶过先前的森林,就难以闻得那花香,听得那虫鸣,只好远远地回望。逝去的已然逝去,纵然捶胸顿足,纵然无语凝噎,仍免不了日落西山,残红入土。

可历史已然冰冷,但内部仍尚有余温。来到记忆中的过往并非陷于泥淖的沉沦,还可以是从往昔的河床上淘金,捡拾那些熠熠闪光的。细细地装入脑海,再伴着一声“如果我当初”的戏谑式的叹息,用过往的光照清前方的迷雾,不亦是宝藏与财富吗?

纵然说“往者不可谏”,但目的是“来者犹可追”,追逐将来与前路一直是积极的勇士共同的追求。“不可谏”并非忘却,而是一种不耽溺的姿态。何必在过往里纠缠浑噩?不如借回溯过往,以擘画来者?

其实,不论是“不可谏”的向前看,还是“悔不当初”的向后叹,都不过是我们处在时光之旅中的常态。没有人能不看未来的路,龟缩于过来;也没有人能不忆往昔的岁月,不见过往者,没有将来。

二者并非一个极端到另一个极端,而是人性矛盾统一、人生臻于完善的行为方式,也是难能可贵的品质。曹雪芹披阅十载,增删五次,将过往岁月的点点碎金熔铸成红楼一梦;《活着》中的老人福贵度过了何其不幸的过往,仍于人生旷野中放歌前行,诠释“活着”的意义;莫言从老家高密,陈忠实从白鹿原中,搜寻记忆的余味,最终酿成牵人心魂的甘醴;《平凡的世界》里的周文龙不过多停留在过往的错误中,反而锻炼成了党的好干部。

我们安然地回忆过往、汲取力量,亦更坚实地处当下、迎来者。

回头来看,“如果我当初”带着些遗憾与悔恨,恰又是奋进、向前的理由;“往者不可谏”存着些坚定与积极,也恰是回视、总结过往的最佳状态。它们从未分别,只是在用一进一退的方式,告诉着你成长的真意。

岁月悠悠,往事如烟。借我瞻前与顾后,借我执拗如少年。捧起冰凉的一手过往,照温暖前路,迎朗月入怀。


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