专家简介
安徽省淮北市第一中学党委委员、副校长 宋玲艳
亲子关系中有哪些困难的问题？
孩子呱呱坠地，最先接触的就是亲子关系。亲子关系也是家庭教育绕不开的话题。当前亲子关系中存在“价值错位”、“养育焦虑”、“低效沟通”、“养育忽视”等相对突出的问题，需要我们关注和重视。
这些词虽然听起来陌生，但这些问题在生活中可能常常遇到，也可能会在同一个家庭里复合出现多个问题。
1.价值错位。主要表现为父母过分强调自身要对孩子的发展负责，认为孩子的成功，尤其是孩子在学业上的成功，才是自己作为父母的价值体现。
这样的父母可能会过度控制孩子的学习和生活，长此以往可能会让孩子丧失自信，不利于培养孩子的自主性和独立性，也会影响亲子关系。
2.养育焦虑。有些父母过度放大了孩子的一言一行，认为孩子的一言一行，甚至一举一动都会和未来是否成功密切相关。
在这种高焦虑、高控制氛围下成长的孩子，会感到压抑、紧张，也会影响身体健康和心智发育。
3.低效沟通。有些父母和孩子沟通时，对沟通的内容、方法和技巧缺少认知和办法。比如，父母的话题总是离不开学习、离不开成绩或者不论聊什么话题都会想尽办法转移到学习上。
父母经常用责备式的或者命令式的语气和孩子交流，比如，“你怎么总是……/你应该……/你最好……否则……/你再不……我就…… ”，如果总是用责备式、命令式的语气，孩子感受不到来自父母的关心，感受不到家庭的温暖，也感受不到自己被尊重，这样很容易产生逆反心理。
以上情况在很多家庭中普遍存在，但是又容易被忽视。
养育忽视还会出现在“低头族”父母、隔代教育家庭、留守儿童家庭中。
养育者忽视了孩子的情感需求、不重视或者难以做到亲情陪伴、在陪伴孩子的过程中没有走心用情，孩子长期感受不到家庭的支持，会变得没有归属感和安全感。
以上这些问题不仅会影响家庭亲子关系的和谐，还会在社会认知、人际交往等方面影响孩子的成长，甚至会引发心理和行为问题。我们必须要引起重视、积极想办法，拿出实际行动破解困境和难题。
家长要注意到、认识到亲子关系中存在的问题，再去改变
2022年1月《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，将家庭责任独立成章，提出10条具体要求和任务。2023年1月，教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，要求家长切实履行家庭教育主体责任。
家庭教育已由传统“家事”上升为重要“国事”。很多家长越来越重视家庭教育，越来越关注亲子关系。
同时，我们也要理性地看到，构建和谐的亲子关系是复杂的、充满挑战的，是一个学习的过程、纠偏的过程、坚持的过程，也是一个不断优化和提升的过程。
有心理学专家将亲子关系比喻为“旅途伙伴”。孩子从出生那一刻开始，父母和孩子就共同开启了相依相伴的旅程。
旅途中，父母需要扮演好同行者、陪伴者的角色，旅途虽然会很辛苦，但只有和孩子共享阳光、共担风雨、共同成长后，您和孩子才会真正感受到家庭的温暖和幸福，才会真正体会到孩子成长的过程原来可以这样丰富多彩。
《教育第一线之心理健康》是一档面向青少年及家长的心理健康教育节目，由安徽省教育厅和安徽广播电视台联合主办，安徽综艺体育频道和安徽影视频道联合承办。为您解答各种心理问题，呵护青少年健康成长。
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