专家简介
蚌埠京师实验高级中学专职心理健康教师、班主任 徐艳
高中阶段应该如何选择课程，为未来的职业发展做准备？
“3+1+2”的选科模式，让学生的选科更加灵活、自由。虽然选择多了，但是让有些家长和学生感到迷茫，不知道该如何选择。对此，专家有以下几个建议：
1.根据孩子的兴趣。如果对某个学科有浓厚的兴趣，在学习过程中会更有动力，也更容易取得好成绩。
2．根据所选组合专业覆盖率。不同学科组合有不同的专业覆盖情况，在选科时学校会发放相关手册，供学生参考。家长也可以在“阳光高考”等权威网站上查询。
3.根据选科时各科成绩选择科目。了解孩子哪些科目成绩较好，哪些科目成绩较难提升，选择擅长的科目，可以提高整体成绩和竞争力。如果家长和孩子依然对选科比较纠结，可以咨询老师之后再抉择。
家长应该如何避免职业规划误区？
过分强调热门职业，忽视孩子的个性和兴趣是常见的选科误区。建议家长全方位、多渠道去了解专业和职业，从长远来看，没有哪个职业是一劳永逸的，让孩子从事自己喜欢的职业，才能发挥自己的最大价值，这是职业发展的终极目标。
家长如何在孩子的职业规划中发挥作用？
家长应该扮演的是：倾听者、指导者和资源提供者，帮助孩子理解职业选择的后果和责任。例如：
1.面对选择时，家长可以帮助孩子分析自己的优势和劣势，找到他们感兴趣和擅长的方向，尽量尊重孩子的意愿与需求。当双方发生冲突时，先倾听孩子的想法，如果发现不合理之处，再想办法沟通；或者创造机会让孩子先尝试再决定。
2.家长可有意识地了解最新相关政策，例如，官方媒体、官方书籍报刊等，也可以鼓励和支持孩子在假期时进行职业岗位体验、志愿者服务等，通过职业体验，帮助孩子了解自己想做的事情。
《教育第一线之心理健康》是一档面向青少年及家长的心理健康教育节目，由安徽省教育厅和安徽广播电视台联合主办，安徽综艺体育频道和安徽影视频道联合承办。为您解答各种心理问题，呵护青少年健康成长。
《教育第一线之心理健康》第三十七期：
高中生职业生涯规划（上）
