为进一步发挥优质教育资源示范、引领和辐射的作用，提升小学语文教师的业务能力，云南省基础教育领域省级教学名师、昆明市“春城计划”教学名师王珺小学语文工作室于2024年6月4日，在红旗小学教育集团布新校区提供示范课，云南省“国培”计划小学语文培训班学员及工作室学员老师参与此次交流学习。
独行速，众行远。每一次教学观摩研讨都是对教师专业能力的精进和提升。本次培训由三位工作室学员老师执教：刘斅老师执教六年级《十六年前的回忆》、王舒燕老师执教四年级《为中华之崛起而读书》、罗银燕老师执教三年级《纸的发明》。三节课以构建“实用型阅读与交流”学习任务为载体，以活动为主线，既为老师们提供了如何设计学习任务的课例研究，又为大家提供了如何在小学语文教学中落实“铸牢中华民族共同体意识”的教学范例。
01
刘斅老师
《十六年前的回忆》
02
王舒燕老师
《为中华之崛起而读书》
03
罗银燕老师
《纸的发明》
参加培训的老师们都被精彩的课堂深深吸引，聚精会神地记录着每个细节，相信每位老师都在用心感受精妙的课堂设计，脑海里碰撞出新的思维火花。
在评课阶段，王珺老师首先对三节课以潜移默化的方式将中华民族共同体意识根植学生心中的教学设计给予充分肯定，接着向全体与会教师介绍了本次所选三个课题的背景以及工作室在“铸牢中华民族共同体意识”小学语文教学案例方面的研究。王老师将课标要求与教学课例相结合，为老师们梳理语文教学中“实用性阅读与交流”学习任务设计的思路。让大家更清晰地理解“以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情景、方法和资源等要素，设计语文学习任务群”的课标要求。
在观课的思考和理念的更新中，在场老师们更深入地了解了新课标中的语文核心素养及学习任务群，拓展了教学思路，更懂得如何给语文课堂带来新的生机与活力。知之愈明，行之愈笃，我们将继续积蓄力量，无畏前行！
图文：第七小组
编辑：薛颉维
终审：王珺
