万物竞秀，切磋琢磨，莫负六月好时光。为了更好的提高期末复习的效率，在有限的时间内帮助学生在复习中取得较显著的进步，2024年6月下旬，云南省“万人计划”、昆明市首届“春城计划”教学名师王珺名师工作室第九小组的老师们应五华区厂口学校小学语文组的邀请，携手开展了期末复习教学研讨活动。
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眼中有人，手中有法，方能有的放矢。语文课程内容广泛，知识零碎，在复习过程中既要有系统性，又要面向全体学生，使不同能力层次的学生得到提高，以积极的心态迎战期末考试。
昆八中长城新城校区的钱艳红老师紧扣单元语文要素，围绕“中国优秀传统文化”这一主题，结合教材从传统节日、科技发明、建筑设计、绘画美工四个方面，带领孩子们对本单元的课文内容进行回顾。
同时，钱老师借助单元复习任务单，循序渐进的引导孩子们对单元学习中的字词、句段以及古诗词的要点进行了梳理和拓展，立足教材而不囿于教材，温故旧知亦习得新知。
句式转换对于学生来说一直是一座难以翻越的高山，五华外小的楚颖舒老师化繁为简，以典型例句引导学生们归纳总结不同句式间转换的方法要点，结合课文中的范例句式进项练习，现学现用，及时厘清练习过程中的易错点，更能加深学生对于方法的理解和运用，从学方法到用方法，真正实现了学以致用。
随后，昆明市五华区厂口学校的张瑞君老师对受邀参加的两位老师表达了感谢，两位老师展示的课堂为本校老师们的期末复习教学提供了借鉴思路，有助于提高期末复习的课堂效率和课堂质量。最后，张老师围绕着“小学三年级期末复习策略”这一主题，就期末复习时的教学方法进行了交流分享。
张老师将复习内容进行了板块划分，整体由课内阅读复习、课外阅读复习和作文三大板块组成。课内阅读重理解，学生对于课内文章和诗文的识记并非粗暴地死记硬背，而是基于对课本知识理解的基础上进进行的内化，做到学以致用；课外阅读重训练，巧用课后习题教授学生做题方法，训练学生的做题能力；作文板块重目标，教师在复习时应注意梳理出本篇作文需达到的能力点和习作目标，依标梳理，帮助学生明晰习作时应当注意的要点。
图文｜第九小组
编辑｜薛颉维
终审｜王珺
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