第236期【工作动态】赋能青年教师 助力专业成长

文摘   2024-09-30 23:33   云南  

赋能青年教师

助力专业成长



秋风送爽,叶染金黄,又是一年秋收冬藏。为发挥名优教师的引领示范作用,推动小学语文青年教师专业成长,提高课堂教学质量,“赋能青年教师,助力专业成长”暨云南省基础教育领域省级教学名师、昆明市“春城计划”教学名师王珺小学语文工作室研修活动在昆明医科大附属小学举行。王珺小学语文名师工作室主持人、昆明医科大学附属小学校长王珺老师及工作室学员代表和昆明医科大学附属小学所有语文教师,共同参与此次活动。







第一节课,由昆明医科大附属小学的张冬梅老师执教二年级语文上册《曹冲称象》。张老师立足二年级孩子的年龄特征,从兴趣入手,引导学生带着疑问走进课文,围绕“称”字层层推进教学,在丰满的故事场景中加深理解,用扎实的课堂让学生提高了语言运用的能力。













第二节课,来自昆明医科大附属小学的钟佑林老师执教四年级语文上册《夜间飞行的秘密》,钟老师紧紧围绕单元语文要素开展阅读策略的教学,引导学生通读全篇,从不同的角度提问,让学生明白了角度不同提问的方式也就不同,把提问策略落实在了课堂教学中。









两节精彩的课堂展示后,工作室的成员老师们对上课情况进行了细致的点评,工作室主持人王珺老师对两位执教老师的上课状态、课堂教学设计以及每个细节都进行了针对性指导。王珺老师特别指出教师在语文课堂教学中一定要吃透教材,遵循教学规律,切忌空洞说教;教学设计、内容的选择要真正立足于学生的学情,了解学生学习的起点在何处,设计有效的、有针对性的教学活动,并以“学、试、练、惑、思、变”六个字为所有青年教师指明了教师专业成长的路径,助力青年教师的发展。





心存希冀,目有繁星,追光而遇,沐光而行。在今后的研修活动中,王珺名师工作室的成员们将继续深耕教坛,助力教师专业素养提升。



图文:第八小组

编辑:薛颉维

终审:王珺




春城计划王珺名师工作室
立足于小学语文课堂,建立学科专业共同体,实现教师团队成长。从团队教师的结构实际出发,以培养青年骨干教师为重点,以发挥好名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用为导向,以提升团队教师小语教育教学水平为目标,追求“人文、灵动、有效”的语文教学之道。
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