第194期【工作动态】精彩说课绽锋芒 春风化雨育人时

文摘   2023-04-29 23:49   云南  

精彩说课绽锋芒 

春风化雨育人时 








时 光 里

的精彩瞬间

T   I  M  E


T  R  A  V  E  L

为提升教师专业水平,贯彻落实新课程标准精神实质,顺应新课标改革变化,转变教师教学理念,促进教师教学方式的变革,提高“双减”课堂质量,云南省基础教育领域省级教学名师、昆明市“春城计划”教学名师王珺小学语文名师工作室11位成员,代表工作室及各区县、各学校参加云南省教科院、云南省小语专委会举办的“2023年云南省小学语文‘统编教材我来上’展评暨送课支教活动”。








宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。工作室的每位参赛老师都为此次说课比赛做了精心而充足的准备,深厚的专业功底和精妙的设计让在场的每一位观者无不赞叹。























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在此群贤毕集,百舸争先之际,葛柔希老师凭借其新颖的设计、扎实的专业技能和稳健的表现脱颖而出,作为精彩示范课在24日再次进行展示,供全省各地的参赛选手观摩学习。


 


工作室的每位参赛老师群策群力,互相帮助,结伴互学,共同提高,让紧张的比赛更添许多温暖与感动。









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学必求其心得,业必贵其专精。此次说课比赛老师们将各级奖项收入囊中,促进了个人的专业化发展,大家受益匪浅,满载而归。

参赛感悟




于我而言,这是一场比赛,更是一份历练,整个过程中收获颇多。

首先,对于单元统整教学,我有了新的感悟。我从提高单元教学效益的目标出发,研读教材的逻辑与内容结构,厘清课程标准的相关要求,分析学生的认知准备与心理准备,利用可得到的课程资源。从期望学生“学会什么”出发,逆向设计“学生何以学会”的过程,为语文核心素养的落地设计了可行的路径。

其次是感恩。感谢学校老师全程陪同,感谢师傅帮助我分析教材、梳理说课环节,细致到说课稿中过渡和用词都帮助我反复琢磨。我非常感恩有这样一个强大的后援团。

最后是惊叹,在观摩其他老师的说课后,我觉得大家都很厉害。声情并茂的语言、精心设计的课件、各具特色的思路……在惊叹的同时,也让我认识到了自己身上存在的不足,激励着我继续努力!

——王舒燕




“亮出最甜的微笑,展示最美好的自己!” 很荣幸有机会去参与本次省级说课比赛,并观摩来自全省优秀教师们的说课课例,过程虽然辛苦,但收获是无限的。通过不断努力,我们定能实现对语文教学的梦想。

非常感谢师傅在本次比赛中给予我悉心的指导,小伙伴们给我的帮助与关爱。

——杨佳




说课比赛落下帷幕,回顾练习的过程和比赛的场景,最多的感受就是感激、庆幸和荣幸。感激师傅的率先垂范和悉心指导,对说课内容整体把控、字字斟酌,让我们拥有主心骨;感激同伴的倾囊相助、尽心帮助,让我们有了定心丸。庆幸有此机会能够在比赛的同时观摩学习,知自身不足而后改进、成长;庆幸加入这样一个团结互助、美好向上的团队。荣幸能够代表工作室做最后的展示,让所有观摩的老师看到我们团队的风采和齐心协力。

说课,不仅仅是在说一堂课怎么上,而是对教材的把握和理解的检测。这次比赛在看评其他选手的过程中看到了任务群的构建,课堂活动的实施,课前、课中、课后的衔接……让我开阔了思维,受益匪浅。

——葛柔希




本次说课比赛开创了说课新形式,开辟了说课新维度,充实且受益匪浅。让我不仅聚焦到教材特点,挖掘学术热点,关联学科逻辑与教学逻辑,探索贯通进阶的小学语文教学模式,更是实践语文教学向素养本位转型的又一次新尝试,也为我更好地开展语文教学提供了新思路!

——程娟娟







业精于勤,行成于思。今后我们全体成员将继续携手不断探索、提升,一路播种,一路收获,穿枝拂叶,拈花前行,在教学的沃土上,铺洒语文的春光!






文字:王舒燕 薛颉维

图片:参赛老师

初核:葛柔希 薛颉维

终审:王   珺



春城计划王珺名师工作室
立足于小学语文课堂,建立学科专业共同体,实现教师团队成长。从团队教师的结构实际出发,以培养青年骨干教师为重点,以发挥好名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用为导向,以提升团队教师小语教育教学水平为目标,追求“人文、灵动、有效”的语文教学之道。
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