【安阳一小绿岑春苗文学社】学生作文58:综合训练

文化   文化   2024-11-22 08:21   广西  
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【安阳一小绿岑春苗文学社】学生作文58:综合训练





我学会了炒菜

文/唐茹奕



作者简介:唐茹奕,安阳镇第一小学四(5)班学生,是一个性格开朗活泼、能歌善舞的小女孩,是老师得力的小助手。


从小,我就对厨房有着浓厚的兴趣。每当妈妈炒菜时,我总会凑过去,好奇地观察每一个细节。不久前,学校举办一次厨艺大赛,我决心参加,想要展现自己的厨艺。


一天下午,妈妈看我正在翻看菜谱,便笑着提议:“要不我们今天就一起做炒花甲吧?”我欣然同意。虽然我之前从未尝试过炒花甲,但妈妈说这道菜简单又美味,正适合初学者。


于是,我们开始了炒花甲的准备工作。首先,我跟着妈妈学会了如何挑选新鲜的花甲,然后清洗、腌制。接着,我学着妈妈的方法,将锅烧热,放入油和各种调料,再放入花甲翻炒。在这个过程中,我深切地体会到了炒菜的乐趣和难度。每当看到锅中的花甲发出“滋滋”声,我都会感到一种成就感。


终于,一盘香喷喷的炒花甲完成了。妈妈品尝后,笑着夸奖我:“味道很不错哦,看来你真的很有天赋。”听到妈妈的夸奖,我心中的自豪感油然而生,仿佛整个世界都在为我鼓掌。


这次炒花甲的经历,让我更加深爱厨艺。我意识到,炒菜不仅仅是简单的搅拌和翻炒,更是一种艺术,需要细心和耐心。同时,我也更加珍惜与家人一起做饭的时光,那种亲情的温暖和欢声笑语,是任何东西都无法替代的。


简评:本文小作者很好地按照学习顺序,清晰地记述了学习妙菜的过程,让人一目了然。并且通过心理描写和动作描写,生动地表达了自己的感受和经历,便文章更加引人入胜。


指导老师 黄卫永




成长

文/石晨辰


作者简介:石晨辰,安阳一小五(7)班学生,热爱阅读,喜欢书法,写作,,品学兼优,是老师的得力助手,是同学的好榜样。


在我成长的路上,发生了许许多多的事,它们就像天上的星星,闪闪发亮。有一颗闪亮的“星星”总在我的脑海里出现。


那天早上,我来到外婆家,正巧姨妈把她两岁半的儿子东东送来外婆家,让外婆照看。外婆有事在身,便把东东交给我,说:“当半天临时保姆吧!”逗小孩儿嘛,容易!我便一口答应了。


谁知,出乎我的意料,当“保姆”并不容易。外婆一走,麻烦事就像海浪一样不断地向我涌来。你看这小家伙,把玩具弄得乱七八糟,东一堆,西一堆,还没玩五分钟,又要吃东西。真拿他没办法!我在屋子里忙得团团转。糟糕,他又撒尿了,还弄得满地都是。看着他的“杰作”,我又忙开了,换裤子,拖地……要不是看他是姨妈的宝贝儿子,我不狠狠地打他一顿才怪呢。


怎样才能当个好“保姆”呢?逗?吓?都不行!我得想个好办法来完成外婆交给我的任务。


我又尝试了几个办法,结果都以失败告终,而且弄得我筋疲力尽。忽然,我的目光落在电视机上,对,就这么办!我插上电源,打开电视机,找到儿歌,优美动听的音乐传出来。奇迹出现了,表弟被音乐吸引住了,情不自禁地跟着音乐手舞足蹈起来。他扭扭小屁股,拍着小手,奶声奶气地跟着音乐唱歌,高兴得不得了。


中午好不容易等到外婆回来,她看见小表弟安然无恙,竖起拇指称赞我这个“保姆”有办法……


通过这件事,我懂得了,一个人无论做什么事,只要认真想办法,就可以做好。


教师点评:小作者叙述了第一次当“保姆”的经历,并从中感悟到一个道理。小作者善于使用比喻的修辞手法,让文章更加生动。


指导老师:唐梁




烧纸船

文/韦懿珍



作者简介:韦懿珍,安阳镇第一小学三(5)班学生,一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。


今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验,实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣,就决定做这个实验。


做这个实验需要两个桶、一只折好的纸船、一杯水和一个打火机。我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一只纸船,把它放在两个奶粉桶上,就像一座桥。接着我又端来一杯水,最后找来了一个打火机。


准备工作做好后,我开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧,忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。过了一会儿,我把手伸进水里,发现水还是凉的,只能继续等。又过了一会儿,水面上冒起了热气,可水还是不怎么热。又过了一会儿,水中冒出了许多小气泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有燃烧。


查资料后,我知道了这个实验的原理:原来水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船也就不会燃烧了。


这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,它就在我们身边。


点评:看到这个题目就会让人好奇,烧纸船会有什么结果呢?小作者按顺序有条理地记叙了这个实验的经过,还写出了自己的收获,层次分明,条理清晰。


指导老师:韦腾





我做了一个小实验

文/陶沛羽



作者简介:陶沛羽,都安县安阳镇第一小学三(6)班学生。生性活泼,爱运动,爱动脑,爱看课外书的一个快乐男孩。


同学们,你可知道,科学的世界有多奇妙吗?科学世界充满想象,充满乐趣。今天我们就来做个神奇的小实验--漂浮的鸡蛋。


首先我们要先准备材料,需要用到水、盐、勺子和一个鸡蛋。


实验开始了,我先把水倒到杯子里,接着把鸡蛋放到杯子里,然后把盐放入杯中搅拌均匀。这时我发现,鸡蛋竟然浮到了中间我顿时高兴极了!心想:"要是我能把实验做成功,妈妈一定会夸我的!"想到这里,我又加了一点儿盐,可鸡蛋却没有浮上来。


我疑惑不解地问妈妈,她说:"因为鸡蛋的密度比水大,所以会沉下去,但放了盐后,盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋就会浮起来啦,你放的盐太少了,所以才浮不上来。”听了妈妈的话,我又多加了一些盐,果然,鸡蛋真的浮了起来啦!我当时开心极了!


同学们,这个实验是不是非常神奇?我发现我们身边到处都有科学,只要勤于观察。正所谓:科学奇妙,人人难料!


教师评语:小作者用生动、有趣的语言,记述了做实验的过程。实验过程清晰,完整,并能写出自己的感想和心情,是一篇优秀的习作!


指导老师:韦李春





推荐人简介:覃莲惠,女,都安瑶族自治县安阳镇第一小学教师发展中心主任,都安作协会员。她热爱教育事业,用自己的行动和言传身教的方式,教导学生们如何做一个有爱心和责任感的人。曾指导多名学生多篇作文发表于《教育周报》《翠屏文学沙龙》上。


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