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【八仙小学希望文学社】学生作文29：综合训练
“麻烦”的老师
文/周笑瑜
作者简介：周笑瑜，八仙小学五（4）班学生 ，平时喜欢打羽毛球、看书、爱好文学。
从一年级到五年级，我们班就换过五位老师，如和蔼的孙老师，严厉的张老师，幽默的李老师……其中给我留下印象最深刻的是升入三年级的时候，从北京来支教的车老师，她到我们班教语文课，今天我要给大家介绍这位“麻烦”的车老师。
车老师个子高高的，黑褐色的头发闪着亮光，小小的樱桃嘴说着的标准、流利的普通话。说她和蔼可亲吧，但她有时会狠狠地地把我们教训一顿；说她严厉吧，可她有时会亲切地和同学们交谈，向同学问这问那。开学不久同学们都在背地里称她为“麻烦”老师。
开学第二天，“麻烦”老师就给我们找了许多“麻烦”。有些同学写作业不认真，字迹潦草，车老师就“麻烦”他们重写。有些同学上课不专心听讲，车老师就“麻烦”他们重听， 当然，也只能“麻烦”她重教一遍。有些同学做课间操动作不到位，懒懒散散，车老师就“麻烦”他们重做………平时对自己要求不严格的同学可就“遭殃”了，时时被车老师“找麻烦”。第三天，轮到我当值日生。我生怕车老师“找麻烦”， 就仔细地打扫，地面上连一片纸屑都没放过。谁知老师一检查，还嫌桌椅没摆放成横竖一条线。我只得重新摆放课桌椅。那一刻，我也感觉车老师真麻烦！
车老师“找麻烦”是不管对象的。平日调皮的同学他找，队干部、班长也照样找。她不讲情面，对事不对人，对待同学们一视同仁。
说来奇怪，随着“麻烦”老师不断找同学的麻烦，班里的同学都在进步，热爱学习的风气也浓了，课堂纪律渐渐变好了，关心集体的同学多了， 学雷锋做好事的也多了。
你们说，这样的“麻烦”老师大家能不喜欢吗？
教师点评：新颖的标题一下子就吸引了读者的眼球。读完了文章才知道: 原来“麻烦”老师就是一位对工作特别认真、不怕麻烦的老师。小作者用同学们和自己亲身经历的事说明了“麻烦” 的老师的不怕麻烦！
（指导老师：蓝恺利）
“千面”老师
文/黄姿涵
作者简介:黄姿涵，都安瑶族自治县澄江镇八仙小学五（6）班学生，喜欢阅读、思考，用笔记录生活的美好。
我们班有一位非常特别的英语老师——谭老师。她浓浓的眉毛下面，有一双黑宝石般的眼睛，加上一头乌黑发亮的小卷发，看起来很温柔、美丽。
在我印象中，谭老师的变脸如同翻书一样快。每当有同学没有完成作业或测验因马虎而丢分时，谭老师收起往日的笑容，脸上立即“乌云密布”，好像暴风雨马上来临，她，目光犀利地盯着那些错题，命令同学们马上改错题。等同学们改完，她检查全对了才眉开眼笑。从她的眼睛里流露出来的微笑是对同学们最大的肯定。在她的课堂上，没有同学打瞌睡，她走到哪里，同学们目光跟随到哪里。她为了培养我们拼读单词的兴趣，让我们利用课余时间互相检查，共同进步，哪一组同学进步最明显就获得奖励——每人2元、5元不等，对我们来说诱惑不小。
就这样，在谭老师的引导下，我们对英语课的兴趣越来越浓厚，上个学期期末考试，我英语成绩提高了15分，这得多亏谭老师的用心良苦。
开学第九周，学校举行篮球比赛，谭老师也在旁边观看比赛，她时不时提醒同学们注意防守、进攻、运球、传球、三大步上篮……有她的指导与鼓励，球员们打球更带劲了。途中休息，她召集同学们围在一起讲解战术，看着她跟同学讲得头头是道，旁边的人还以为她是体育老师呢。
比赛结束后，她带同学们回到教室，一本正经地指出哪个球员没有跑起来，哪个球员传错球了，哪个球员只顾单打独斗。说到最后，她又笑眯眯地对我们说 ：“打球要靠互相配合，每进一个球都是大家努力配合的结果，之前没有得到专业训练，你们能投进几个球，也不错了，继续加油哦！”话说完了，她也笑得眼睛眯成一条缝儿。
过后，谭老师为了让我们理解团结合作的重要，她还给我们讲《将相和》蔺相如和廉颇的故事，她一再强调：“廉颇负荆请罪是为了与蔺相如和好，保卫赵国，这是一种格局，也是一种战术。”她在讲台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。谭老师英语教得好，对历史故事也略知一二。在我眼中，她不仅是知识渊博的教育者，还是一个心里装着我们，处处为我们着想的良师益友，这样能文能武的老师，谁不喜欢呀？
我亲爱的谭老师，您为我们做的一切，我们都十分感激! 您对我们的谆谆教诲，我们永远都不会忘记。
教师评语:如何把人物写得生动传神？这是许多作者最伤脑筋的问题。本文小作者却能把这篇写人记叙文写得栩栩如生，令人过目难忘，她是如何做到的呢？这里，我们不得不佩服小作者那双细心观察生活的慧眼。为了将“千面老师”写活，她把目光焦聚在老师的面部表情上，抓住老师“乌云密布”、“眉开眼笑”、“笑眯眯”、“眼睛眯成一条缝”等面部表情变化，将老师放到叙事中去描写，把“千面老师”写得生动活泼，趣味盎然。要写好作文，必须先做好生活的有心人，这一点值得大家好好学习。总之，本文小作者善于观察生活，善抓特征写人，通篇行文通畅，用词生动幽默，是篇值得点赞的习作。
（指导老师 韦翠桃）
心爱的红领巾
文/陆祖涵
作者简介:陆祖涵，都安瑶族自治县澄江镇八仙小学五（3）班学生，优秀班干部，热情开朗，学习刻苦认真，热爱阅读、写作。
记得我第一次戴上红领巾时，是在小学一年级的入队仪式上。
那天，阳光明媚，校园里洋溢着欢乐的气氛。当高年级的姐姐为我戴上红领巾的那一刻，我感受到了无比的荣耀和自豪。
红领巾是用柔软的棉布制成， 它的形状是一个标准的等腰三角形，底边略宽，两腰渐渐收紧，最终在顶端汇聚成一个钝角，就像一把锋利的剑一座为我们准备的科学之峰，寓意着我们少先队员要勇往直前，不断攀登。这抹红色，是革命先烈的鲜血染成的，它不仅仅是一种颜色，更是一种精神的传承，激励着我们一代代小学生要热爱祖国，勤奋学习，争做新时代的好少年。
这条红领巾已陪伴我度过四个春夏秋冬，它不仅是我心爱的物品，更是我改正缺点、追求进步的动力源泉。
有一天放学回家，我在商店买几包零食。吃完零食后，我随手将包装袋扔在了地上，就在这时，一阵风吹过，我胸前的红领巾轻轻飘动，仿佛在提醒我：“作为一名少先队员，你应该以身作则，保护环境，不乱丢垃圾。”我低头看了看地上的包装袋，顿时感到羞愧无比。我意识到，乱丢垃圾不仅破坏了道路的整洁，也违背了少先队员应遵守的道德准则和环保理念。
于是，我立刻弯下腰，捡起了地上的包装袋，并找到了垃圾桶，将它投了进去。那一刻，我感到格外轻松。
从那以后，我时刻牢记红领巾的提醒，不再乱丢垃圾。我还积极向身边的同学宣传环保知识，鼓励他们一起参与保护环境的行动，共同为创造美好家园贡献力量。
这条心爱的红领巾是我成长的见证者，它时刻提醒我要保持良好的品德和行为，激励我不断前进。我会永远珍惜它，让它在我心中永远鲜艳夺目，成为我人生道路上的一盏明灯。
教师评语:这篇作文以“我的心爱之物——红领巾”为主题，先介绍红领巾的来源和意义，再讲述红领巾对作者改正错误的影响，最后总结红领巾的重要性和作者对它的珍惜。结构清晰，层次分明，易于阅读和理解。同时展现了作者对红领巾的深厚情感和对少先队员身份的自豪感，也向读者传递了积极向上的价值观。
（指导老师 黄艳玖）
种西瓜
文/班清扬
作者简介:班清扬都安瑶族自治县澄江镇八仙小学六（6）班学生，热情开朗，爱好广泛，学习刻苦认真，热爱阅读和写作。
阳光明媚的春天，我们学校的劳动实践基地迎来了新的生机。这次，我们班的任务是种植西瓜。对于我们这些养尊处优的孩子来说，能够亲手种植西瓜，体验劳动的乐趣，无疑是一件非常有意义的事情。
一开始，老师向我们详细介绍了种植西瓜的步骤和注意事项。我们按照老师的指导，开始动手了。首先，我们用铁锹将土地翻松，去除杂草和石块。同学们小心翼翼地伸出葱白的小手，翻土，抖杂草，捡石块……我们的小手沾满了泥土和灰尘，有的指甲盖都被弄断了，指尖都破了皮，还渗出些血来，但是我们没有一个人打退堂鼓，个个都是干得满头大汗，看着土地逐渐变得平整，我们的心里充满了成就感。
接下来，我们开始播种。老师叫我们如照顾婴儿般地将西瓜种子一颗颗地放在土里，然后轻轻地覆盖上一层薄土。老师告诉我们，播种后要保持土壤湿润，这样才能促进种子的发芽。于是，我们每天早晚都会来基地浇水，期待着小苗早日破土而出。
过了好几天，小苗终于探出头来了。它们嫩绿的小叶子就像刚孵出来的小鸭绒毛一样，在阳光下显得格外娇嫩。我们高兴地围着小苗转，仿佛看到了丰收的希望。此后，我们更加用心地照顾它们，定期除草、施肥、浇水。随着时间的推移，西瓜苗越长越壮，绿叶间也渐渐开出了黄色的小花。我们知道，这是西瓜即将结果的信号。我们更加勤奋地劳作，希望西瓜能够长得更大更甜。
终于，在夏日的炎热中，我们迎来了收获的季节。西瓜成熟了，它们躺在绿叶下，圆滚滚的，沉甸甸的。我们兴奋地采摘下西瓜，切开西瓜，红色的果肉散发出诱人的香气，我迫不及待地咬下一口，那甘甜的汁水立刻充满了我的口腔。
那一刻，我感受到了劳动与收获的喜悦，那甜美的滋味让我们忘记了所有的辛劳。
看着绿油油的西瓜地，看着收获在手的西瓜，我们明白了，只有付出辛勤的劳动，才能换来丰硕的果实。
教师评语：文章结构完整，叙事清晰，记录了种西瓜的过程，并深刻体会到劳动的不易及收获时所带来的喜悦与感悟。
（指导老师：蓝梁枫）
我与西瓜共成长
文/罗隆瑞
作者简介:罗隆瑞，都安瑶族自治县澄江镇八仙小学六（6）班学生，一个喜欢运动的男孩，喜爱看课外书和写作，善于分享阅读的快乐。
春天，阳光明媚，正是种西瓜生长的好时节。在这个季节里，我参与了种西瓜的劳动实践。
一大早，我们准备好种子、肥料和农具，跟随老师来到劳动基地——“耕读园”。我们先小心翼翼地挖好坑，将种子轻轻放入，再覆上薄土，浇上水。看着被翻新的土壤，我心里很好奇：完全被覆盖的种子是如何破土而出的。老师仿佛看出了我的疑惑，跟我们说：“你们想知道种子是怎样长成西瓜苗的吗？大家可以上网查阅《种子的力》这篇课文。
放学回家，我央求妈妈带我上网阅读《种子的力》。
“世界上力气最大的是植物的种子。一颗种子可能发出来的‘力’，简直超越一切。”
“一发芽，这些种子就发出可怕的力量，把一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。植物种子的力量竟有这么大！”
“没有一个人把小草叫做大力士，但是它的力量的确谁都比不上。这种力是看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现。上面的石块丝毫不能阻挡它，因为这是一种长期抗战的力：有弹性，能屈能伸的力；有韧性，不达目的不止的力。”
“一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾里，它决不会悲观，决不会叹气。它相信有了阻力才有磨炼。只有这种草，才是坚韧的草。”
……
我反复阅读，震惊于种子的力量。如此看来，我们把西瓜种子照顾得极好极好了，相信它们会快乐成长的。
接下来的日子里，我每天都会来到基地，观察西瓜的生长情况。我发现，西瓜的生长需要充足的阳光和水分，还要定期施肥和除草。在劳动的过程中，我逐渐学会了如何判断西瓜的成熟度，如何挑选出最好的西瓜。
经过一段时间的辛勤劳动，终于迎来了收获的时刻。当看到一个个圆滚滚、绿油油的西瓜躺在地里时，我的心里充满了成就感。我们小心翼翼地将西瓜采摘下来，放入篮子里，满载而归。
回到学校后，我们切开西瓜，品尝着甜美的果肉，享受着劳动带来的果实。那一刻，我深深体会到了劳动的艰辛与收获的快乐。
通过这次种西瓜的劳动实践，我们不仅学会了如何种植西瓜，更体验到了劳动的辛苦与美好。我明白了，只有通过辛勤的劳动，才能换来丰收的喜悦。同时，我也更加珍惜每一份劳动成果，更加懂得感恩与分享。
在未来的日子里，我将继续参与各种劳动实践，锻炼自己的意志品质，提升自己的综合素质。我相信，通过不断地努力和实践，我会变得更加坚强、更加优秀。
评语：文章条理清晰，内容真实具体，情感真挚自然。
（指导老师：蓝梁枫）
推荐人简介：蒙春萍，女，瑶族，广西河池市都安瑶族自治县澄江镇八仙小学数学老师。有作品发表于《散文选刊》《河池日报》《河池文学》《都安文艺》等期刊，发表于“河池文艺圈”“红水河文艺在线”“翠屏文学沙龙”等公众号，系河池市作家协会会员、都安作家协会副秘书长。
公告：都安作家群小说集《依山而上》收录了都安县12位作家的小说，他们是凡一平、李约热、红日、韦俊海、翔虹、周龙、韦禹薇、黄伟、韦云海、陈昌恒、韦绍新、郭丽莎等，《民族文学》原主编石一宁作序，由漓江出版社出版，韦云海主编。此书33.7万字，468页，定价66元，目前在都安县新华书店有售，书上已经设计有作者签名，欢迎大家到都安县新华书店选购，网上购买可以加微信yhjs6789联系订购，感谢支持！
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