【八仙小学希望文学社】学生作文30:综合训练

文化   文化   2024-11-12 08:41   广西  
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【八仙小学希望文学社】学生作文30:综合训练





我的七彩老师

文/韦成程



【作者简介】韦成程,澄江镇八仙小学五年级(9)班的学生,热爱篮球,学习刻苦努力,是老师的小帮手。


我的语文老师,姓黄,她长得高高瘦瘦的她对我们既关爱有加,又严厉管教,她的脸色会随着我们能的表现而“变色”,我们管她叫“彩色”老师。


语文课,黄老师是黑白色的。有一次,我同桌趁着老师转身写板书的时候,就和其他同学说话,被老师知道了,她板着脸一声不吭地走过来,怒目圆睁地瞪着我同桌,把我同桌瞪得满脸羞愧。我在边上赶紧坐直身体,大气都不敢出。她一声不吭地站在桌边,直到我们都认真听课,积极回答问题,老师的脸瞬间就黑转白,阴转晴。从那以后,再也没有人敢在她的课堂上放肆了。


下课了,黄老师的脸就变成了粉色,如春天里粉嫩的鲜花润养着我们的童心。她会主动跟我们分享一些有趣的、好玩的事情,时常把我们逗得哈哈大笑,让我们能从课堂上的紧张学习中释放心情。在班级管理中,她跟班干部像兄弟姐妹一样,她会认真听取我们的意见,并教我们以理服人,在班级管理中学会与不同的同学友好相处,共同进步。


平时,黄老师跟家长聊天时,她是蓝色的,如一张散发着希望的蓝图。有一次,我爸爸来接我放学,遇到了黄老师,我心里很紧张,默默的祈祷,希望老师看不到我,希望爸爸快点开车走人,离开老师的视线。可是,老师还是发现了我,并且快速地开车来到我们身边,把我爸爸叫住了,然后跟我爸爸反馈了我在学校的一些情况。当听到老师夸奖我时,我心里乐开了花,当听到老师反馈我在学校一些不良的行为时,我紧张得脚趾头抓地,希望这次交流快点结束。


黄老师的面部表情变化多端,这既受我们表现的的影响,也与她对我们“恨铁不成钢”的殷切希望息息相关。随着时间的推移,我们逐渐适应了她的这种变化,而我们对学习的态度也随之发生了积极的转变,变得更加优秀和成熟。

这就是我的“七彩”老师,独一无二,充满色彩。我很想知道,你们的老师是不是也各有千秋,有着别样的风采呢?


教师评语:该学生细致认真地观察自己的老师,通过具体事例写出黄老师“变色的原因”,也写出自己的感受。语言朴实简洁,让人深受启发。


(指导老师:黄晓琳)




我和女娲娘娘过一天

文/蓝国堂



【作者简介】蓝国堂,都安瑶族自治县澄江镇八仙小学四(4)班学生,爱好运动,喜欢阅读和写作,是一个阳光男孩。

星期六的下午,我坐在窗边津津有味地读着《女娲造人》这篇神话故事,忽然书中发出一束耀眼的金光,我面前出现了一座大山,山的不远处有一位半人半蛇的人,我定眼一看,哇!那不正是大地之母女娲吗?

我兴冲冲地跑向女娲,问:“女娲娘娘,您在干什么呀?”“自盘古开天辟地以来,地上只有动物和植物。整个大地太过冷清了,我想要大地热闹起来,可是想不到有什么好法子,我在思考泥潭里的泥可以用来干什么。”女娲娘娘回复我。“女娲娘娘,您可以用泥土照着我的样子捏出会行走、会学习、拥有喜怒哀乐的人类呀!”“你的法子不错,我们一起试一试。”我高兴地点点头。

我们说干就干,我立马从泥潭里取出一堆泥土,女娲娘娘负责捏大人,我捏小孩儿。一开始我捏的小孩儿形状不一,有的五官粗糙、有的短胳膊长腿,甚是滑稽。在我想要放弃的时候,女娲娘娘鼓励我:“每个人都有不同之处,如果大家都长得一样,就分不出彼此了。”我突然明白了,我们每个人都是独一无二的。

在女娲娘娘的鼓励下,我重拾信心,终于捏出有模有样的泥人了。不一会儿,泥潭边上就排列着许多整整齐齐的泥人。接着,女娲娘娘对泥人吹了一口气,用手一点,泥人立刻变成一个个生龙活虎的人类,有的东跑西跑起来,有的玩游戏,有的在说话。我看着这些泥人,不禁皱起了眉头。“衣服!女娲娘娘,他们缺了衣服!”我大声喊起来。

于是女娲娘娘带着我一个转身便来到了一个鲜花盛开、神鸟聚集的地方。我们在这采花、捡羽毛为泥人制作衣服。没多久,泥人们就穿着美丽的衣服在我和女娲娘娘身边唱起歌、跳起舞来。

堂堂,堂堂……”妈妈的呼喊声在我耳边响起,瞬间把我从书中拉回到自己的小房间……


(指导老师:袁兰肖)





重阳孝行

文/蒙柳霜



【作者简介】蒙柳霜,八仙小学六(7)班学生,我性格开朗,经常面带微笑,喜欢以微笑待人,喜欢把自己的快乐与所有的人分享。


秋风送爽,菊花飘香,重阳节悄然而至,这是一个尊老敬老的传统节日。


放学回到家,奶奶像往常一样佝偻着身体在厨房忙着为我们烧菜做饭,汗水濡湿了她花白的刘海。只见她时不时直起身子擦擦汗,轻垂腰背。


看着奶奶这么劳累,我心中涌动着老师常讲的尊老爱幼的故事,于是,我转身对奶奶说:“奶奶,今天是您的节日,您就去休息吧,剩下的活儿我来干,您就等着尝尝孙女的手艺吧!”奶奶听后,眼中闪烁着喜悦的光芒,夸我长大了,懂得心疼人了。


我把奶奶劝出厨房,开始动手准备晚餐。我先装米蒸饭,再翻炒一盘青椒肉丝,接着炒一盘番茄炒蛋,最后煮一锅青菜汤。做完这些,虽然汗水湿透了我的衣服,但心中却充满了成就感。晚饭过后,我迅速收拾餐桌、刷锅、洗碗,把厨房打理得井井有条。随后,我又拿起拖把,走向客厅,学着奶奶平时拖地的样子,有节奏地拖地,豆大的汗珠从我脸上流下来,浸入我的眼睛,火辣辣的。但看着整洁的厨房,看着干净如镜的地板,我心里的喜悦难以言表。


这一刻,我更加体会到奶奶的劳累与不易,奶奶为了这个家默默操劳一辈子,她是我们家的大功臣,值得我们尊敬和爱戴!


教师评语:本文语言虽然不华丽,但却极为准确生动,情感细腻而真实。从文中可见小作者有一颗孝心,希望你在生活中也始终保持这颗孝心。那么你一定是一个很开心、快乐、幸福的好学生。


(指导老师:潘姣宏)




“麻烦”的老师

文/周笑瑜



【作者简介】 周笑瑜,八仙小学五(4)班学生 ,平时喜欢打羽毛球、看书、爱好文学。


从一年级到五年级,我们班就换过五位老师,如和蔼的孙老师,严厉的张老师,幽默的李老师……其中给我留下印象最深刻的是升入三年级的时候,从北京来支教的车老师


车老师到我们班教语文课,今天我要给大家介绍这位“麻烦”的车老师。


车老师个子高高的,黑褐色的头发闪着亮光,小小的樱桃嘴说着的标准、流利的普通话。说她和蔼可亲吧,但他有时会狠狠地地把我们教训一顿;说她严厉吧,可她有时会亲切地和同学们交谈,向同学问这问那。开学不久同学们都在背地里称她为“麻烦”老师。


开学第二天,“麻烦”老师就给我们找了许多“麻烦”。有些同学写作业不认真,字迹潦草,车老师就“麻烦”他们重写。有些同学上课不专心听讲,车老师就“麻烦”他们重听, 当然,也只能“麻烦”她重教一遍。有些同学做课间操动作不到位,懒懒散散,车老师就“麻烦”他们重做………平时对自己要求不严格的同学可就“遭殃”了,时时被车老师“找麻烦”。第三天,轮到我当值日生。我生怕车老师“找麻烦”, 就仔细地打扫,地面上连一片纸屑都没放过。谁知老师一检查,还嫌桌椅没摆放成横竖一条线。我只得重新摆放课桌椅。那一刻,我也感觉车老师真麻烦!


车老师“找麻烦”是不管对象的。平日调皮的同学他找,队干部、班长也照样找。她不讲情面,对事不对人,对待同学们一视同仁。


说来奇怪,随着“麻烦”老师不断找同学的麻烦,班里的同学都在进步,热爱学习的风气也浓了,课堂纪律渐渐变好了,关心集体的同学多了, 学雷锋做好事的也多了。


你们说,这样的“麻烦”老师大家能不喜欢吗?


教师点评:新颖的标题一下子就吸引了读者的眼球。读完了文章才知道: 原来“麻烦”老师就是一位对工作特别认真、不怕麻烦的老师。小作者用同学们和自己亲身经历的事说明了“麻烦” 的老师的不怕麻烦! 

 

(指导老师:蓝恺利)




我的自画像

文/唐雪慧



【作者简介】唐雪慧,都安瑶族自治县澄江镇八仙小学四(4)班学生,爱好画画,喜欢阅读和写作,是一个文静的女孩。

在这个世界上,没有两片相同的叶子,也没有两朵相同的花儿。每个生命都是独一无二的,我也是独一无二的。下面就来认识一下这个独一无二的我吧。

我的头发有点发黄,还有点卷,平时喜欢扎着高高的马尾。两条细细弯弯的眉毛,一双宝石般的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴,一张开就能看见我的两颗大门牙。虽然妈妈总说我的牙齿不整齐不好看,我却觉得这样的牙齿十分特别。

特别喜欢画画,妈妈给我报了一个课外画画兴趣班。我特别珍惜这样的学习机会,学习也很刻苦。


有一次老师教我画肖像,画谁呢,我想了想,那就画我自己吧。接着,我坐在画板前画了起来,一个小时过去了,我也终于画完了,我认真地端详画上的我,不由得笑出声来。“不错,像,像!”我身后传来妈妈的声音,我急忙转头一看,呀!妈妈不知什么时候站在我身后,正在笑吟吟地看着我呢。我害羞地做了个鬼脸给妈妈:“妈妈,你什么时候到也不说一声。”“看你画得多认真,我不舍得打扰你呀。”老师一边帮我改画一边夸我,说:“她能画这么好我真是没想到,简直比学了很久的学生画的还要好!”听到这里,妈妈的脸上露出了笑容说:“兴趣是最好的老师!她喜欢学习画画,我相信她能学好!”

我有一个致命的缺点,那就是马虎,记得二年级的期末考试,我很快就答完了试卷,也检查了一遍,本以为我会轻松拿到双科满分。可当老师把成绩发给妈妈时,我傻眼了。我的语文考了95分,数学考了98分,我一看,原来是我都错在比较简单的题目上。因为这件事,我哭了整整两个小时。因此,我下定决心一定要改掉这个缺点。


这就是我,独一无二的我——一个开朗自信、认真勤奋的阳光女孩!我知道,只有发扬自己的优点、改正自己的缺点,扬长避短,才能成为更优秀的人、才能“人见人爱、花见花开”。请相信我吧,我一定会朝着这个方向努力的!


(指导老师:袁兰肖)



   

推荐人简介:蒙春萍,女,瑶族,广西河池市都安瑶族自治县澄江镇八仙小学数学老师。有作品发表于《散文选刊》《河池日报》《河池文学》《都安文艺》等期刊,发表于“河池文艺圈”“红水河文艺在线”“翠屏文学沙龙”等公众号,系河池市作家协会会员、都安作家协会副秘书长


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