詹大年/今天的孩子的特点是什么？

文摘 2024-11-14 22:00 广东

（上图：学生教我玩摄影）

在一次沙龙上，有一位资深的教育工作者向我提出一个问题：“今天的孩子有什么特点？”

“今天的孩子的最大的特点是——我们成年人根本就不知道他们有什么特点。”——这是我的回答。

大概30多年前，彩电差不多家家都有了。孩子们看电视的时间多了，于是当时大家最担心的是“电视会不会毁掉下一代，日本动画片会不会毁掉下一代”。大家们谈“电”色变。后来发现，电视没有毁掉下一代。不过，今天已经不谈“电”色变，而是谈“网”色变，谈“游戏”色变。我估计，谈“网”色变的时代马上就要过去了，因为AI来了。

时代总是不断向前发展的，以前的孩子爱看小人书，后来电视取代了小人书，再到网游取代电视......马上，AI会取代网游——不管你信不信。不出两年，我们就要谈“AI”色变了。

任何时代的孩子都不一样，因为孩子出生时天然是带着新的时代的基因的。

今天的孩子出生在网络时代，他们天然带着互联网思维降临到这个时代的。他们的学习、生活、思考是以互联网思维为基础的。

那一天，我5岁的小儿子突然找我要手机：“我的手机没电了，拿你的手机给我用一下嘛。”

“你用我的手机干嘛？”

“玩游戏呀。”

“我手机上从来就没有游戏呀。”

“我早都给你下载了，好多呢。不信你看，嘻嘻......”

“你？下载了？”

“是呀。”

我很惊讶——他竟然懂得“下载”的含义，还会操作。一个才5岁的孩子呀。

说实在的，十多年前第一次听到“下载”这个概念的时候，我完全就像听天书的感觉，我不知道是用了几年的时间才理解“下载”这个概念的，并且到目前为止我并不知道如何进行“下载”操作。

我们还没有准备好迎接他们的思维模式，他们就降临了。所以，我们会千方百计编造一万个伤心的理由去阻止他们“玩手机”。我们不懂，更不知道如何“引导”，但我们从来就没有放弃要“引导”他们的权力，所以就一定要装模作样并且头头是道地去“引导”他们。

用中国思维解析美国问题，用农耕思维解答互联网时代问题，用成人思维去解决孩子问题，尽管头头是道，但逻辑上是可笑的——尽管逻辑上是可笑的，但他们还是会讲得头头是道。

今天在周杭芳的朋友圈看到一句话：“孩子的成长问题需要父母与老师的成长才能解决。”——我同意这个观点。

——2024年11月14日于东莞

（詹大年昆明丑小鸭中学校长）

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詹大年私号

詹大年认为：家庭教育教人文，学校教育教科学，社会教育教规则，自我教育教信仰。

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