【专家小课堂】家有“熊孩子”一定是多动症吗?——多动症的评估与诊断

文摘   健康   2024-11-28 17:30   北京  

【专家小课堂】

是心晴指引公众号的特色栏目。在这个栏目里,我们邀请了北大六院知名专家,解答患者常有的一些疑惑。




当家长发现孩子出现一些注意问题和多动的表现时(具体请见上周推送),建议家长及时带孩子去综合医院或者专科医院专业的儿童精神心理科门诊就诊评估。



专业的评估内容包括以下四个方面:

1

详细的生长发育史,例如:母孕产期身体情况,患者生长发育史,患者与父母、伙伴和老师的关系等(可在就诊前整理好,以提高问诊效率);

2

全面的精神检查,包括:注意力,多动冲动表现,情绪问题(焦虑、抑郁)及饮食睡眠等情况;

3

心理学测评,可采用一些量表进行评估,例如:ADHD评定量表;

4

辅助检查,协助排除其他的问题,例如躯体疾病等。



在详细的评估后,医生会严格地根据诊断标准及孩子的行为表现做出诊断,目前我国普遍采用DSM-5 诊断标准(见下表)。


ADHD 诊断标准(DSM-5)


A

一种持续的注意缺陷和/或多动-冲动行为,干扰了功能或发育,具有如下特征:注意障碍和/或多动/冲动的6项(或更多)症状持续至少6个月,且达到与发育水平不相符的程度,并直接负性地影响社会和学业/职业活动

B

若干注意障碍或多动-冲动的症状在12岁之前就已存在

C

若干注意障碍或多功-冲动的症状存在于两个或更多的场合

D

有明确的证据显示这些症状干扰或降低了社交、学业或职业功能的质量

E

这些症状不能仅仅出现在精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中,也不能用其他精神障碍来更好地解释



注:本视频为2023年世界精神卫生日直播活动内容,现做了分段剪辑,以飨读者。




北大六院抑郁症专病团队

原创:司飞飞
配文与剪辑:侯芳萌
审核:司天梅

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