初冬暖阳万物藏
教研沉香悦时光
——伏牛路小学第一学段语文教研组
集体备课展示
教而不辍，屡研致远。为了进一步充分发挥集体教研的作用，提高语文教师的备课、授课水平和提升课堂教学质量，2024年11月19日下午，郑州市中原区伏牛路小学第一学段语文教研组共聚南校区，开展了集体备课专题展示教研活动。
一年级语文教研组以部编版一年级语文上册第五单元为例，从新课标、单元整体分析、学情分析、单元任务设计、《四季》学习活动、教学特色这六个方面进行交流分享。组内每一位老师对本单元的各个环节发表了见解，李伊婷老师分享了《四季》教学活动设计，作为本单元的最后一篇，在双线目标的落实上，承载着释放积蓄、迁移学法的作用。课文的语言充满童趣，第一次出现人物说的话，可以采用角色扮演、情境朗读等不同的策略，引导学生读出人物角色说话时的不同的语气，从而为朗读能力的渐次提升做好准备。最后，教研组长陈思泳老师进行了总结，她提醒大家做好集体备课才能构建单元整体教学课堂，整体提高教学质量。这样也能促进教师之间的经验分享，在交流中学习，在学习中提升。
二年级语文教研组王瑜彤老师以部编版二年级语文上册第三单元《一封信》为例，围绕教材分析、学情分析、课文的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面进行了分享。尤其是在备课过程中，特别关注了如何通过多种形式的朗读训练，引导学生深入文本，体会露西写两封信时的心情变化；同时，也探讨了如何通过对比两封信的内容，让学生理解露西改变写法的原因，并学会语言的运用技巧。裴爽老师分享了具有低年级教学特色的课堂实例，在教学活动中加入学生感兴趣的实践活动，引起在座老师的共鸣，研讨气氛热烈，大家收获颇丰。
独思则滞而不通，独为则困而不就。集体备课不仅是教学前的一个重要环节，更是大家交流思想与智慧的一次契机，开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿伏牛路小学语文教师共研共学共提升，携手并进促成长！
文稿：宋海静 韩清
拍照：吴静雅
编辑：陈旖今
审核：万幂斯
