露花啼晚菊，风叶舞高梧。为进一步查找教学工作中的问题与不足，明确方向，制定措施，提高教学效率。2024年11月14日上午，伏牛路小学全体英语老师进行了本学期阶段性英语学情调研分析会。分析当前教学中的优势与不足，总结有益经验，提出优化措施，为今后的教学奠定基础。
三年级曲熹萍老师和张明月老师从试题的难易程度，学生答题情况，学生答卷质量，考察知识点，潜在问题这五个方面对试卷进行了全面且细致的分析，找出不同类型题目的难度分布情况，并对学生的答题情况进行综合评估，包括答卷清晰度、书写规范等方面，为后续教学提供指导和改进方向。
四年级陈曦老师和李霞老师从整体答题情况入手，逐题分析了学生的得失，并针对基础知识部分、阅读、仿写句子部分提出了改进措施。并谈到，调研检测的目的其实不止于成绩，更多的是在学习英语的过程中培养学生养成良好的学习习惯、英语思维方式。试卷分析就是一个反思总结的过程，这样才能在今后的教学中“知不足而奋进，望远山而前行”。
六年级白银莲老师、马玉嫚老师和张泽雯老师谈到，分析反思是为了更好的改进，把培养学习习惯和方法作为教学的首要任务来抓；重视抓基础、抓常规、抓平时。落实精细化管理，对每一个环节，从备课、上课、作业布置、批改、训练、讲评等每一个方面都要有严格的规定。
随后，所有英语老师就教学中的困惑进行了积极的讨论和分享。大家畅所欲言，出谋划策。思维的碰撞必定产生绚烂的火花，教师们一致认为：要减负提质，必须从日常教学中下功夫，提高课堂效率，培养学生思维品质；优化作业设计，狠抓学生学习习惯；总结方法技巧，提高做题精准度。
最后，伏牛路小学副校长杨蓓肯定了老师们精细高效的分析内容，提出教师们需要继续优化教学方法，加强学生的阅读理解和创新思维，全面提升学生的英语核心素养。
进步离不开跬步积累与点滴反思，本次活动为精准分析学情，改进教学策略指明了方向。下阶段伏牛路小学全体英语老师将以满腔的热情，坚定的信念，笃行不怠的行动深耕课堂，为每一个孩子筑造梦想的舞台，共同见证他们绚丽的绽放。我们坚信教学之路，永不止步，扬帆远航，终驶向更加辉煌的教育未来。
高雅为人
踏实做事
文稿：陈 玢
照片：常红敏
编辑：常红敏
审核：李 霏
