冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。一学期的教学教研工作伴随着新年的脚步靠近，即将接近尾声。2024年12月24日下午，在冬日的暖阳下，伏牛路小学全体语文教师共聚伏牛路小学南校区，开展了语文学科复习专项教研活动。本次活动由教导副主任万幂斯主持。
本次教研活动在上周二分组教研的基础上，结合年级教材特点、基于学情，重点进行复习策略的分享交流。各年级语文教研组充分发挥团队的力量与智慧，围绕复习中的基础知识、阅读理解、写作等板块，纷纷亮出自己的“金点子”，共谋质量提升。
一年级李伊婷老师指出，一年级作为小学学习入门阶段至关重要，应重点培养学生学习语文的兴趣和扎实的汉语拼音及汉字基础。根据一年级学生的特点，强调学习方法总结、学习能力培养和学习习惯培养的重要性，并提出了针对后进生的辅导措施，使学生学有所得。
二年级张丽添老师强调，保持学生活力和热情的重要性，并提出了多样化的早读方式来激发学生兴趣。根据学生的具体情况进行有针对性的分类复习，以提高复习效率和质量。同时，注重提升后进生的自信，用爱浇灌每一位学生。
三年级孟变红老师提出，以单元复习和专项复习相结合的形式展开复习，讲练结合、精讲精练，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。同时，渗透学生的思维训练，达成轻负担、高质量的复习。
四年级邓月霞老师，以教材和学生为本，提出“突出重点，简化头绪”的复习策略，通过个性化复习计划的制定、加强家校合作以及关注学生心理健康等复习措施，有的放矢做好知识整理和复习，减轻学生负担，提高复习效率。
五年级张璐璐老师提出了三轮复习法，并通过建立成长档案等方式重点开发中等生的提升潜力，同时提倡使用奖励机制、家校合作等减少复习枯燥感的方法，帮助学生创建积极的复习环境。
六年级邓瑜老师，基于《课标》解读，讲解了不同专题的复习策略，强调了课本的重要性和知识积累，重点探讨了针对性训练的必要性，以及训练学生解题能力和学习思维的重要性。
教研，重在落实；复习，意在高效。万主任针对此次教研提出复习不是简单的重复，而是对知识的深化和提升，教师应起到督导和引领的作用，使琐碎的知识结构化，让学生知其所以然，带着新动力进入复习。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在此次专项教研活动中，我们经历了深入的探讨与磨砺，如同淘金者般，从沙海中寻找知识的金粒。伏牛路小学将严格依据课程标准，紧密结合学生实际，全力以赴打造一个既扎实又全面的复习课堂，让学生在期末复习中展现出别样的精彩，确保本学期的教学工作能够圆满收官。
文字：梁宁雅
图片：王海霞 郝培余
编辑：李玉洁
审核：万幂斯
