詹大年/ 家庭,不是“和谐”孩子的工具

文摘   教育培训   2025-01-04 22:00   云南  



有位妈妈对我说:“如何才能使家庭和谐?”

我回答:“和谐,由你说了算,由你的行为说了算。”

“可是,我说了不算——我的孩子不听话。”这位妈妈很无奈。

显然,她没有听懂我的意思。

在她的观念里,“和谐”就是由她说了算,由她来“和谐”孩子。

所谓的家庭教育,就是举“家庭”之力“教育”孩子。

这是对家庭和谐、家庭教育的曲解。


彼此信任,而不是怀疑;彼此需求,而不是索取;彼此关注,而不是误解;彼此自由,而不是控制;彼此欣赏,而不是排斥;彼此支持,而不是冷漠。这才是家庭的和谐。

实现这样的和谐,由家庭的强者对待家庭成员的态度说了算。


互联网革命,带来了物质的极大丰富,信息的极大便捷,也颠覆了人类的认知。同时,“家长”的概念与功能也随之改变。和谐,成了评价家庭,评价家长的第一个关键词。

和谐,是家庭功能的自我完善。

和谐,是家庭责任的自觉承担。

和谐,是家庭成员的自由相处。

和谐,是家庭规则的自然生成。


(作者 詹大年 昆明丑小鸭中学校长 )




詹大年私号
詹大年认为:家庭教育教人文,学校教育教科学,社会教育教规则,自我教育教信仰。
 最新文章