闻歌思远 逐音追梦——淄博市初中音乐学科“3+”课堂教学研讨会
文摘
2023-11-25 13:50
山东
冬藏万物，岁月沉香。为贯彻落实《义务教育段音乐课程标准(2022年版)》以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的教学根本任务，全面把握音乐课程育人价值，落实大单元教学，深化3+教学模式，有效提高初中音乐教育教学水平，更好发挥育人功能。11月24日，淄博市初中音乐学科“3+”课堂教学研讨会在高青实验中学召开。高青县音乐教研员帅聪聪老师主持会议，本次研讨会以公开课展示、专题发言、市教研员点评三个环节进行，来自淄博市音乐教研员杨成老师、各区县音乐教研员及骨干教师近200人参加会议。
第一节是高青县实验中学管亚鹏老师执教《黄河船夫曲》一课，课堂从“大单元教学”的核心素养、教学理念、人文素养、教学方法等多个维度出发，按照黄河流域不同地区民歌的特点，整合课堂内容，梳理知识结构，以丰富的多媒体视频、微课等方式，学唱了陕西民歌《黄河船夫曲》。课堂上，管老师紧紧围绕“神州音韵”这一单元核心，巧妙的设计了“听-赏-学-演”等环节，让学生们充分的了解了陕西民歌质朴直白的语言下蕴藏的内涵和《黄河船夫曲》中所展现出的黄河精神。最后，管老师用高青县本地开展的“黄河千人大合唱”活动进行情感提升，增强了学生们的对家乡高青县的情感认同和自豪感，进一步激发了学生热爱传统文化、热爱国家的思想情感。第二节由张店区第八中学王昱琦老师执教《梨园风采》一课，王老师整堂课的设计围绕“戏韵芳华”这一单元核心，梳理教材中戏曲相关知识与内容，灵活运用戏曲中唱、念、做等表现手段，对黄梅戏经典唱段《夫妻双双把家还》进行了学唱，同时借助多媒体视频剪辑等技术，辅助学生突破本课二声部演唱的难点。课堂上教师展现了扎实的专业素养和教学基本功，通过精彩的示范演唱，及戏曲身韵手势的带动，引导学生深切体会黄梅戏的艺术魅力，从而坚定对中国传统音乐文化学习传承的信心。高青县第六中学王卉老师分享专题《向光生长艺路前行》。学校关注学生多元特质的发展，重视学生艺术综合素质的提升，构建全面育人体系。临淄区实验中学陈静文老师分享--大单元背景下《歌舞青春》教学设计。重点围绕“大观念”的提炼、“结构化课程”的设计、“教学评一致性”的构架、“核心素养”的有效培育等关键问题，品读“大单元”。张店区第八中学朱艳宁老师代表音乐组分享荣获山东省一等奖美育经典成果案例--“立德育自信 探向美而行”美育视域下音乐学科德育一体化实践活动的路径与成效。近几年张店八中将德育自信、向美而行作为践行美育改革的目标，积极探索美育与德育教育相融合的路径，重构美育课程体系，以校本课程、艺术社团和学科特色活动为依托，学校美育特色鲜明，校园文化艺术氛围浓厚，美育成效显著。两位执教老师分别对今天所呈现的公开课进行了教学设计分享。老师们就设计理念、基本问题、学习目标、评价方案、教学过程等几方面向大家详细阐述了此次融合教学的设计和实践，也吐露了自己整个备课磨课的心路历程，在不断的磨炼中收获成长，蜕变自我。 各区县教研员及听课教师对两位老师的课堂，进行了评课交流。评价两位老师教学设计层次分明、教学环节有序紧凑，学生通过学习更好地理解和演绎作品，达到润物细无声的教学效果。最后由淄博市音乐教研员杨成老师进行总结，并提出相关要求：一是在新课标引领下，优化教学新模式，全面提高课堂教学质量；二是在教研规划与学科发展中放大视角，优化方法，研究新路径新模式，坚持团队协作，不断提升教师专业发展；三是在教研创新与学科特色上，发挥骨干梯队的辐射带动作用，加强各联合体教研联动，促进学校美育发展建设。吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，永葆进取之心。音乐是向美而生的遇见，愿我们的教师都能携手前行，在交流中汲取灵感，使每一节音乐课都成为一次美的旅行，让我们的教学之路更加富有意义和动人。
