为提升新入职音乐教师专业素养，帮助新教师进一步适应岗位工作，充分理解和把握新课标新教材，2024年8月24日在张店区华润实验小学张店区教育研究中心针对2024级新入职教师进行了为期一天的新教师培训活动。张店区音乐教研员顾蕾老师带领5位音乐学科委员会的老师参与了本次培训，旨在提升新音乐教师的专业素养和教学能力，内容涵盖了新课标、新教材、教学法、教学设计、学习评价、专业发展等多项内容。
科技苑中学高杨老师本次培训的题目为“深研课标 理清思想 创新教学——《2022年义务教育艺术课程标准》解读”。主要针对新课程标准的几点变化结合实际课堂如何培养学生核心素养问题展开。高杨老师提出，作为音乐教师，我们要全面地完整地看待核心素养及其与课程性质之间的关系，避免孤立零碎看待核心素养，同时也要注重艺术以情感的关键特性。认真对待每一堂音乐课，用爱心启迪孩子的心灵，用音乐点燃孩子的智慧。
凯瑞小学刘莉莎老师培训的主题是《教学设计与观课评价量表解读》。教学设计和观课评价是一名教师在工作中必须具备的基本能力。刘老师首先从教学设计的四大方面教材分析、学情分析、教学目标、教学过程做了详细的培训。随后，又针对观课评价量表的制定依据、结构构成、如何使用、如何作为反思自身课堂等方面进行了解读。对新教师关于初步落实大单元教学和核心素养在即将开启的音乐课堂教学中的尝试做了重要铺垫。
祥瑞园小学林秋子老师培训的主题是《向内问道 向外生长———新入职音乐教师的教学与发展》。林老师与新教师就人音版新教材从编写思路到教材结构、从编排方式到教材内容、从曲目选择到实施注意事项等多个方面进行了细致的解读。同时，对新教材的即将使用给予了新音乐老师中肯的建议，要深入研究新教材，把握大单元设计理念，要不断更新教学方法，注重学生主体地位，还要注重培养学生的音乐核心素养。同时还建议新教师要利用现代教育技术，丰富教学资源，开展多样化的音乐活动，提升学生兴趣，不断自我提升，适应教育改革的步伐，以前瞻的视角、创新的思维和积极的行动，迎接这一变革。
张店九中柳剑老师以“简约至臻 高效引领———课堂教学中的三简四有音乐教学策略”为主题展开了讲座。柳老师所教授的课程内容全面而细致，从音乐课程素养基础知识讲起，为新上岗的老师们打下了坚实的理论基础；随后通过课堂教学方式方法的技巧训练，帮助老师们逐步掌握音乐课堂教学形式的精髓；理论学习与实践应用的结合，更是让老师们能够在实际操作中深化理解，提升技能。重庆路小学的秦东乐老师用心把自己近年来的成长历程进行了梳理与刨析，秦老师自己的亲身经历吸引了现场的所有老师的目光，一幅幅充满故事的照片，一张张沉甸甸的证书，背后都是为人师者对教育教学、对专业技能精益求精的追求，引起了老师们的广泛共鸣，就像秦老师在分享的最后讲到：在顾老师的带领下，张店音乐教育团队这个大家庭为每一位有追求的教师保驾护航。
活动最后，顾老师谈到新教师要实现从一个学校到另一个学校，从课桌走向讲台，从学生到老师这个身份的转变。要努力向各方问道，尽快缩短理论与实战的差距，适应理想与现实的落差，迈好成为一名优秀教师的第一步。
