潜心音乐教学引领高效课堂——张店区小学音乐名师课堂暨观课量表研讨活动

文摘 2024-10-22 21:40 山东

教以潜心研以致远

随着秋日的漫卷云舒，向远逐高的求索之路已经铺开，2024年10月22日张店区小学音乐名师课堂暨观课量表研讨活动在张店区北苑小学开启。本次名师课堂依然采用“音乐学科评价量表”进行观摩与评估的方式进行，落实省市区的“三新”课堂新理念，做到“教学评一致性”，把核心素养落实到课堂上，打造高质量课堂。

本次研讨活动依托淄博市智慧大数据平台开展，首先张店区北苑小学朱珊珊老师出示《捉迷藏》，张店区柳泉小学高金凤老师出示《牧场上的家》，然后根据两节课例进行了“音乐学科评价量表”观评课活动。

朱珊珊北苑小学

《捉迷藏》是三年级上册第六单元的一首唱歌课，整首歌曲轻松活泼，富有童趣。伴随着优美的小提琴声开启了美妙的音乐之旅，整堂课朱老师通过律动、节奏游戏等方法让学生掌握三拍子的强弱规律及附点节奏的特点，运用柯尔文手势辅助唱好音准，同时启发学生以情动声，情随声动，最后加入口风琴吹奏，体验和声的感受，丰富了学生的音乐审美体验，体会到了音乐的无限魅力。

高金凤柳泉小学

《牧场上的家》是一首经典的美国乡村音乐，旋律优美动听又不失流行元素。为了充分调动学生的学习热情，高老师动情演唱了这首歌的英文版，通过一听感受情绪、二听学习指挥、三听划分乐句将歌曲中的音乐素养知识层层显现出来并逐步解决。为了丰富学生的音乐表现能力，采用b-box、声势节奏、和声的方式融合到歌曲中，让学生体验到了多彩的音乐表达形式，整堂课学生完全沉浸在歌曲的优美意境中。

听

课

教

师

观课量表使用

课例展示后，上海路小学、东方实验学校、西六路小学三所学校的老师依据评课量表进行了现场评课，纷纷对两节课提出了有针对性的、可参考性的建议，从四个维度、九个观察视角、二十八个具体观察点进行了深度剖析，教师的教、学生的学、学习效果、达成度皆被量化、细化、可视化。

最后，音乐教研员顾老师对本次活动进行了细致的点评。本次观评课是一次线上线下张店区小学音乐全员参与的扎实有时效的教研活动，借助评课量表老师们有了听评课的抓手，真正点燃了老师们关于课堂的深度思考。更是贯彻实施三新课堂的新理念，适应教育发展新需求，将课堂与学科素养真正落实到地的主动探索，助推了老师们的专业发展和生长。

张店区音乐学科观课评价量表记录

第一片区研修

第二片区研修

第三片区研修

本期宣传

图文：高金凤朱珊珊

编辑：林秋子

审核：顾蕾

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