为进一步推动我区数学教学的深入发展，构建常态化生动课堂，凸显核心力量的传帮带作用，完善教联体团队联校研修成长机制。12月24日下午，伍家岗区小学数学“生动课堂”建设汇报交流活动在岳湾路小学隆重举行。伍家岗区小学数学教研员周俊、黄毅，各校学科教学主管、各学段教研组长、小数中心组成员、红细胞特别发展小组成员、谢莹名师工作室成员及三年内新入职教师积极参会。
一、教联体汇报展示
会议第一项，各教联体学校围绕小学数学“生动课堂”建设的研究过程和课堂改革初步成效进行现场经验分享和交流。
伍家实小教育集团教联体
伍家实小教育集团中南校区 李长缨
《构建生命课堂 滋养生命成长》
从专家引领，理念焕新；理论注入，夯实基础；骨干领航，明确方向；反思进阶，智慧引擎四个方面展开分享。以“学、思、研、践”为路径，深耕常态、实现教学新成长，汇聚力量、共筑教育新篇章。
伍家岗小学教育集团教联体
伍家岗小学教育集团东艳路校区 高诗瑶
《立足生动课堂 共研提质增效》
开启“轻负、低耗、精彩、生动”的教学改革之路。从高屋建瓴，指明方向；全员观摩名师课堂，反思成长；全员研磨课堂，提质增效；启智明道，共研精进四个方面，通过开展联合教研活动，集三校区优势合力，全力推进生动常态课堂研究。
杨岔路小学教联体
杨岔路小学 胡月
《共筑教联之路 共绘数学之美》
从 析“生动课堂”、学“示范课堂”、研“开放课堂”、思 “提升课堂”四个方面进行分享，通过多阶段、多层次的“生动课堂”建设活动，不断总结经验，完善教学模式，发挥示范引领作用。
岳湾路小学教联体
岳湾路小学 熊洁
《探索数学素养 扎根生动课堂》
从提出问题，聚焦“生动”；探索分析，各显“生动”；解决问题，共话“生动”；持续创新，绽放“生动”四个方面，提升“全科素养”磨砺进阶，联校“双向携手”激活动能，探索数学素养，扎根生动课堂。
金东方小学教联体
金东方小学 杜利民
《课堂因生动而精彩》
以“我们的实际行动，；生动课堂是学生学习中心，学得主动、互动、灵动的课堂；生动课堂是目标导航、问题导学、学会思考思辨、超越的课堂”为脉络，深化合作文化，搭建学习地图，构建学习空间。
九年一贯制教联体
英杰学校 赵悍清
《聚焦综合素养 打造生动课堂》
从“开启双线学习，指引课堂方向；依据课堂四动，细化评价标准；依托校本研修，生动课堂生活化；携手教研组群，提升核心素养”四个方面，聚焦综合素养，打造生动课堂。
二、名师专业分享
近年来，各校在生动课堂建设中均取得显著成效。田家炳中小学小学部教导主任邹奕主任，宜昌名师，对如何对生动课堂建设成果进行物化进行了经验介绍。
田家炳中小学小学部 邹奕
《知不足而后进 经砥砺方璀璨》
邹奕主任围绕生动课堂建设成果，从立足校情，下好“一盘棋”；聚焦短板，用好“两阵地”；稳步推进，突出“三重点”三个方面介绍了学校生动课堂建设工作回眸。通过名师引领促成长，校内校外齐发力，研思并进促使内省等方面阐述了要突出引领、突出常态、突出“物化”，切实落实成果显性化。
三、青年教师专业成长交流分享
课堂改革不仅是理念的更新，更是教学方式的变革，在新课程标准下的小学数学生动课堂建设，有力的提升了课堂质量，教学质量，同时也为青年教师成长提供广阔空间。
伍家岗区实验小学中南校区 杨晶涵
《丰厚自我 遇见美好》
优秀青年教师代表杨晶涵老师进行了成长经验介绍，杨老师从调整心态勇蜕变、理论学习明目标、以赛促教再突破、日常教学再提升四个方面，讲述了她成长路上的那些事，鼓励青年老师们要勇于挑战，不断成长。
四、工作室风采展示
谢莹名师工作室成员围绕生动课堂建设进行风采展示。来自各校的优秀青年教师杨颖颖、杨辉文、杨璇、陈英才、马云、阮冬梅将自己不同生命阶段与数学教学交织的难忘篇章进行真情流露、娓娓道来。他们怀梦想，致远方，呈现出名师工作室研修引领、精神传承的新样态。
谢莹名师工作室
《成长最生动的样子》
五、活动总结
伍家岗区小学数学教研员 黄毅
黄毅老师对各教联体老师们的精彩展示表示肯定，各校区生动课堂的建设研究有目标、有思考、有成效，同时黄老师也提出三点建议：
一是精准把握研究目标，关注学生成长；
二是扎实开展课堂研究，关注课堂实效；
三是深入开展反思实践，关注质量提升。
黄老师指出所有教学改革的落脚点都在课堂，着眼点都在学生。每位教师都要上好每一堂课，带好每一个班，教好每一个学生，厚植土壤，让学生喜欢数学、爱上数学，并要在学习后反思，反思后实践，实践中进步，持续为伍家小数的优质均衡发展贡献力量。
六、专家引领
伍家岗区小学数学教研员 周俊
活动最后，周老师围绕生动课堂建设给各教联体提出指导建议。
读懂教材解读之“六意”：
读懂教材的应有之意，
理解教材的欲表之意，
挖掘教材的未表之意，
延展教材的言外之意，
整合教材的跨界之意，
融通教材的综合之意。
课堂教学之“六标准”：
教学情境之真，
研究问题之大，
前后知识之联，
思维层次之深，
探究发现之乐，
审美创造之新。
校本研修之“六干”：
顾全大局把事干好，
克服困难把事干成，
锤炼本领把事干优，
突破陈规把事干新，
把握大势把事干对，
精雕细琢把事干精。
结语
路虽远，行则将至；
事虽难，做则必成。
相信通过此次活动，伍家小数团队将一如既往地追求真理、挑战自我，以坚定的信念、不懈的努力，蓄势赋能，续写华章！
编辑 | 朱乙姝 陈少青
初审 | 黄 毅 杨丽娃
复审 | 田 鹏 陈韩念
终审 | 周 洁
