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现代社会，很多人会为孩子的成绩不好感到焦虑；为孩子选择专业方向感到焦虑；为孩子的婚姻大事感到焦虑。
似乎，在孩子的不同成长阶段，总有需要焦虑的事情发生。
梁启超先生一生培养了3个院士和6个在其他领域也有着优秀表现的孩子。
他是如何面对这些令人感到焦虑的问题的呢？
01
尊重孩子的选择
在孩子专业的选择上，梁启超会给予方向上的引导，但是最终还是会尊重孩子自己的选择。
梁启超的二女儿梁思庄需要选择报考专业时，他并不在女儿身边，于是他写了一封信给女儿。
信中，他表示希望女儿能选择生物学，因为他希望女儿能作为中国在这个领域的先行者。
但是女儿在读生物学专业的时候，发现自己对这个专业并不感兴趣。
他赶紧给女儿写了一封信，告诉她不必拘泥于父亲的想法。
后来，二女儿成为了图书馆专家，在北大图书馆任副馆长。
在梁启超眼中，听话的孩子未必优秀，他希望孩子们有自己的想法。
老子曾说：“授人以鱼，不如授人以渔。”
父母可以给孩子提建议，但是不能要求孩子必须服从，因为为孩子选一条路，不如教孩子如何做选择。
就像教育学家陶行知说的那样：“教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。”
02
活在当下
不为未来焦虑
我们经常担忧孩子的成绩不好考不上大学、专业不好找不到工作等未来的问题。
梁启超在给梁思成的一段家书中，解答了梁思成为专业焦虑的问题。
梁思成在美国读建筑学的时候，国内还没有这个专业。
他感到很迷茫和焦虑，担心自己所学专业回国后没什么用。
梁启超在家书中说：“将来成就如何，现在想他作甚，着急作甚。”
“一面不可骄盈自满，一面又不可怯懦自馁，尽自己的能力去做，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总多少有些贡献。”
他鼓励孩子，不要为未来的事焦虑，活在当下，尽力去做就好了。
也不必迎合社会主流，只要自己觉得有价值的事情，就可以坚持去做。
梁思成听了父亲的话，在美国学成后回到中国，成为了著名的建筑学家，并当选为中国科学院院士。
人民英雄纪念碑、国徽就是由梁思成和林徽因共同参与设计的。
可见，一个人成就的大小不是由专业决定的，在任何领域持之以恒地深耕，都可能做出成绩。
03
乐观面对挫折
梁启超曾带着孩子去北戴河游玩，去钓鱼的路上下起了雨。
他说：“斜风细雨不须归。”但是没多久，下起了倾盆大雨。
几个人都淋成了落汤鸡，尽管这样他们还是很开心。
像极了苏东坡在《定风波》里写的“一蓑烟雨任平生。”
在面对生活中不顺利和小挫折时，他总能表现得乐观、悠然自得。
他在遇到困难时的言行就是给孩子最好的教育。
梁思成和梁思永曾遭遇一场车祸，两个人住院的时候，他写信给大女儿讲述两个孩子在医院的趣事。
梁思永不能吃东西，梁思成就大吃大喝气他；梁思成腿不能动，梁思永就大跳大舞去气他。
他细细描述了两个人顽皮的场景和乐观的心态。
事实上，那次车祸并不小，梁思成就是在那次落下了残疾，脊椎受到严重的损伤。
这告诉我们，无论遇到怎样的挫折和困难，作为家长都要表现得很乐观，这会给孩子带来勇气和一种强大的力量。
同时，也让孩子们学会如何面对挫折和失败。
言传身教就是最好的教育。
写在最后的话
《梁启超家书》中，最让我感动的是他写给梁思成的一段话：
“我希望你回来见我时，还我一个三四年前活泼有春气的孩子，我就心满意足了。”
最好的教育不是教孩子一定要成功，而是给孩子最纯粹的爱。
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世上只有一种英雄主义，
就是在认清生活的真相后依然热爱生活！
