混乱、强迫,用天道沙盘如何轻松拿捏?

文摘   2024-12-29 21:00   山西  


小明语录

不要太着急,一切都会越来越好。

这句话不是我原创的,不过总能给我更多智慧和力量。


学  员 A


小明老师

这种沙盘我没教你们,所以你们看不懂。

我们上次在会理培训时候有一个弟子班的学员的孩子也做的是这样的沙盘。

这种沙盘其实就是混乱原型,也就是缺乏秩序

这种沙盘就相当于盘古还没有开天地。

沙盘里面的所有东西都是这个孩子大脑里面的预装系统,和新放进去的来自于外界的一些符号。

但是这个孩子不具备对这些符号的秩序整理能力

你也可以认为是这个孩子大脑里面的预装系统和他成长过程中新增加的一些这个世界的符号。

就比如说哪吒。

哪咤在自杀之后,他的师傅重新用莲藕组成了他的身体。

哪咤醒过来之后,他的师傅要把哪咤之前的灵魂注入到这个莲藕中。

现在我们假设,他的师傅还没有把这个哪咤之前的灵魂注入到这个莲藕。

这个莲藕现在醒过来就相当于他的大脑还没有之前的任何记忆。

在这个时候他看到自己的身边放了一些法器,比如说哪咤经常使用的三种法器,还有各种各样的法器都堆在他的身边。


学  员 B

乾坤圈,风火轮,混天绫



小明老师


你觉得哪咤会怎么样处理这些法器?他一定是乱扔在周围。

这就是现在这个孩子的情况。

所以我们要带他慢慢的识别这些法器和他的关系。这就是咨询师要在这种混沌沙盘里面做的事情。

说到底就是要增强来访者调用符号的能力,把这些符号重新调用分类存放。

他首先是这个世界上的符号不会调用,所以这些符号在他大脑里面是混乱的。

第二,当他想要去调用世界的符号时候,又和社会秩序规则不一致,所以他就会强迫

你们如果做这个孩子的沙盘,你们必须对天道沙盘的理解要再深一点。

你们记不记得我在今年的弟子班的课里面给你们讲过参数的加减乘除

什么叫做符号的加减乘除?就是要去掉无效的重复生命信息。

100个汽车其实就是一个汽车。

孩子为什么会把一个汽车变成100个汽车?因为他在做刻板重复的乘法运算。

这就是目前他的大脑算法水平。

就像你们总在重复人生的错误,其实就是一个人生欲望的重复过程。

弟子班的知识,你们一定要重复学习。

弟子班讲的很多视频课的知识,其实是你们理解心理学最重要的一些元认知

但是你们不复习这个知识点,不讨论这个知识点。

结果我遇到一个乘法沙盘,你们就不会用了。

因为一万个汽车和一百个汽车和一个汽车,它都是一个欲望生成的。

这就是道家所讲的一生二,二生三,三生万物的道理。

我把我们天道沙盘的课件给你拍一张你们学习一下,这是我们无锡地面课要讲的东西。
我们的线下课,其实就是我们弟子班讲过的理论在现场给你们实操的过程。

所以最重要的还是你们要反复的听弟子班的视频认知课。



学  员 C

是的,那节课对我帮助很大的,我有很多重复的行为模式,很多重复对一件事的处理方式带给我的教训,其实就是乘法,我现在开始有意识的解绑这些符号。

学  员 D

乘法是无意义的,一个东西持续的增长,增长,上天的方式就是毁灭它。


小明老师


癌症就是乘法

你们想想一百个小汽车的乘法意味着什么?

在我们的天道沙盘里面有个很重要的技术。

传统的西方沙盘,他们重点在协调符号之间的关系。因为他们的理论基础主要就是客体关系流派和弗洛伊德流派。

而我们天道沙盘最重要的是要运用和调用符号所附属的能量

比如说十个电风扇,这就意味着有十倍的附着在电风扇这个符号上的能量。

这个时候我们就要把这些能量引导滑动到其他的地方。

而西方的沙盘技术,他们不懂得符号上附着的能量。


学  员 E

上次说买葫芦,一口气买了50个


小明老师


关键是他本来想娶100个老婆,最后只能买50个葫芦。

这就叫做符号附着的能量。


学  员 F

奇门遁甲里面,两个壬都是刑+墓,

这就是老师说的瘾和欲望。



图文编辑:段艳梅


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【专业成长经历】

心理学双硕士

12年临床精神分析受训经历


【学会任职】

中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事


【专业著作】

《聚英国》

《拆掉心里的墙》

《互联网心理学》

《文化艺术符号治疗技术》

《本土化音乐治疗与技术实操》

心理小说《寻宝图~南红教父》

《第三代儿童心理教育》

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《心理安全员》

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【业界头衔】

今日头条2017年度心理自媒体金处方奖

今日头条2018年全国科普类自媒体排名12

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央视少儿频道《极速少年》节目特约心理专家

央视少儿频道《异想天开》节目特约心理专家

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