内心丰盈的个体 ，积极行动的公民
Hi，各位探月的朋友们，
春深夏浅，风暖昼长。过去的两周初中部过的非常的丰富，有激动人心的春季运动会，还有抚慰人心的心理周，夏筵、八年级毕业典礼也在筹备当中。马上我们将迎来为期两天的期末考试，不过在此之前让我们先回顾一下过去两周的趣事吧！
春季运动会
5 月 21 日上周二，我们经过超长预热终于迎来了万众期待的春季运动会！
此次和高中合办的运动会竞技性与趣味性兼具，丰富的项目种类吸引了超 80% 的初中部学习者的参与。同时本次运动会也是初中部针对于「书院」这一概念的第一次尝试，延续运动会预热阶段「白紫大战」的概念，学习者们继续在运动场上拼搏，并为自己的书院贡献一份力量。
🌕 赛场上的观众们
单人项目方面，我们有 50m, 200m 跑，实心球，立定跳远，飞盘高尔夫和篮球罚篮。团体项目方面，我们开设了 4*200m 跑，跳长绳，棒垒球和足球。另外不同于往届，我们还开设了八个趣味运动会项目，分别是：平板支撑，踢键子，乒乓球垫球，保持小月球，双摇跳绳，呼啦圈，麻袋袋鼠跳。所有项目交替进行，为全校师生贡献了一场运动盛宴。
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特别值得一提的是，初中部的学习者们报名参赛的积极性非常之高，有很多项目的报名人数远超所需的参赛人数。不过为了团队的荣誉，大家根据自身的擅长进行了合理的排兵布阵，没能参赛的学习者们也在场边努力地为自己的同学们加油。两个书院不分伯仲，最终书院大奖花落谁家，请期待春季运动会的特别报道！
心理周
为期一周的身心健康周活动也在上周圆满结束。上周的每一天中午，我们都为学习者们准备了各种有趣的活动。
周一，学生乐队的表演正式为心理周拉开帷幕。接着，六人团队竞相争夺瓶子的快手挑战赛展开，大家欢笑不断。
🌕 乐队表演
🌕 抢瓶子大赛一触即发
周二，「集市行乐」心理周摆摊活动吸引了全社区各年龄段的伙伴参与。摊位种类多元，从让人身心放松的香薰摊位、神秘塔罗牌占卜和女性健康科普摊位，到学习者原创的谷子、流麻和手串等各种手工摊位；家长们的性格与色彩、了解你的大脑摊位也备受欢迎，乐队表演和「大白」Free hug 氛围组更是为活动增添了色彩。
🌕 「集市行乐」进行中
周三，音乐版「谁是卧底」游戏在音乐的摇摆中展开，大家巧妙地隐藏身份或寻找卧底，充满智慧和乐趣的游戏让每个人都乐在其中。
周四，学生和老师一同在 OH 卡体验工作坊探索内心世界。值得一提的是，这次工作坊使用的 OH 卡是由 HERE（学生心理健康组织）成员原创设计并制作。
周五，欢乐夏日水枪大战让学习者们在紧张的学习生活中得以和朋友们在欢乐中放松身心。
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心理健康工作一直是探月学校常规工作中的重要一环，我们致力于帮助每一位学习者内心丰盈，健康成长。成长咨询中心和附属学生组织 HERE 也会继续为社区成员们带来更多有益身心健康的活动和体验。
夏筵的前世今生-线上故事会
由家长志愿者组织的 2024 年夏筵正在筹备中，除了线下小组会，线上持续的小组讨论外，随着筹备序幕的拉开，也拉开了大家的好奇，夏筵是怎么诞生的？夏筵的初心是什么？一个由家长志愿者组织的活动竟能持续这么多年，背后是什么样的力量和精神在延续？冬筵夏筵给参与者和社区带来了什么？带着这些好奇，夏筵筹备组的家长邀请了过去参加过夏筵冬筵的几位家长们，分享了他们的故事。
🌕 参与线上会议的夏筵家长志愿者们
在分享中，家长小邵分享：“开始是因为看到在学校活动中其他家长积极热情的付出，大家之间高兴地一起合作，他们的状态感染了我，我也想像他们这样，投入到学校的活动中，为大家付出。原来我并不善于社交，最开始就是搭把手，干点力所能及的事，但慢慢参与的多了，就和这群人有了连接和友谊，也有勇气去主动承担更多的事情。我在付出中感受到快乐，自己也成长了。”
家长陈旭分享：“第一次冬筵是在2019年，那时候探月刚刚创校，老师和家长之间的连接不是特别多，我们当时定的主题就是希望通过我们的 活动，给老师温暖，表达我们的感谢，让老师更好的看到家长，建立好家校连接的桥梁。这次冬筵的名字叫献给挚爱的你。这个活动不仅仅是美食，更重要的是背后的那个情字，家长和学校之间，家长和家长之间建立连接和融合。”
家长吴继媛分享：“开始的时候，我是活动的享用者，但在一次次活动中，看到那么多志愿者为大家服务，我开始就觉得，我也想加入志愿者，我也想为别人服务，每次去都是别人为我服务，以后我也要成为志愿者，为别人服务。”
家长金毅分享：“每次冬筵和夏筵的筹备，让大家彼此从认识到熟识，到成为朋友。在活动中，我不仅仅是付出者，更是收获者，收获到特别多情绪价值和真诚的朋友。”
家长阿程分享：“联接，温暖，支持，成长，这八个字在筹备夏筵的关键时刻给了我深深的刻印，让我明白伙伴之间的相互支持和托举是多么的重要。在夏筵的筹备中，我学到了合作的重要性，感受到无私奉献精神的温暖。只有躬身入局，美好才会发生。”
家长娟子分享：“探月的精神是培养内心丰盈的个体和积极行动的公民，作为家长，我们也要与孩子一起成为内心丰盈的和积极行动的人，为探月贡献力量。”
夏筵仍在招募家长志愿者，有美食组，手工游戏组，表演组，宣传组，场地后勤组。总摊位 30 个，每组人数从 30 多人到 10 多人不等。为了方便大家报名，筹备组专门设置了 2024 夏筵「搭把手」群。欢迎大家积极报名夏筵的筹备，如果还没想好干什么，没有固定可以投入的时间，就从自己有时间时，从搭把手开始～ 社区共建有大家的空间，欢迎留下你的足迹，共建属于大家的探月。
六年级导师课上我们完成了课堂参与和课堂贡献两个板块的内容。在课堂参与板块中，学生分析了自己在课堂上的五感状态，并且总结了这个学期的课堂参与情况，并对下学期设定了目标。在课堂贡献板块，学生自愿分成小组，回顾了在运动会上各自的贡献，并且联系接下来的项目月，将自己能够为小组贡献的能力和特质写在树叶形状的便签纸上，每个小组用自己的便签纸组成了一棵棵技能树。
🌕 学习者们自制的技能树
七年级学生发展指导课上，学习者们观看了纪录片，并在活动中分享了自己与他人建立连接的体验和收获。除此之外，张铭健老师带领学习者们探索了 AI 会为我们带来怎样不一样的探索体验，我们如何健康地使用 AI 服务于我们的学习。在未来的发展指导课上我们还将进一步探讨AI如何改变我们的学习模式，以及如何改变我们与他人建立和维持连接的方式。
八年级学生发展指导课上，学习者在导师们的辅助下继续着毕业答辩的准备。通过准备答辩的过程，学习者不仅可以梳理自己在初中阶段的成长，还能深入反思自己的学习经历、面对挑战的方式以及取得的成就，进一步认识自己的优势和成长空间。
活动预告
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