十月一日就想您。
一
2021年10月1日，马延荣老师（后称马老师）离我而去，马老师在这一天，离开了她的至爱丈夫，张友慈老师（他们是大学同学），离开了她疼爱的女儿露萍和儿子大勇，离开了她的亲朋好友，离开了这个世界……
马老师您在这一天离开，您知道这一天是举国欢庆的日子，您真善良！您爱心真大！您选择这一天，与您相爱的人离别，不让您爱的人难过，哭泣，悲伤。
2022年国庆这一天，马老师爱人张老师写七律 国庆。
国庆佳节，亦爱妻延荣之忌日。延荣病危之际，昏迷一周，以惊人的毅力，将生命延续定格在国庆之大庆之日，此乃天意，亦延荣之大幸也。喜悲交集，贺悼同存。生者竟不知道何去何从。思忖在三，以特殊视角，作七律一首，聊以抒家国有别之情怀，发常人独具之感慨，以为贺节悼亡。
结彩张灯过大节，
家国同乐也殊别。
今朝喜庆旗如海，
去岁悲哀泪未竭。
满目缤纷落红雨，
一腔悱恻化灰蝶。
天南地北同欢日，
借此遥怀盼俪偕。
二
马老师您离开我已三年，这三年，您的忌日，我不是欢乐，而是悲伤。我不是高歌，而是哀哭。我不是跳跃，而是呆立。这一天，我只想您！
三
马老师长我十几岁，她是我大学刚毕业进入学校做教师的时候认识的，我是78级大学生，那个年代，毕业是包分配，原则是哪来到哪去，于是，我毕业后就回到家乡新沂县（现在是新沂市）黄墩中学。当时，马老师已在黄墩中学做教师有几个年头了，对我来说，算是老教师了。她教中文，我教英语，在一个办公室，代初二课，她还做班主任。
马老师很忙，除了上课，吃饭，睡觉外，她都在办公室。我是新教师，除了上课，去图书馆查资料，我也都在办公室。我的办公桌与马老师对面，是面对面坐着，可谓是近水楼台先得月。我在教学上遇到困惑，生活上遇到的问题，我都跟她说，一是倾诉，二是想从她那儿找到解决问题的办法。马老师确实解决了我不少问题，帮助我度过一个又一个难关。
80年代初，英语不受重视，学生不愿学，一节课45分钟，有时用在维持课堂纪律上就要占去三分之一。本该完成的教学计划，却完不成。刚做教师的我，十分苦闷。此时，我就找马老师讨教。我从马老师那儿学到了，对厌学，好讲话的学生要更加关爱，多多鼓励，不能在课堂上批评，因为每个人都有自尊心，批评不能当全班学生的面，课后找他（她）们交流，多引导，多启发，要让学生知道你在关心、爱护他们。这一招还真管用，厌学和在课堂上好讲话的学生通过我与他们推心置腹谈心后，很配合我的教学，并且进步很快，由厌学变成好学，由好讲话变成与我对话。后来我把这种方法带到大学，也很管用。所以我教的学生四、六级过关率一直很高。这要感谢马老师！
马老师还教会了我3+7=0这一人生真谛。也使我终生受益。她说0是生命的圆满，3和7，便是恰到好处的人生态度。三分选择，七分放下，三分做事，七分做人。马老师说，做事一阵子，做人一辈子。做人不成功，成功是暂时的，做人成功，不成功也是暂时的。决定人生成功的三分在于做事，七分在于做人。人生的一切成功归根结底都是做人的成功，人生一切的失败都是做人的失败。马老师说出了人生的金科玉律！
四
我还记得，那一年，八月十六的晚上，我与马老师在学校散步，赏月，她说，她对秋天情有独钟，她说，秋天是阿炳的二胡声声，是唐诗中那最动人的一句:唯见江心秋月白……四十二年过去了，马老师您跟我说的话，我还记着！您教过的学生，您爱过的学生，他们（她们）也记着您说过的话！马老师您离开了我们，我们却永远记住您！记住您的谆谆教导！
五
马老师：此时，我想您！正是秋凉好个秋的时节，我写您，我告诉您，秋天的颜色是最朴素的，没有修饰，没有点缀，有的只是深沉和厚重，有的只是温暖。秋天的颜色也是最本色的，没有虚化，没有娇媚，没有春柔和与夏的火热，亦没有冬天的坚强，有的只是沉淀和升华。秋天的天空很高，很蓝，阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。
望着秋天的天，宽阔舒畅，满是自然，满是美丽。您喜欢秋天，秋天还是那么美！只是今年太热了，热的时间也太长了，南京今年桂花可能不会开了……闻不到桂花飘香了……这是那儿出了问题？如果您在，我会去问您，您一定会给我满意的答案！还有发生在十几天前深圳一名10岁小学生，在去上学的路上，被姓钟的恶魔歹徒杀害，我的心一直在疼痛……您如果在，也是如此……因为您一直爱您的学生！您把您的学生看成是您的孩子！看为至宝！您爱生活！您爱花草！您爱秋天！您爱世上美好的事物！
六
马老师，我要问您的问题太多太多……越想越乱，真可谓是剪不断理还乱！不知如何问起？只是告诉您最近发生的事。马老师生前最关心我的身体，每次打电话，第一句就是问，你身体好吗？马老师，我身体调养的不错，坚持吃中药，生活起居有规律，除周日，每天游泳一个小时呢。有时还打一会乒乓球。放心吧，马老师！安息吧，马老师！马老师您是我的良师益友，我想您！我思念您！
最后以圣经上的这句话结束此文，也是马老师喜欢的，与朋友共勉
恨，能挑起争端，
爱，能遮掩一切过错。
【作者简介】刘又生，基督徒，大学英语教师（已退休）。一枚园地耕耘者。
我手写我心。
