大帅铁哥:轮回后面的代价

文摘   情感   2024-09-08 12:36   贵州  
大帅铁哥 | 文

新学年开始了,接着教师节又要到了。充满着学子忐忑、父母祈盼、师恩感念、教者忙碌、压力山大的又一个轮回开始了。那轮回后面隐藏着多少代价?

学子们的代价是背负来自父母、学校乃至社会的重重压力,以快乐青春赌那不可预知的未来。

家长全年付出的代价更难以胜数:选择学校、买学位房、找补习班、监督做作业……打骂小孩已不敢了。老师也不敢严对学生,怕他们跳楼!

往年,教师节前,家长们要忙于买礼品送给老师,表达对老师辛苦教育孩子的敬意。可是不知什么时候它在送礼、走后门盛行的风气熏陶下变味了。使教师职业的“崇高”变“Low”了。

礼品无形中把教育变成商品,学生及其家长成了顾客,商业领域,顾客就是上帝的口号也紧箍着教师的职业追求。

大多教师也很无奈,真的心意不是礼品代替得了的。其实一声充满真情的感谢“师恩”足以让心里甜甜的,也让那无价的“崇高”继续着。

如今怎么了?理想与现实的距离拉近了吗?其代价可以用钱衡量吗?

学生就是学“生”,生活的道路崎岖曲折,在碰壁、犯错中转弯迂回,但那是有代价的。

最近有一篇文章呐喊道:我们要告诉孩子,犯了错误要付出代价。

它在我耳里,有和鲁迅当年在《狂人日记》中“救救孩子”的呐喊有异曲同工之声。

文章说:

如果在全社会形成对孩子让步的氛围,以后的孩子是很可怕的,我们的未来是很可怕的,这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的……你舍不得教育孩子,社会会狠狠地教育他!与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流,不如从小教孩子有所敬畏,敬畏生命,敬畏尊长,敬畏规则。

近年校园霸凌甚至至死的案件时有发生,令教师和家长提心吊胆。还没走出社会呢,就要付出痛心的代价!

要避免这“痛心的代价”。就应该从小培养“敬畏规则”!

我不由得想起十多年前到英国学习学校教育的所见所闻。

笔者在一所学校前留影

进入英国许多学校,不见有高大、牌坊式的校门,只有一个牌子标志着是什么学校。是他们没“,还是不屑炫耀的“特色”?还是一种“规则”告诉他们不要乱花纳税人的钱?我不知道!

学校里,许多学校都给我们介绍他们作为学校重要组成部分的学生支持系统。这包括了对学生的纪律管理、个别辅导。

一位校长介绍说,当课堂上有学生违反纪律,先会对之提出警告,第三次便送到隔离室由纪律老师管理,不得与其他同学接触。隔离时间长短视严重程度而定。在隔离室,我们看到几位学生面壁而坐,在做指定的功课,有位老师在看管他们。

在另一所学校,校长让我们见了一位正接受隔离惩罚的学生。他在学校放烟花,引发了火警铃声大作,吓得学生们逃离课室,因此受到一周的隔离。校长说,下周学校还得花钱请消防队派人对他进行一周的防火教育。我们问该学生,受到处罚有什么感受。他说很后悔自己所做的事情,这给自己留下深刻教训,以后不会这样了。

隔离的做法令我思考好一阵子,它与对学生的关心、尊重矛盾吗?关心、尊重不是不要处罚,最终是对学生的成长和未来负责。处罚不是要对学生的自尊折磨,而是引起学生对自己行为的反思,成为宝贵的人生经验。隔离是暂时失去自由,是为自己损害公共利益付出的代价。在学校里被隔离的体验,会令他们在以后的社会生活学会如何尊重和遵守公共准则,避免更大的隔离——关押。

在辅导室,我们看到一位男生在接受老师的辅导。辅导老师告诉我们,他因为许多课程跟不上,需要个别接受学业辅导。我们问该学生兴趣在什么方面,他说喜欢运动、足球。我们问他是否打算考大学。他说不,因为学习成绩不好。我们问他打算干什么,他说当建筑工。辅导老师介绍说,他现在选修了有关建筑的课程,是在另一所学校上的。

在圣玛丽学校,我看到运动场上竖着运动场规则的牌子,上面写着:

友善、乐于助人并分享;
倾听成年人对你的关心;
互相尊重;
理智地玩——不要玩打斗游戏;
通过交谈来化解分歧;
保护我们的环境和远离围栏;
把所有垃圾都放进垃圾桶里。

圣玛丽学校运动场边竖立规则的牌子

惩罚能起教育作用的前提是:法律和规则必须符合常理、常识和逻辑。最近有一些仇杀的事件出现,许多原因出自讨说法讨规则无门,于是“我也不讲规则”了!

权力离开了法,没有权力的人不能靠法,只好拼命了。

社会一些负面现象无声地告诉孩子:权力大于法规,拳力大于权力。

鬼才相信校园霸凌现象与此无关!

有人说:校园霸凌孩子的世界,是大人的折射。大人的世界人整人,孩子的世界霸凌就多。

我太同意这句话了。

是不是现在的大人,是当年在学校里没有受到“敬畏规则”教育,而学会了权力+拳力大于一切?

可惜,现在学校一些不妥的做法也不知不觉地让孩子们学会追求权力了。

某地某学校以成人世界里上下级发号施令的红头文件形式,发了班干部任免文件。《一年级班委会关于某某某等八位同学职务任免的通知》曰,班委会2024年8月31日常务会议通过,决定任命云云。

这个班委会还有常务委员会呢。

评论文章说:

这么早就让孩子适应官僚体系的规则,抓早抓小,孩子们将来考编考公后轻车熟路,拿捏下属也驾轻就熟,有意思,老师厉害了!班干部厉害了!

无形中,它让孩子心灵打上“官大一级压死人”的烙印。

得不到权力的呢,或没有权力的呢?那就靠拳力了!

最近,中国足球队对日本足球队以0:7的战绩令国人大跌眼珠。足球是一种国际语言,其超越国界的喜爱,皆因国际足球是讲规则的。但国内某些著名足球人物却不讲规则,他们因此纷纷倒台去踩缝纫机了(听说监牢里的工种主要是这个)。讲规则的足球遇到了不讲规则的足球人,对于0:7的比赛结果竟有球迷发出了逆天言论:“你踢不过人家你可以踢人啊“!他又加上了”脚力“了!怕怕怕!

“无视规则”或者“无法无天”就是这样炼成的!

最终,谁承受这种代价?

2024年9月7日羊城

【作者简介】大帅铁哥:讲课、码字为职业生涯。文中喜欢撒一把心理学的盐以增加味道。一枚园地耕耘者。



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