荟萃新课标
融创新实践
王家堡小学二年级语文组教研活动
潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了落实新标理念，发展学生语文核心素养，提高语文教师教学水平，我校二年级语文教师开展了“荟萃新课标，融创新实践”为主题的教研活动。
组内研讨
集备凝智慧 共研促成长
小我之智慧，如草尖露珠；集体之智，若海纳百川。二年级语文组进行了集体备课，大家对本单元的重难点进行分析，力求在教学过程中真切地落实新课标的要求。研讨为老师们搭建了相互交流的平台，大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。
课例展示
同课异构展风采 互学共研促成长
教研组根据学校“师徒并肩向上，同上一堂课”的活动安排，由师傅陈存芳老师与徒弟冯玥宁老师开展“同课异构”的课例展示。师徒作为一种传统而有效的知识传承方式，不仅能够促进教师间的经验交流，还能加速青年教师的成长步伐，提升教学质量，增进教师间的相互学习与理解。
师徒二人经过商议确定了授课内容为小学语文二年级上册第八单元《纸船与风筝》一课。两人通过共同研读教材和课标，分析学情，制定教学目标，呈现了两节精彩课堂，展示了他们各自的教学风采与魅力。师傅指导徒弟热心尽心，徒弟学习虚心用心，一起收获成长的喜悦，感悟心手相联的快乐。
春风化雨 润物无声
陈老师用三个板块进行教学，在“猜读”板块，运用多种方法引导学生总结出了看图猜字、形声字特点等多种识字方法，并学会应用。在理解“成为好朋友”板块，注重朗读的指导和情境的创设。写字板块扎实有效。整节课显示出师傅较高的语文素养和课堂驾驭能力，沉稳而不失灵动，把知识如春风化雨般渗透到学生的心里，孩子们非常积极活跃，是一节优质的示范课。
虚心好学 推陈出新
徒弟冯玥宁老师的这节课做到了知识点、课后题全覆盖，识字与课文巧融合。冯老师在识字教学方面既设计了多样的猜字方式和环节，又将找关键词这样的学习方法贯穿始终。冯老师还关注到了“漂啊漂”、“飘啊飘”以及“乐坏了”这些特殊的语言表达。在朗读比较以及联系生活实际中完成迁移运用，引导学生说说类似的词，并达到用完整的句式表达的目的。整节课牢牢地把握住了语言训练的素材，学生也在训练中习得了一种有趣的表达。
且研且思 行以致远
课后，师徒对两节课进行了反思，师傅肯定了徒弟在这段时间里好学善钻的劲头和不断进步的专业素养，同时也指出还需改进的地方。语文组的教师进行了评课活动，大家畅所欲言，集思广益，针对性地对课堂进行了剖析，提出改进意见。
潜心教研勤探索，行稳致远共成长，行而不辍，以研促教。教研活动恰似点点繁星，汇聚成照亮教育千里之路的璀璨银河。通过此次教研活动，提升了老师们对新课标、新教材、新课堂的认识。有力地促进了我校教师的专业成长。
供稿：教导处 教科室
编辑：二年级语文组
编审：柴宗伟 范春艳
总审：范玲芳 张 欣
