【三抓三促 · 教学研训】不负初冬之美 共赴教研之约——王家堡小学综合组教研活动简报

文摘   2024-11-08 22:45   甘肃  

不负初冬之美  共赴教研之约


综合组教研活动简报


初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光!立冬节气,沐浴着初冬的暖阳,我校综合教研组教研活动在六楼心理室如期举行。


Part 1 读书分享


本周的教研活动在教研组长石惠萍老师的读书分享中拉开帷幕。石老师精心挑选并分享了《不抱怨的世界》这本书,该书由全球备受欢迎与尊敬的心灵导师威尔·鲍温所著。他以其独特的视角和生动的语言,向我们揭示了一个常被忽视的真理:抱怨,这种看似微不足道的行为,实际上是消耗能量的无益之举,它在不知不觉中侵蚀着我们的生活。


石老师结合日常工作中的实例,并辅以形象生动的漫画,让老师们深刻认识到抱怨的危害——它就像口臭一样令人厌恶,不仅无法解决问题,反而会使我们陷入负面情绪的漩涡。更糟糕的是,抱怨还具有传染性,能够破坏我们的心理能量场。

最后,石老师介绍了“紫手环运动”,这是一种旨在改变生活态度、拥抱积极人生的智慧实践。《不抱怨的世界》一书不仅教会我们如何应对生活中的困难和挑战,还鼓励我们以更加积极的心态去面对生活。分享结束后老师们纷纷表示,将在日常生活中尝试调整自己的心态,珍惜所拥有的,改变能够改变的,接纳无法改变的。


Part 2 课例研讨


随后,专职劳动教师王颖立和信息技术教师杨文瑾分别就本周展示的两节研讨课进行了说课。王颖立老师执教的是一节四年级的劳动课《折钱包》。学生们通过亲手制作小钱包的实践活动,不仅锻炼了动手能力,还提升了观察力和创造力。通过作品展示和分享,学生们不仅增强了自信心,也学会了倾听和尊重他人的意见。总体来看,本节课基本达成了教学目标,学生们积极参与,体验到了劳动的乐趣和成就感。


杨文瑾老师展示了一节信息技术课例《认识画图程序》本节课内容生动形象,课程中杨老师巧妙地调动了学生的想象力,引导他们掌握一些简单而有趣的绘图技巧。课程中,杨老师首先引导学生认识“画图”窗口的基本构成,包括标题栏、菜单栏、工具箱、绘图区、子功能区、颜料盒和状态栏。随后,在动手操作环节,杨老师巡视课堂,及时指导并解决学生在操作中遇到的问题。通过杨老师的细致讲解以及学生的自主学习、合作探究,大多数学生创作出了内容丰富的作品。



综合组的老师们全情投入地参与了听评课活动,两位授课老师真诚的分享了自己的教学心得,细致地梳理了教学过程中的得失。在评课环节,大家不仅提出了值得相互借鉴的课堂评价方法,也坦诚地指出了存在的问题,例如:为了进一步激发学生的创造力,教师可以考虑提供更多样化的装饰材料,让学生能够根据自己的喜好进行个性化设计。对动手能力较弱或基础不扎实的学生关注不够,教师在指导过程中可能需要展现更多的耐心和细致,以确保每位学生都能准确理解并掌握制作技巧。


在积极的讨论中,大家集思广益,共同探讨了课堂组织与管理的有效方法与策略:

1. 利用希沃白板的投屏功能,更直观地展示学生作品,帮助老师更有效地进行教学展示。

2. 通过小组合作和竞赛的形式,激发学生的自我管理能力,增强团队协作精神。

3. 实行积分兑换制度,以调动学生参与课堂活动的积极性,同时激励学生遵守课堂纪律。

这些集体的智慧不仅为老师们提供了实用的教学方法,也有助于提升综合学科教学质量,期待在未来的教学实践中取得更好的效果。



言之有悟,行之有方。我们在时光里赶路,在教研中成长。每一次教研活动都是一次思想的火花碰撞,激发我们更深层次的思考。在今后的教研工作中,我们将凝心聚力不断反思,潜心钻研教学,用心开展教研 ,努力打造充满活力的高效课堂!


供稿|教导处 教科室

编辑|综合教研组

编审|柴宗伟 范春艳

总审|范玲芳 张   欣

兰州市七里河区王家堡小学
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