我是谁？
大家好！我是Rachel Larimore。我来自密歇根州的米德兰，就在美国的中部。很高兴来到这里！
我想先简单介绍一下自己。我是一名基于自然的幼儿园顾问，在幼儿教育领域工作已经超过25年了，完全准确的数字我没有算。其中大约十年，是一所基于自然的幼儿园的园长。后来我完成了我的幼儿教育博士学位，就一直在为美国和世界各地的早期儿童项目提供咨询，就像大家一样。
Dr. Rachel·A·Larimore
瑞秋·拉里莫尔
密西根大学州立大学 教师教育博士
拉里默尔博士是一位儿童教育家、作家，也是Samara Early Learning(一家幼儿教育培训咨询公司)的创始人。她是美国第一批自然幼儿园的创建者，拥有19年的儿童自然教育研究、实践和推广经验。
她出版了《创办一所自然幼儿园》/《没有围墙的幼儿园:融合早 期教育与基于自然的学习》/《评估自然性:测量学前至三年级基于自然的课堂质量》 等多本与基于自然的早期教育有关的专著。
我们的目标
很高兴能来到这里和大家深入研究，如何连接幼儿与自然，帮助他们和自然一起学习。
特别是，我们如何通过生成课程来实现这一点。
我们如何支持儿童通过#和自然一起学习，#与户外自然建立美好而强大的联系，从而以一种真正基于他们的兴趣和好奇心、真正把孩子放在中心的方式——而不是用一种自上而下的方法来发展课程。
这是一种不同的方法——和我们大多数人接受的儿童早期教育职前训练所教授的不一样。
我们需要去真正思考，如何以自然为另一位老师，把“和自然一起学习”置于课程和儿童体验的中心。以基于自然的体验为基础，让课程得以【生成】。
我们将一起做什么？
NbE自然生成课程的美妙之处在于：
当我们与自然建立连接时，我们可以预测，随着时间的推移一年四季会发生什么。因为季节是可以预测的。
我们通常知道全年的植物、动物、天气和其他自然特征的规律，因而可以预见儿童可能会被什么吸引、会对什么提出问题。
我们将一起探索如何把自然带入教室，怎样带孩子走进户外体验自然。我们将讨论基于自然的教学法，讨论尽可能每天都有广泛的户外体验。我知道有一些例外情况，但我们将讨论如何增加户外时间。
然后，我们会谈到三个学习空间——室内教室，室外自然游戏区以及围墙外的区域（我们称之为“园外”）。换句话说，就是室内、室外和园外的三个空间。
我们将不只是探讨如何创设物理环境，还有怎样规划老师和孩子之间的互动，以及教师主导的活动如何支持孩子的兴趣。然后怎样利用这些和自然一起学习的经验，来指导我们的课程和计划。
换句话说，课程源自孩子的兴趣，而孩子的兴趣源自大自然。
这就是我们的大计划。
为什么选择自然生成课程
我们会在「NbE自然生成课程」上花很多时间。
它可能会让人觉得有点可怕。有些人会想：“我天，有太多事情要计划”；有些人则觉得：“我们就即兴发挥就好啦”、“我们只是等着看看会发生什么。”
事实是，我们确实需要有意识地去做这件事。
我们会一起学习，NbE自然生成课程的执行有哪些经过反思的步骤？我们可以怎样有意识地，不是简单把自然引入课程，更重要的是以一种将儿童置于中心的方式来引入自然，让课程从孩子的兴趣和经验中、从他们的问题和对世界的好奇中浮现出来。
这就是我们共度时光的方式，我将一起深入挖掘。
我只想说，首先，我很高兴你们能来参与这个项目。我真的很赞赏你选择花时间在自己的专业学习和专业发展上。
全世界的幼儿教育工作者都不堪重负，不被充分欣赏，肩负着太多的责任。一天中的时间永远不够用。
所以你们能够抽出时间，真正有意识地思考如何教育幼儿，这真的非常值得称赞。我非常感激你们的到来，并期待深入探讨我们每天可以做什么，以及如何做得更好。
我的意思是，我们如何以一种支持幼儿的方式进行教育：鼓励他们对学习充满激情和兴趣，重视他们的兴趣，重视他们的长处，并提升他们的兴趣，让他们对现在和将来的学习充满期待——因为这才是幼儿教育真正的力量。
当然，这种学习不仅仅是认知上的，也包括他们如何相互交往。
社会情感互动对所有学习活动都至关重要。无论是认知，还是身体发育，社会情感是所有这些的基础。因为不管我们是否愿意，我们都是情感动物。
我们希望宣称我们是「思考生物」，偶尔有感情；但实际上我们是「情感生物」，偶尔会思考。
我们真的想要支持完整的孩子，认识到他们的社会情感发展、身体发展和认知发展是如此重要。
自然和自然当中的体验，对他们的发展可以产生绝对的、强大的支持，以一种其他方法无法做到的方式来支持孩子。
所以我很高兴你们来到这里，我已经迫不及待地想要更深入地和你们探讨、迫不及待地想了解你们已经在做的精彩事情，因为我知道你们已经在做一些奇妙的事情——就像我们想要关注孩子已经有的东西一样，我真的很想了解你在哪些方面已经做得很好?我们怎样才能做得更好呢？
常言道：当潮水涨起，所有船只都将随之升高。
我们幼儿教育工作者就是如此。
再次感谢你们的到来，我等不及要和你们一起工作了！
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