——写在周代申老师《足迹》付梓之际
周老师发信息给我，说有事找我商量。下班后立即打电话给他，原来，他准备出版一本书，本来想让我帮忙，考虑到我工作忙，身体又不好转而请其他人帮忙。
周代申老师与共和国同龄，是我的初中英语老师。
上学时候，听班主任老师讲，周老师很聪明、好学，文学素养高。作为学生，当时只感觉他对我很严厉，对他既惧怕又尊敬。
上班以后，有幸和周老师在一个学校工作。有几年，我和他一起骑自行车上下班，那时路上车少，我们边骑边聊。从此我也知道，周老师不仅聪明，他的人生充满艰辛和励志。他出生在烔炀当地一个书香门第，因为“文革”，学业中断，他只读到初中毕业。他母亲早年病故，由父亲一个人扶养成人。由于家庭“成份”不好，一段时间，他饱受欺凌。他却凭借顽强的毅力，跟着广播自学英语，以代课教师身份考上中师，成为一名正式的国家教师。
周老师从学校退休了，但是他没有闲下来，他爱好钓鱼、写作，也热爱音乐，玩智能手机。他多才多艺，以似火的热情投入到老年教育工作中。他利用自己的特长组织了镇上的老年乐队，被任命为烔炀镇乐队协会主席；他同时被邀请参加镇老年学校讲师团，给全镇老年学校老人上课，跟他们分享文化生活。因为我和他住在一个镇上，距离不远，他也仍然经常跟我畅谈人生，鼓励我积极向上。
一次偶然机会，我骑行南京，在朋友圈发了几个美篇。没想到，年逾古稀的周老师立即被这种图文并茂的创作形式所吸引，他对我的娱乐创作模式大加赞赏。也许在周老师眼里，我这个学生还算合格吧，他开始对我的文字格外关注，对我的每一篇文章都认真点评，从措辞到思想，从标题到内容，都倾情指导。在他的点拨下，我的文章有了进步。
令我感到意外的是，周老师自己也爱上了美篇的创作形式，他开始在智能手机上创作。由于以前接触过电子产品少，为了更好地创作，他开始不停地向我请教智能手机操作。简单的问题他就发信息、打电话，当问题不能解决时，他就登门拜访，一步一步地问，一个问题一个问题解决，那么地虔诚，那么地认真，那么地投入。
正值暑假期间，我放假在家里。周老师冒着酷暑和烈日，从家里走到我家问我他遇到的难题。我不忍心让他跑，提出，有问题打电话给我，我去找他。他坚持不让，并真像个小学生一样虔诚地说：“毕竟是求学，不能马虎，多跑几趟我才能记得。”
我被他的所言所行深深感动，一个七十岁的“倔老头子”居然这么执着、严肃、追求完美，原来这就是他能力超群的秘诀。周老师终于能够独立、熟练地编辑美篇了，他也开始不停地推出图文并茂的精彩文章。
周老师不但自己努力学习，还鼓励我多写多练。一段时间以后，我们分享的作品产生了一定的影响。周老师又和几位文友一起开始积极筹划，建立镇级文学组织。
终于，在周老师的努力下，我们组织了吸引全镇文学爱好者的巢音烔韵微信群，建立了安徽省第一家乡镇级别的作协分会，申请了一个作协分会文学交流的公众号。我们服务于乡镇文艺，宣传挖掘地方文化，成为地方乡村文化的末端、触角，影响逐步扩大。
周老师七十多岁，仍然耳聪、目明，思维敏捷。他的更多作品不断在纸媒相继发表，在各种省市级征文比赛中也频繁获奖，很快晋升为合肥市级作协会员。同时，他连续两年获得巢湖市全民终身学习活动“百姓学习之星”光荣称号，随后，又分别获得巢湖市和合肥市“老年教育系统优秀教师”荣誉称号，2019年获“安徽省乡村文化领头人”称号，2023年被评为“巢湖市文化能人”。至今，“70”后的他己获十几项市级以上大奖。
周老师保持着远超同龄人的旺盛精力和能力，这应该正是得益于他一直以来不停地思考、学习，积极投身于公益事业和老年教育。相信这也是他不显老的秘诀！
最忆是巢州
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Ψ 一阵微微的巢湖风……Ψ
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