哈佛大学研究：10岁前，孩子有3次「变聪明」的机会，千万别浪费了！

让娃变得越来越聪明，肯定是每个家长都希望的事情。

然鹅，众所周知，智力的发育与大脑发育有密不可分的关系，而孩子的大脑发育，是有规律可循的，想让孩子「聪明伶俐」，我们就得搞清楚脑发育规律，这样才有可能真正事半功倍~

那么，大脑的发育究竟有怎样的规律呢？

哈佛有项研究发现，孩子的大脑发育时期其实是有高峰期的：

也就是说，想要让娃的大脑更好地发展，就要在孩子 3 岁、6 岁、10 岁这三个阶段调整育儿的方式，进行更科学的教育和引导。

换言之，只有那些与各个时期大脑发展相适应的育脑方式，才会真正促进孩子的大脑发育，才会使其成为发挥巨大潜能的大脑。

所以，今天萌医生就来跟大家唠唠这个粑粑麻麻超级关心的问题，聪明大脑的关键到底是什么？孩子大脑发育的不同阶段都有哪些特点？在这些不同阶段，我们又该怎么做？一起看下去吧~

小宝宝一出生大脑便有1000亿个神经元，而所谓「聪明」说到底取决于神经元连接的丰富程度，孩子对事物的理解，认知以及表达能力都建立在神经元之间的连接上。

从下面这张图我们就能发现，自打娃一出生，神经元就「野蛮生长」，以惊人的速度进行连接👇

这些疯狂生长的神经元意味着什么呢？

实际上，大脑发育其实就是神经元连接的过程。大家可以这样想象一下，把孩子的大脑看成咱们生存的「地球」，而这些神经元就像我们每天都依赖的「交通」，只有交通更发达，交通网络更星罗密布，我们的出行才能更加畅通无阻。 

因此，神经连接得越多越广，交通就越四通八达，我们能运输的「知识货物」就越多，传递「知识信息」的速度也就越快，自然也就越聪明。

孩子的动作、认知、视听、语言等能力，也都建立在这样的连接之上。正是它们形成了复杂的网络，让信息传递更高效快速，孩子的大脑才会变得更加灵活机敏。

这也意味着，刚出生的婴儿的脑细胞都一样，也就是说大家成长的起跑线都一样，但娃的神经元网络在出生后会快速构建，神经网是越织越密，而在这个过程中，大脑的发育状态则取决于外部施加的刺激👇

研究表明，孩子的大脑发育为成人大脑的过程，可对应分为三个年龄阶段：

而在这三个阶段中，神经学家还发现：

总的来说，要想抓住孩子大脑发育高峰期，加强神经元的连接，就可以把握住这 3 次机会，用事半功倍的方式去提升他们的智力发育。

并且，我们还可以确定的是：0~6 岁的幼儿时期是三个时期的重中之重，是孩子大脑发育的黄金时期。在娃的这个阶段，我们更应关注孩子大脑发育的情况，关键期错过不可逆。

不过，说了这么多，在这些关键时期孩子大脑发育的特点是什么，粑粑麻麻们又该如何应对呢？下面我们就大家唠点儿实在的~

老话说，三岁看老，其实也有一定的道理，因为在孩子 0～3 岁，是神经元网络构建的关键时机。

包括早期儿童发展和神经科学领域的研究，强调儿童生命的头1000天对大脑发育和未来生活的重要影响，还会把 0～3 岁称为「大脑发育的关键一千天」。

而孩子的这个阶段，也被称为「感知运动阶段」，仅靠感觉、抓握等反射运动来感知周围环境和探索世界。

所以，为了孩子大脑能更好地发育，我们除了要给他们提供营养外，也要做些辅助措施。

这个时期，孩子大脑中的神经元，会以每秒 700-1000 个神经元搭接，而搭接的速度，则完全取决于外界的「刺激」。

因此在这个阶段，需要家长们给孩子足够多的「刺激」，帮助他们大脑发育，比如多触碰孩子，摸摸孩子的手指，让他们用身体感受不同的物体等。

同时，由于大脑神经连接、神经元修剪和髓鞘形成，首先发生在大脑的感知运动区域，我们往往最先会察到孩子在运动能力方面的进步。

比如精细动作说起，最常见的、宝宝最爱玩的就是积木、磁力片这些啦~

在宝宝刚开始拼搭积木或者磁力片时，粑粑麻麻先不用急着去发掘他的想象力，可以让他们先从感受、模仿开始，让孩子感受动手的乐趣。

从固定的形态中找到基础的拼搭规律，这对往后的自由拼搭时培养空间想象力、发展创造力都起着关键的铺垫作用。

其次，在日常生活互动中，我们也要注意孩子的追视和观察力的培养。

比如粑粑麻麻在给孩子读绘本时，千万别一直自己拿着读只让宝宝听，在宝宝年龄小的时候我们最好是用手指指着绘本的画面引导孩子追视。

也可以多引入一些「走迷宫、大家来找茬」的游戏书。在日常生活中，也可以随时随地跟宝宝一起玩「我看到了什么」的接龙游戏。

再比如，培养宝宝的平衡能力我们可以借助平衡板，我们可以和娃一起摇啊摇👇

或者给娃自由的空间，他绝对可以一个人玩出 100 种花样，哈哈~

最后，当然也少不了大运动能力的培养，室内的拍皮球、投篮，室外的足球、平衡车都是很好的活动，既能锻炼孩子的运动能力，对娃的视力也好处多多，都是我家圆子和团子的最爱~

另外，多和孩子说话交流，是可以促进孩子记忆力以及大脑发育，有助于孩子大脑的神经形成连接的。用皮亚·雷贝洛·布里托博士的话来说：

每一次父母和孩子的对话，都会在孩子身上激发一些东西，这就是对孩子的刺激。

虽然这个时期跟宝宝交流还有一定的困难，但研究显示，在婴儿期听到更多词汇的婴儿，更容易在之后获得更大的词汇量，并在学校表现更好。

举个例子，学英语也是如此，小团子在今年以前一直是十足的英语渣，但是在 6 月以后，我和团子妈的一套听、说组合拳下来，绝对突飞猛进了一波（这个回头和大家单独说说我的英语启蒙三大法宝）。

而在纪录片《北鼻的异想世界》中曾做过一个实验，给 21 个月的孩子佩戴了新型词汇追踪器，来记录妈妈和宝宝一天中的词汇量，结果显示，当家长增加5%的词汇量，孩子会相应增加 30%的词汇量。

游戏，是孩子童年时期的重中之重。

比起成年人能在枯燥的资料中获取知识，还是生动的游戏能给孩子带来更好的体验，在游戏中，孩子不仅能收获快乐，也能多方面促进他们自身的发展。

因为宝宝在玩游戏的过程中，会接触物体，他需要用手去触摸、眼睛去观察，由此开发孩子的手眼能力。

这时候可以根据孩子的年龄提供不同的玩具，比如1月龄左右，孩子就已经会在好奇心的趋驱使下触摸各种物品，粑粑麻麻可以给他们提供促进视觉发育的卡片、有安抚作用的毛绒玩具等👇

4 月龄作用，宝宝最重要的成就之一就是掌握了视觉引导下的伸手抓物的能力。通过这种手眼协调的能力，宝宝会在接下来的一年左右逐渐熟悉周围的环境。

这时就可以引入方便宝宝抓握、进一步促进视听能力发育、锻炼手眼协调能力的手握摇铃牙胶👇

等到一岁左右，宝宝的认知能力也会进一步发育，在这个阶段，我们就必须顺势而为地，帮助宝宝去发展这种辨别、分析与做出决策的能力，可以选择一些激发好奇心、锻炼分辨能力的玩具，比如水果蔬菜切切乐、转转塔👇

等孩子再大一些，可以按照规则和秩序进行游戏时，可以给他们上点更有挑战性更富趣味的游戏，比如 eeboo 的桌游👇

3~6 岁时期，孩子的大脑会迎来第二个高速发展期。

宝宝 3 岁以后,大脑区域间的协同发展仍在不断进步神经元修剪和髓鞘的不断形成,使得孩子能掌握越来越复杂的概念和技巧。

这个时候，孩子的性格正在慢慢养成，语言能力得到飞速发展,他们还会数数背诗,识别颜色、绘制图片，观察力也进入一种黄金发展期。

他们开始能够专注于完成特定的事,识别出熟悉的环境并顺利过渡到新环境在意外事件中保持冷静与其他孩子一起玩要。

如果我们采用正确的方法，对孩子进行大脑开发，同样会取得令人欣喜的效果。

从孩子约4岁起，就可以成为一个不错的小读者了。因为这一阶段孩子的大脑可以更有效地将语言、视觉和认知处理区域联系在一起。

学习阅读时，孩子需要运用视觉处理，把看到的内容与口语，和印刷符号联系起来，这对孩子来说，也是一个不小的挑战，我们可以先借助简单有趣的无字绘本，慢慢过度到带有一定文字的绘本，循序渐进，培养孩子阅读的兴趣和习惯。

孩子主动问问题，也是大脑发育的一个重要途径。

让孩子多问问题，很大程度上，会帮助到孩子大脑发育。

因为问的过程，其实就是孩子思考的过程，而粑粑麻麻们的分享与回复，就是刺激他们再次开发想象力、思考力的契机。

比如之前和大家分享的接孩子放学时我们要做的两件事，其中之一就是鼓励孩子分享，开始时粑粑麻麻最好先给孩子打个样，分享自己一天的生活，让孩子有问问题的机会，当然，我们也可以通过跟孩子完真心话大冒险的游戏或是一些题卡来展开：

• 今天什么事让你最开心？

• 今天都玩了哪些好玩的游戏？

• 和小伙伴做了哪些有趣的事？

3~6 岁的阶段，孩子正处于概念、逻辑思维、空间、符号敏感期、审美、色彩等多个敏感期。

这个时期，孩子会从喜欢垒高，每天都有十万个为什么慢慢变得对数、量和数字等产生了浓厚的兴趣，等完成对数字、数量的认识之后，就会开始对数的序列、概念间的关系产生浓厚兴趣。

处在敏感期的孩子好奇心重，探索欲望也强，接受能力也强，我们也要抓住这个机会培养他们的思维能力。

BUT，由于思维能力的培养更为复杂，很多粑粑麻麻不知所措无从下手，这时候我们也可以请一些「外援」，比如各种思维课和思维机。

再比如大家都很重视的数学启蒙，我们也可以借助一些 APP，比如都都数学👇

里面有很多数学启蒙游戏，有抓住托力（认知数字、数轴）、有长度测量（认知测量、倍数、等量代换）、有马戏团货车（比较数字和物体大小）、有连线游戏（对应关系和逻辑思维）……

8~10 岁，孩子处于儿童期的后期阶段，自我意识逐渐增强，接触的事物和知识普遍增多，对待生活中的事物都有着自己的看法，是全面开发他们多方面能力的黄金期。

随着大脑发育的成熟，这个时期孩子的思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，这是一个由量变到质变的飞跃过程。

孩子的注意力、专注力的稳定性提高了，记忆能力、理解能力、思维能力和表达能力都快速发展。

因此，这个阶段也被称为具体运算阶段，孩子开始往抽象思维过渡，可以理解一辆红色玩具汽车即使用深绿色透明胶片挡住，汽车本身还是红的而不是黑的。因此我们应该重点培养孩子「独立性」和「全面发展」上面。

BUT，与此同时，我们需要特别注意的是，由于这个时期的孩子脑部神经系统呈网状发育，综合连接各部分的能动性，孩子也开始有了自主判断意识，同时会产生一种不利于专注力培养的「报偿型」神经思维。

所谓「报偿型」思维就是，对待父母的命令，孩子开始有了抵触情绪，他们更愿意沉浸在自己选择的世界里。

所以，这时候，想要孩子各种能力能够全面发展，我们就要换一种教育方式，比如，「朋友式」的交流就更有利于和娃建立良好的沟通关系哦~

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设计: 游鱼 | 责任编辑: 游鱼 | 撰文: 萌医生

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