春风化雨无声，立德树人有道。为更好地落实立德树人的根本任务，进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，相互学习，共同进步。2024年11月7日，顺义区小学道德与法治聚焦“媒介素养”专题教研活动在首师大顺义附小举行，顺义区小学道德与法治教研员赵小梅老师，首师大顺义附小王丽丽主任、宋奇岩主任、王轩主任及顺义区三四五六年级道德与法治教师们出席本次活动。本次教研活动由顺义区小学道德与法治教研员赵小梅老师主持。
李雪老师执教四年级上册第三单元《新世界 真精彩》，以新闻时事的话题导入，引导学生关注“互联网”这个第四媒体，激发学生学习兴趣。接着通过文字、视频展示互联网的含义与发展历程，走进互联网世界。通过课前分析，引导学生关注互联网使用状况，发现互联网已经进入我们的生活，然后通过学生小组展示交流互联网在社交与通信、学习与教育、生活等方面的应用，深入体会互联网与人们的生活息息相关，让人们的生活丰富多彩、便捷高效；接着利用网络新事物解决问题，提升学生解决问题的能力，加深对网络的认识，最后学生与AI共同展望未来，畅想互联网的发展，引发学生思考，明白要正确使用互联网。这堂课，不仅让学生深入了解了互联网与生活的关系，更激发了学生体验、参与、创新互联网生活的热情。
贾大盈教师执教四年级上册第三单元《新世界 有规则》，以一段海军版网络反诈宣传片以及学生课前调查网络骗术的经历，让学生认识到：网络给人们的生活带来方便和精彩的同时，也存在很多危险，进而引出课题。教师又呈现三个网络陷阱案例，学生小组辨别网络危险信号，辨识网络陷阱的窍门，提高安全意识，又以最常见的设置账号密码为抓手，让学生在实践操作后进行互评，帮助他们掌握安全技能。互联网世界纷繁复杂，仅仅保护好自己是不够的，还需要教师指导孩子们不伤害他人。教师以具体的生活案例引导学生在思辨中帮助学生明白网络世界有规则也有法纪，每个人都要自觉遵守。最后开展“绿网行动我倡议”活动，对课堂学习进行巩固，也是一次心灵的自省，引导学生将认知转化为行动，转化为责任感。
闫美齐老师执教四年级上册第三单元《网络游戏的是与非》，以游戏视频和班级相关调查出发，激发学生学习兴趣，了解网络游戏现状。网络游戏利弊辩论赛点燃了学生的思维火花，各方观点碰撞，认识到网络游戏的两面性。随后，三个真实案例深刻展现了沉迷网络游戏的危害；学生积极思考，写下避免沉迷的方法和设计游戏软件防沉迷程序，帮助学生形成健康适度上网的认识。最后，相关法律法规的呈现为学生的思考画上有力的句号。这堂课，不仅让学生明晰网络游戏的是非，更引导学生在面对网络游戏时要保持理性和自律。
三节课主要聚焦“媒介素养”主题，引导学生如何选择正确的时机，学会甄别信息，并强调安全上网。此外，三位教师还注重培养学生良好的网络行为习惯，并在课堂上穿插使用了多个与教学相关的多媒体视频，涵盖科普、新闻和动画等形式，以提升学生的信息选择和检索能力。这三节课体现了注重媒介素养教育的理念，不仅教会学生如何正确使用网络，还强调了AI应用、智能纸笔系统和网络等技术的综合运用。教师们通过多元化的教学手段和丰富多样的多媒体资源，使课堂内容既有深度又具趣味性，符合现代教育的主题和目标，展现了丰富的教学实践，值得各位老师学习借鉴。
在此次教研活动中，赵老师精心设计的“媒介素养”主题下的三节研究课令人印象深刻。其前后连贯的课时关系，为不同学科提供了宝贵的借鉴范例。
三位老师在选用传统多媒体媒介时，注重从官方网站下载资源，确保了资源的恰当性。并且展现出强烈的调研意识，运用问卷星等方式不仅快速便捷，还能生成清晰的数据图表，对提升学生数学素养大有助益。
李雪老师在教学过程中运用希沃投屏，现场演示手机 AI 检索功能，充分彰显了高水准的媒介素养，值得我们在今后的教学中学习。贾大盈老师和闫美齐老师，尝试智能纸笔系统能快速呈现学习单并记录学生思考过程，在教学中发挥了重要作用，让我们深刻体会到多媒体合理应用的价值。此外，王丽丽主任向全体教师推广顺义区的学生综合素质评价电子平台，希望老师们日后在教学过程中聚焦媒介，灵活运用多媒体技术推动教学，努力实现教学评一致，促进孩子与老师共同成长。
在活动中，作为经验交流者，大家认识到自己对教材的理解与他人的差异和处理方法方面有所不同，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为聆听者不但能从老师们智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，同时也能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长。
教师们以新课标为信仰，以新课堂为信念，落实立德树人总目标。道德与法治课堂里都要落实对学生核心素养的培养目标，教学中要“问需于生”“问计于己”，课堂话题要贴近学生生活，源于学生生活，教学设计要结合自身教学特色，教而育人，把新课标要求真正落实到培养真人的课堂实践中去。
多维的角度,迥异的风格，不同的策略在交流中碰撞、升华。这种多层面、全方位的合作探讨，对营造良好的教研氛围和整体提升区域教学教研水平具有实质性的意义，是一次充满智慧碰撞的教育共研之旅。
此次教研活动，为小学道德与法治教学注入了新的活力，也为学生们的成长搭建了更加广阔的舞台。让我们携手共进，聚焦媒介素养，共同打造智慧课堂。以坚定的信念和不懈的努力，为学生们的成长铺就一条光明之路，让他们在新时代的浪潮中绽放出绚丽的光彩。
撰稿：道德与法治教研组
照片：李佳怿、李金曦
初审：王丽丽
终审：任志梅
