一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，促进语文教师队伍教育教学专业水平提升，2024年10月22日，何慧玲工作室在南小开展本学期第一次教学研讨活动。南小校长林霞、崇文校长何慧玲及全体工作室成员和南小全体语文教师齐聚一堂进行了一场思想的触碰与融合。
本次教学观摩活动先由新世纪外国语小学的杨丽丽老师带来一堂三年级的课文《一块奶酪》，接着由采荷实验学校小学部的邵欢欢老师阅读分享书本《为言语智能而教》。
《一块奶酪》是一篇略读课文，杨老师巧妙地采用了详略得当的方法，重点教学生字词并引导学生思考文中主要问题“你们喜欢蚂蚁队长吗？为什么呢？”通过小组分享的方式让各位学生各抒己见。
在学生回答过程中，杨老师要求要简洁、清楚、流畅地表达观点。接下来杨老师又带领学生仔细品味描写“蚂蚁队长”心理的词句，让“蚂蚁队长”的形象更加真实、可爱。杨老师注重培养学生的思辨思维，充分调动学生的主动性并激发学生的想象。
课堂结束后，杭州市采荷实验学校小学部的邵欢欢老师带来了《为言语智能而教》的读书分享。邵老师从“组块教学、实施策略、阅读教学”三个方面结合自身教学进行了分享。邵老师总结道：读完这本书，让自己深刻认识到语文教学的本质是培养学生的言语智能，而要实现这一目标，需要教师不断地探索和实践。在教学过程中，教师要转变教学观念，注重教学运用组块教学等方法，提高教学效率和质量。
两位老师通过教学实践与阅读思考展现了语文学科的独特魅力，也体现了教师们对语文教学的认真钻研精神。
最后，在圆桌论坛上，何校长及各位老师对于今天的课堂教学进行了精彩点评，大家一起积极探讨教学中所存在难题。何校长总结，略读课文的教学可以跳脱出常规的教学套式，采用多样高效的方式来强化学生对文本的解读，对人物的解析更加全面化、立体化。同时要从学生学情出发，符合学生阶段特征，充分激发学生的阅读兴趣，让课堂教学更加向下扎根。
随着何慧玲办公室语文教研活动的圆满结束，老师们带着满满的收获与新的思考踏上了新的征程。在这里，每一次的研讨都是一次成长，每一次的交流都是一次进步。相信在何校长的精心组织下，我们在思考中不断成长，孕育出更多优秀的语文教学成果。
校训：走好每一步
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撰稿：胡佳琪
编辑：吴新怡
摄影：金华情
审核：陈逸凡
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出品：南肖埠小学
