“体悟教育”研究项目 | 省锡中教育集团举行第二届京沪深锡四地教育集团全学段联合教研

教育   2024-11-24 17:28   江苏  

 

冬来满山皆秀色,时光恰好正当时。为充分展示“新课程、新教材”实施成果,持续探索育人方式改革新经验,深入探索课堂教学实践新样本和校本教研新样态,合力共谋教师专业发展新路径,推动北京、上海、深圳、无锡四地教育深度合作,2024年11月21日,省锡中教育集团携北师大附属实验中学教育集团、上海交大基础教育集团、香港中文大学(深圳)基础教育集团开展第二届联合教研活动。本次组织的京沪深锡四地教育集团联合教研在省锡中教育集团的小学、初中、高中全学段展开,来自国内28所小学、初中、高中学校的54位老师开设了54节示范课与10余个学术讲座。联合教研活动影响广泛,来自省内外的现场观课老师近2000人,线上观课上万人次。

四地教育集团小学段联合教研

京沪深锡四地教育集团联合教研小学段活动由省锡中实验学校第二小学承办,聚焦“变革学习方式,创新学科实践,发展核心素养”,重点研究真实任务情境下学生经“体“而“悟”的典型学习方式,有效落实“新课程、新教材"背景下的学科素养。

惠山区教师发展中心科研部主任曹红燕,省锡中教育集团总校长协理钱桂荣,集团行政主管魏安彬,《省锡中视界》集团版主编、阅读推广人梁国祥,省锡中实验学校第二小学校长邵金,省锡中实验学校第一小学书记刘艺慧,省锡中实验学校第三小学书记、校长胡德运,还有来自京沪深锡四地教育集团的老师们、惠山区兄弟学校的老师们共同参加本次活动。

活动伊始,由省锡中实验学校第二小学校长邵金致辞。

随后,按小学段联合教研活动分三个会场开展教学研讨。

小学语文会场

课堂展示

省锡中实验学校第一小学盛鹏老师执教《为中华之崛起而读书》

香港中文大学(深圳)附属道远学校钟利时老师执教《为中华之崛起而读书》

专家评课

惠山区小学语文中心组成员、玉祁中心小学教导主任魏静亚

魏老师认为,革命文化题材课文对于小学生来说有一些“难”,主要体现在 “远”和 “大”,但是两位老师的课给出了很好的参考价值:以儿童的视角观察、思考趣味在哪里,困难处是什么,生发点在哪里,进而准确地分析学生的兴趣爱好、经验储备、语言水平、思想情感与课文学习的契合点,缩短认知差距;用语文学科典型的学习方式去学习,让学生在对语言文字的品味、体悟与运用中,潜移默化地、润物无声地受到精神熏陶,生长语文素养。

专家讲座

钟利时老师做《革命文化题材课文的教学思考》的学科讲座

钟老师从晓重要地位”“明教学困境”“探教学策略三个方面展开对革命文化题材课文的教学分享不仅拓宽了视野,更为老师们在日常教学中如何更好地传承红色基因、弘扬革命精神提供了宝贵的思路和策略。

小学美术、数学会场

课堂展示

香港中文大学(深圳)附属知新学校熊友军老师执教《实物的联想》

省锡中实验学校第三小学刘雨老师执教《分数的意义》

专家评课

惠山区教师发展中心小学数学研训员浦玉宇

浦老师高度赞扬了刘雨老师展示的精彩的课例,认为教师基本功扎实,基于核心素养设计教学过程,基于大单元视角处理学习内容,基于学生学情选用学习方式,基于学科育人设计练习,把老教材上出了新味道。

杨市中心小学党支部副书记王伟

王老师赞扬熊老师的课堂把鼓励给了学生,把时间留给了学生,把掌声送给了学生,同时展现了自己扎实的专业素养,展示了自己扎实的书法功底,在课堂上利用学习支架启发学生学习,横向、纵向引导学生自我发现、自我创造。

专家讲座

熊友军老师做《美术教师幸福成长的密码》的学科讲座

熊老师在讲座中提到,老师在做自己喜欢而又擅长的工作本身就是一件幸福的事,在这个进步的社会要丰富自己的精神世界,不管是艺术家型的教师还是学者型教师,都需要不断的学习提升自我,提升自己的专业水平,更新自我的教育理念,用年轻的心态一直前行。

小学外语、道法会场

课堂展示

上海交通大学附属实验小学张婧老师执教Unit 7 Happy Birthday!Lead-in & Cartoon time

省锡中实验学校第二小学孙清月老师执教《吃饭有讲究》

专家评课

惠山区小学英语中心组成员、长安中心小学教学处主任孙卓君

孙老师以其专业的视角对英语课例予以了精彩点评。孙老师紧扣统整、实效、生成、体验、深度这五大关键词,深入剖析,高度赞许了张老师匠心独运的教学设计,构建了一个生动鲜活的英语学习情境,让学生仿若置身于真实的语言环境之中,尽情享受体验式、沉浸式的课堂学习乐趣。

专家评课

惠山区教师发展中心科研部主任曹红燕

曹主任紧密结合课例,详细阐述了一堂优质的道法课所应具备的关键要素,对孙老师在本课中的教学设计给予了充分认可,赞许孙老师对课堂的把控能力和对学生的关注度很高,学生在课堂上能够自如地运用生活经验,充分表达自身感受,使整个课堂氛围灵动且自然,彰显出了道法课的育人价值。

专家讲座

张婧老师做《变革学习方式,注重实践体验,发展核心素养》的学科讲座

张老师融合校内丰富多样且极具代表性的项目化学习实践案例,条分缕析地为老师们梳理出在开展项目化学习过程中极具操作性与实用性的建设性建议。

    

四地教育集团初中段联合教研

京沪深锡四地教育集团联合教研初中段活动由江苏省锡山高级中学实验学校承办。活动聚焦变革学习方式,创新学科实践,发展核心素养,重点研究真实任务情境下学生经的典型学习方式,有效落实新课程、新教材背景下的学科素养。

初中语文

省锡中匡村实验学校陶伟老师和上海交通大学附属黄浦实验中学张杨丽老师同课异构,执教《周亚夫军细柳》。陶老师以发展学生核心素养为目的,围绕“真”字,引导学生探究“将军之真”“天子之真”,挖掘“史官之真”“史书之真”等环节,将学生思维引向深处,回归《史记》“不隐恶不虚美”的文化根本。

张老师以“作者司马迁记录这段史实想表达什么”为核心问题引出了四个下位问题,将思维可视化,引导学生逐步解读人物。在感受司马迁语言文字魅力的同时,进一步提升学生的思辨能力,为学生今后读这一类文本打开了一扇窗户。

课后,惠山区教师发展中心语文研训员傅琦老师对两节课做了精彩点评。傅老师认为陶老师的课堂拓宽了学生的视野;张老师的课堂在深耕细作中见真意。傅老师强调,语文课堂最好的情境来自文本本身,两位老师都立足语言运用核心,以文带言、言文互补,通过任务驱动的方式,发展了学生的高阶思维能力。

随后,上海交通大学附属黄浦实验中学张杨丽老师给大家带来微讲座《承古人之风,塑人生理想——文言文单元教学的思考》。张老师从单元整体目标、单元学习内容、单元活动设计、单元作业、单元评价、单元资料六个方面,结合八年级上册第六单元的教学进行了生动的案例分析,与在场的老师们分享了大单元教学的有效方法。

最后,省锡中实验学校语文学科组长丁燕红老师作总结:文言文教学要聚焦

真问题,找到值得学生探究的方向,在诵读中感悟作品的真正价值。

初中数学

香港中文大学(深圳)附属彩田学校张珏老师和省锡中实验学校周晶晶老师同课异构,执教《平面直角坐标系》第2课时。张老师以例题呈现引入,让学生自主探究、充分表达,归纳得出平移、对称这些变化对于点的坐标的影响,培养学生数学核心素养。周老师使用类比的教学方法,由图形的位置变化解释点的坐标变化。通过举例、观察、推理、归纳得到变化规律,并引导学生由点的坐标变化想象图形的变化。

特级教师周荣伟老师对课堂做了精彩点评。周老师指出:两堂课充分体现了发展核心素养、改变学习方式、落实课堂实践的教学新样态,以核心素养为导向,注重数学抽象、创新意识的培养,从课堂导入开始就促进学生自主地学习、自然地获得研究对象、自然地生成结论。教师在过程中适时指导,教在点上,归纳自然,将学生的主观能动性发挥得淋漓尽致。

之后张珏老师给大家带来微讲座《匠心守初心,笃行以致远——我的数学教学成长之路》,张老师与在场的老师们分享了她的成长历程,讲述了其中的得失和经验,并通过生动真实的教学案例与大家共同探讨了数学教学的有效推进策略,听课教师受益匪浅。

省锡中实验学校数学学科组长陆金栋老师最后总结:让学生真正拥有学习的主动权,确实需要我们更多的老师去积极地实践与探究,作为教师,我们要敢想、敢做、敢于变化与研究。

初中英语

上海交通大学附属黄浦实验中学张新莲老师为八年级学生开设了一堂设计独特、思路清晰、充满智慧的阅读课《Zhalong a special place》。张老师以special为线索贯穿,通过由浅入深的活动引导学生深入挖掘文本,从以下三个方面a special place for birds to live in, a special place for bird-lovers to watch birds, a special for different people to work together多角度多元化启发了学生的思维。

省锡中实验学校李男老师为九年级学生开设了一堂异彩纷呈的阅读课《Hollywood’s all-time best---Audrey Hepburn》。整节课以启发式、讨论式、开放式思维活动贯穿始终,从a great beauty, a great actress, a great humanitarian三方面让学生了解奥黛丽赫本的一生以及她为慈善所作出的贡献,深入挖掘人物特点,体会并感悟主人公取得空前成功的原因。

课后,上海交通大学附属黄浦实验中学张新莲老师与教研组长袁老师为大家开设了访谈式讲座。张老师给大家分享了新课标背景下关于阅读教学的点滴思考,她认为基于主题意义的阅读不仅能够引导学生挖掘语篇承载的人文内涵,感知情感价值观,实现育人目标,还能培养学生的思辨能力,在座的老师都深受启发。

最后,省锡中实验学校初二备课组组长武孟鸿老师对两堂课都给予了高度评价。张老师的这堂课属于人与自然的主题,让大家深刻体会到了课堂所体现出来的新课标理念。李男老师的课另辟蹊径,逻辑清晰,武老师认为学生在学完这篇文章之后的感悟和开始时肯定是不一样的,她建议对于标题可以有两次解读,真正做到学科育人。

初中物理

省锡中实验学校青年教师邓玉洁老师执教了《熔化和凝固》一课,邓老师用长江源头冰川熔化的视频,开启这节课的学习。接着,用蜡烛和玻璃板让学生自己体验和观察熔化凝固过程的现象及特点。然后,让学生们分组进行石蜡和冰的熔化实验,充分发挥了学生主体作用。又指导学生描点作图,处理数据,交流讨论熔化的特点。通过总结熔化的特点,迁移凝固的特点。最后,邓老师还带领学生体验了生活中熔化凝固的应用,如糖画,玻璃工艺品等,呼吁学生关注传统文化,关注自然界中的变化,做地球的守护者。

藕塘中学副校长李昕老师对本节课做了精彩点评。李老师认为,邓玉洁老师的课准备充分,充分利用了新教材的资源、素材,结合视频,动态展示了物态变化的过程,让学生用玻璃板和蜡烛体验熔化凝固的设计也很巧妙。李老师还指出,邓老师注重学生物理观念的建立,设置问题环环相扣,在实验过程中注重学生科学探究能力的培养,在展示生活中的物理现象时,还激发学生的学习兴趣,呼吁学生关注自然,保护自然。同时,李老师建议在实验操作方面可以更加优化。

省锡中实验学校惠凤珠老师进行了《构建物理模型  巧用物理语言》的微讲座。惠老师介绍了在习题讲评课上培养学生物理核心素养的策略,包括构建物理模型和巧用物理语言两个方面;通过杆秤制作、滑轮组等案例阐述了如何构建模型培养模型建构能力,以及图像与数学工具运用能力;还通过汽车刹车系统等实例,讲解了如何用物理语言建构能量观念。讲座内容丰富,案例具体,为在场的提供了实用的教学方法。

初中化学

香港中文大学(深圳)附属道远学校邓玲玲老师和省锡中实验学校马振萍老师同课异构,执教《碳单质的多样性》。邓玲玲老师通过创设情境,开展学生实验和多媒体演示,同中求异,异中求同,使学生充分领悟了结构决定性质,性质决定用途的化学思维。

马振萍老师以一支笔点亮世界为题,以大概念为统摄,从定性到定量不断拔高,引导学生深刻理解了物质的多样性和转化的原理。

惠山区化学学科带头人薛邦岭老师进行了精彩点评:在新课标实施的背景下,化学教学要仔细思考发展什么核心素养,如何发展,发展到什么程度等三个问题。他认为两位老师的课堂定位维度高,在设置合理思维进阶过程的同时合理控制了难度,充分利用了各种教学资源,最后通过人文精神的传达提升了课堂高度,培养了学生的化学和科研素养。

随后,邓玲玲老师开展了微讲座《结合课堂教学培养学生化学信息素养的策略》,通过体验向在座的老师详细介绍了AI工具在教学领域的应用前景与实际价值,并且分享了教学应用实例,传达了教育要不断与时俱进的实践精神。

省锡中实验学校化学学科组长万晓芳老师作总结:化学课堂可以用一支小小的“铅”笔去点亮精彩的化学世界,可以和孩子们一起“碳”索未来,创造无限可能。我们要在真实情境下,通过经体而悟的教学方式,在传授学生知识的同时发挥学科的育人功能,充分发展学生的学科核心素养。

这场教研活动不仅是一次教育成果的展示,更是一次教育理念的传播。它将对四地乃至更多地区的教育改革产生深远的影响。江苏省锡山高级中学实验学校将继续秉承“和文化”精神,深化“体悟课堂”的实践,为培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的新时代青年而不懈努力。

四地教育集团高中段联合教研

京沪深锡四地教育集团联合教研高中段活动由江苏省锡山高级中学承办。高中段活动涵盖语、数、英、物、化、生、政、史、地、艺术、信息技术、通用技术、体育、心理健康14个学科,共39节研究课。旨在研究真实任务情境下学生经“体”而“悟”的典型学习方式,有效落实“双新”背景下的学科素养。北师大附属实验中学教育集团,中国高中六校联盟学校海南中学、哈尔滨第三中学、西北师大附中、青海湟川中学、西安高新一中,成都七中,常州中学,无锡市一中、天一中学、南菁高中、辅仁高中等10余所国家级、省级双新示范校参加课堂展示。活动邀请包括省市教研员、正高级教师、特级教师在内的各类省内外学科专家进行评课。无锡市教科院张春华、张海强副院长带领市教研员来听课指导;惠山区教师发展中心林涛主任带领区研训员来听课指导。

高中语文

省锡中吴燕老师执教

《为了忘却的记念》

天一中学童可老师执教

《为了忘却的记念》

省锡中袁晗毅老师执教

《概念分析:说理深刻的逻辑路径》

北师大附属实验中学吕佳老师执教

《概念分析:说理深刻的逻辑路径》




专家评课



无锡市高中语文教研员李欣荣老师指出新课程改革是为国家培育优才,教师们既不能抛弃传统课程的精华,又要遵循新课程标准大胆尝试。检验一节课的好坏,要看这节课是否呈现了真实的课堂,以及情境任务是否被精心分解为真实恰当的学习步骤。

省锡中王怀厂老师认为《概念分析:说理深刻的逻辑路径》两节课均指向了学生语文核心素养中的语言建构与应用、思维发展与提升这两个层面的发展。其中吕佳老师更贴近高一议论文的起始课,而袁晗毅老师扣紧主题词“概念分析”,从对比分析的角度推进教学。

省锡中张丽娟老师强调教师们在进行依标教学时,也要依体教学、依生教学。《为了忘却的纪念》这一传统名篇,更是要精心设计。两堂课都以学生实践活动为主线,使学生有了切实的收获与提高。其中吴燕老师情境任务设计非常用心与巧妙,层层深入。童可老师从表达技巧“曲笔”切入,一个支点撬动整篇文章,角度新、挖掘深。

高中物理

省锡中徐地虎老师执教

《曲线运动》

宜兴第二高级中学王曦晨老师执教

《曲线运动》

省锡中管小庆老师执教

《带电粒子在磁场中的运动》

北师大附中严为军老师执教

《交变电流》




专家评课



常州市物理教研员徐展老师,以“浅谈课堂教学的道与器”为题,对几位老师的课堂表示充分的肯定。徐老师表示老师们都能激发学生兴趣,探索真知识,课堂真实践。这样的课堂充分展现了物理的美,真正遵循学生学习规律,让学生既收获知识,同时也有热情。



本次联合教研活动,搭建了京沪深锡四地教师互学互鉴的学习平台,聚焦课堂教学,助推了校际之间的共同发展。省锡中教育集团将继续组织开展系列教研活动,持续深化校际间的交流合作,携手并肩,同向同行,共同迈向教育高质量发展新赛道。


来源:省锡中教育集团
编发:办公室

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