首先，父爱与母爱是孩子健康生命的奠基。
家庭中的亲子关系、婚姻关系、父母的言行举止等对孩子的性格都会产生影响。
第二，家长自我认知的调整。
青春期孩子的特点：自我意识、独立性增强，情绪变化快。孩子的年级不同，家长关注重点也不同。初一重点关注：学习习惯和环境适应；初二重点关注：从众心理与个性独立；初三重点关注：自尊心与中考压力。
第三，家长与孩子有效沟通的方法。
张会长特别强调，家长不要一见面就与孩子谈学习、谈作业、谈成绩，一定要学会与孩子聊聊天。因为话题决定了家长有没有话说；态度决定了孩子愿不愿意说；沟通技巧决定了沟通的质量与效果。
第四，考试前后家长如何有效帮助孩子。
张会长首先分析了影响考试正常发挥的因素，告诉家长考前切记唠叨。家长只需传递一个信念：相信孩子，只要努力，不管结果如何，爸爸妈妈都会接受。家长也要学会克服焦虑情绪，目标拉长，眼光放远，相信“相信的力量”。考完后，建议家长学会了解孩子的困难点在哪里，一起与孩子分析得失，然后调整，千万不要威胁吓唬孩子。
日常生活中，家长要营造良好的家庭氛围，做好亲子沟通。对孩子注重综合能力和素质的培养。如果孩子遇到心理困境时，家长谨记：孩子首先需要的是关心、理解和提供支持，不是评判和教导。发现孩子有心理困境时，建议及时与老师沟通，及时寻求专业心理医师的帮助。
青春期是孩子与父母张力最大的时期，也是孩子生命中最好的成长期。作为父母，要用正确的方法与孩子沟通，正确合理地看待孩子的学业成绩。此次活动为家长在家庭教育方面提供了专业的、有实践意义的指导，会后家长纷纷表示收获很大。
撰稿：陈丹颖
初审：陈丹颖
复审：黄淼
终审：汪晓梅
编发：办公室
