一、职业学校项目建设的依据
（一）项目建设评估标准分析
（二） 项目建设绩效评估报告分析与撰写
（三） 项目建设建设方案和任务书
（四）学校分级标准（基础指标与评分指标）
（五）专业建设标准
二、关于项目建设推进过程中的问题
（一）关于组织、协调、执行、调度的问题（分工与合作的问题）
1.关于组织机构的问题
2.关于职责与分工的问题
3.关于责任与权力的问题
4.关于执行与调度的问题
5.关于顶层设计的问题
6.关于考核的问题
（二） 关于内含建设内容、预期目标、验收要点的对应问题
1. 点上的对应
2. 数量上的对应
3.内容上的对应
4.高于目标至少达到目标
5.建设成果的对应
（三） 关于基础建设指标与档案整理的问题
1.资金使用与管理各项指标与档案整理出现的问题（与评分标准对应关系）
2. 基础建设成效指标完成与档案整理出现的问题（与评分标准对应关系）
3.资金使用与档案的一致性问题
（四） 关于建设开展过程与实际工作的协调问题
1.计划的滞后性
2.人事变动带来影响
3. 协调的整体策略
4.成果利益与工作承担主体的协调
5. 部门之间的协调问题（教学与产教融合尤为突出）
三、 关于验收的准备工作
（一）建设方案和任务书的准备
（二） 项目资金使用审计报告
（三）绩效评估自评打分
1. 打分的标准
2. 打分的原则
（四）绩效评估自评报告
1. 分工与协作
2.内容与档案的统一
3.数据与统计信息的统一
（五）档案盒的整理与准备
1. 顺序与档案名称、编号的设计
2.档案目录和内容的排列
3.档案资料的格式原则问题
4.关于建设成果展示、工作方案、过程资料的统一问题
5. 部分档案资料的重复摆放与使用问题
（六）项目建设典型案例的撰写
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