（一）明确教学中心的主要原则：教学工作是学校的中心工作。实训场的配备与管理必须为教学工作的有效运作开展工作。实训场地管理的的重要职能就在于为教学工作的开展提供与之相符合的实训场地。
（二）教学行政管理部门特别是学校教务处、各专业教学管理行政部门要与校内实训场地管理部门主动协调合作。在教学计划的安排中特别是关于实训课程的安排要充分了解到实训场的配备与管理，实现协调一致
（三）实现两个主体一体化。在条件具备的情况下，尽量实现实训管理部门直接隶属于教学行政管理管理部门。具体到具有不同功能的实训单元，按照使用主体与管理主体一体化的原则，实现谁使用、谁管理、谁负责，有效的解决了管理主体多元化出现的矛盾。（课程教师就是对应的实训室负责人，在实训处的管理下，实习室负责人就是相对应的任课教师也是隶属于学校实习处的实训室管理员）
（四）实训场地管理职责实现化整为零。把学校的实训场地管理功能直接分解到各专业，各专业直接把实训室分解到各个任课教师，任课教师与实训室管理员一体化。
（本文为原创作品，未经同意不得转载）
更多相关资源请关注
