多和孩子聊聊废话
在这份问卷调查中，有一部分内容还是挺有意思的：用餐时，“在校期间的表现、学习情况”是家长和孩子聊天的主要内容，占比高达87.39%；而7.78%的家庭在聊用餐、饮食、健康话题；4.83%聊的是其他话题或没有什么话题。
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聊什么
一到吃饭，心情就很差！
我们家的餐厅根本就不是用来吃饭的，而是用来训话的！
我已经好多年没能安安静静地吃饭了！
在后来很多次的家庭教育活动中，令家长们头疼的还是“谈资”问题，“谈资”决定“谈姿”！不聊学习则无话可聊，一聊学习就硝烟四起、战火纷飞；家里不是冷战僵持，就是河东狮吼；越来越多的家庭出现了“说话困难症”“交流狂躁症”“家人失语症”。
究其原因，还是孩子道出了真相：大人们永远只会“炖鸡汤”，一本正经地说话，说一本正经的话；大人们该听的时候不听，不该说的时候又唠叨不停，是最自我的。
仔细想想孩子们的话，也不无道理，很多时候是家长们把天“聊死了”，聊天的大门是家长自己亲手越关越小，直至关闭了打不开。
有人说，在父母与孩子的交流中，最常见的四句话就是：
“该做作业了！”
“学校里表现怎么样？”
“不要浪费时间！”
“少看电视！别玩手机！”
而孩子对父母说的最多的话则是：“我回来啦！”“我饿了！”“我作业做完了!”“我睡了！”日复一日，无趣无味。反观那些亲子沟通轻松活泼的家庭，大人和孩子之间总有说不完的话题，随时随刻地聊，没有负担地聊，从来不在乎聊天的目的性，只在乎有话可聊时的信任、轻松和愉悦。
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怎么聊
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尾声
在《小王子》一书中，狐狸对小王子说过这样一句话：“正是你在玫瑰身上浪费的时间，才让它变得无比珍贵。”对愿意和孩子一起“说废话”的父母来说更是如此，“废话”不废，多和孩子聊“废话”，和孩子好好地聊“废话”，是我们和孩子拥有的最珍贵的幸福。
本期专家介绍 PROFILE
余鹂
余鹂，浙江省特级教师，浙江教育十大影响力人物、浙江省巾帼建功标兵、衢州市“新115人才”、衢州市十大杰出女性、衢州市三八红旗手、柯城区劳模。
长期致力于校园文化、课程建设、教育教学评价、家校社协同育人，以及思辨型小学语文课堂教学构建等方面的实践研究。在《人民教育》《中小学管理》等核心期刊发表近百篇文章。
编辑：周沫
一审：胡志刚
二审：叶海涛
三审：范成平
