看见“真儿童 ” 悦见“真成长”——柯城区教研室蹲点沟溪乡中心幼儿园研讨活动

教育   2024-12-21 19:40   浙江  

看见“真儿童”

悦见“真成长”


柯城区教研室

蹲点沟溪乡中心幼儿园调研活动

   游戏是孩子最好的礼物

     我们愿意把游戏放回孩子的掌心

 在游戏中

发现儿童的力量

在游戏中

支持儿童的发展

享初冬暖阳


享初冬暖阳

      12月17日,柯城区教研室幼教教研员吴红缨、周慧婵、华墅中心幼儿园教务主任罗婷老师以及石梁中心幼儿园教务主任叶兰老师前往柯城区沟溪乡中心幼儿园开展蹲点研讨活动。

此次菜单式蹲点教研活动主题为:农村幼儿园游戏探索。

赏教研花开


镜头一:区域游戏 精彩纷呈



      在区域活动中,教师结合当下的主题投放了多样的材料,幼儿自主选择材料沉浸探究,教师给予充分的探索空间,幼儿在宽松自由的游戏中满足个性化需求。教师细心观察认真记录,并根据幼儿游戏的需要适时介入指导。

镜头二:集体教学 巧思乐学



      在集体活动中,基于幼儿的兴趣、核心经验和发展的需要,教师通过情景化的教学方式,吸引幼儿主动参与,寓教于乐,鼓励幼儿倾听、思考、表达,让孩子们在体验中学习,在探索中思考,在快乐中成长。

镜头三:欢乐早操 欢乐洋溢 


      早操时间到了,随着欢快的音乐响起,孩子们精神饱满地跟随着音乐节奏舞动、在锻炼身体的同时,也感受到了律动的魅力,整个操场上洋溢着欢乐欢快的气息。


镜头四:户外活动 活力满满

      在户外活动时间,孩子们在各个场地运用多种感官和材料的互动发挥着自己的能力,他们自主的选择游戏伙伴、与同伴合作游戏、自主解决问题,挑战及创造的乐趣,同时教师在尊重孩子的时候,也要相信孩子,充分给予孩子操作探索的机会。



镜头五:研讨分析 反思.优化





      教而有研则深,研而有悟则进,专家老师们带领着教师们聚焦观察的要点,根据菜单式指导服务要求,对本次调研进行了集中反馈与总结,园内孩子们的游戏状态给予了充分的肯定,指出“这里的孩子游戏状态非常自然、自主、自由,是真真切切的真游戏....”反映出以幼儿为本的保教理念,同时也从游戏场地空间的利用,游戏材料投放的丰富性、适宜性,特别是游戏中师幼互动的有效策略方面提出了专业的指导意见。

      心有所信,方能行远;学有所悟,而后笃行。此次蹲点教研是对我园保教工作的全面审阅,也是帮助我园保教质量不断优化与提升的重要契机。沟溪乡中心幼儿园全体教职工真切地感受到了教研室对园区的关心和重视。我园将以此次蹲点教研为契机,认真落实视导指导意见,对蹲点团队教研中提出的专业指导建议进行反思、研讨、实践,促进幼儿园保教质量不断提升。


编辑:诸梦梅、张小琴

一审:张佳

二审:叶海涛

三审:范成平

柯城教育
柯城区教育局
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