劳动之歌，
悠扬唱响。
新课标引领新航向，
新教材播种新梦想。
随着教育改革的不断深入，劳动教育在中小学阶段的重要性日益凸显。为深入贯彻《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》精神，积极推动素养导向下的中小学劳动课堂教学实践与探索，充分发挥学科教研的示范引领作用，衢州市中小学劳动“新课标 新教材”研讨活动于12月10日在柯城区鹿鸣小学顺利举行。
启航之声：劳动教育的新航向
匠心课堂：劳动课堂创意绽放
柯城区礼贤小学蓝茜老师执教《制作立体贺卡》。同学们自主学习贺卡的两种基本立体方法，又通过观看多种精美的立体贺卡展，了解更多的立体方法。通过小组合作的方式，学生们合作学习展开法、拉花法、折叠旋转法等，进而将立体方法融入自己的贺卡设计中。大家沉浸在手工制作的乐趣中，感受普通的彩纸在手中逐渐变成了饱含心意的立体艺术品。
柯城区鹿鸣小学翁敏艳老师执教《创意改造提效率——劳动工具的改进》。她带领六年级学生从学校百果园使用的劳动工具中发现实际问题，通过各种项目化支持性工具启迪学生思维，创意改进百果园中的劳动工具。学生们在活动中感受到了创意的无限可能。
精准点评：引领劳动课新风尚
常山县教研室小学劳动教研员刘小军老师做《“121”模式：删繁就简，直击要点》讲座。他从学期教学121模式和课堂教学121模式的推行上，深入浅出地诠释了劳动课堂的时间分配，提出劳动课程需要删繁就简、直击要点，为教师们提供了全新的教学思路，引领劳动课堂迈向新风尚。随后对两位老师的劳动展示课进行精心点评，肯定了任课老师的课堂设计和教学展示。
智慧碰撞：交流共享劳动成果
参观交流环节，鹿鸣小学副校长曾亚红带领与会人员共同见证了鹿鸣小学劳动教育的丰硕成果。
中午时分，老师们又来到了“寻艾探香”课程的展示现场。孩子们在老师的指导下，学会了种植艾草和制作精美的香珠，他们不仅掌握了传统手工艺的技能，更在过程中体会到了中华传统文化的博大精深。老师们看着这些作品，仿佛看到了劳动与文化在孩子们心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵。
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鹿鸣广场上，六年级同学的“整收节”活动正在如火如荼地进行。孩子们展示了行李箱的整理与收纳技巧，规划、折叠、收纳……每一件物品都摆放得恰到好处。同学们不仅展示了自己的收纳成果，更在过程中学会了规划、学会了自律、学会了责任。来宾们穿梭于各个展示区之间，看到了孩子们在劳动中成长，也看到了劳动教育在孩子们心中播下的希望之种。
此次鹿鸣小学劳动课程成果展示活动，不仅展示了学生们在劳动中的收获与成长，更彰显了学校对劳动教育的重视与坚持。我们相信，在未来的日子里，鹿鸣小学将继续秉承“以劳育德、以劳启智、以劳强体、以劳育美”的教育理念，为培养更多具有劳动精神、创新能力和社会责任感的学生而不懈努力。
在参观交流过程中，各劳动教研员和骨干教师的智慧碰撞，更是激发了新的灵感与火花，推动了劳动教育的不断创新与发展。
思辨之光：深化劳动教育内涵
柯城区航埠初中江玲老师，以自身备赛经历，作题为《轻舟已过万重山，前路漫漫亦灿灿》的分享。作为2023年省初中劳动教学活动评比一等奖获得者，江老师巧妙地将参赛历程比作一场“深坑探险之旅”，并据此将整个过程及她对劳动教学的认知划分为“寻坑”（初步探索，明确方向）、“挖坑”（深入研究，挖掘内涵）、“入坑”（全身心投入，面对挑战）与“出坑”（总结经验，超越自我）四个阶段。她的坚韧与执着，展现了劳动教育人的风采与担当，激励着每一位教育工作者不断追梦、圆梦。
江山城南中学副校长姜小鹏带来了题为《立足素养导向，聚焦思维发展》的讲座。姜副校长从劳动课程的特点、核心素养、课程教学三个方面讲述了劳动课程应该注意的问题，强调劳动课程应注重综合育人、实践体验、开放学习和合作学习。劳动课程的教学要从教学目标的设定、真实情境的预设、劳动主体的落实等方面着手，关注学生在学习过程中的进程，实施方式的多样性。课程的评价要多维、多样、多元，从而点燃学生思维，在具体活动中提升学生发现、分析、解决问题的能力。
开化县教研室中小学劳动教研员余雁老师做《区域劳动课程落地的多元探索之路》讲座，余老师基于劳动课程标准，从“精准调研，把脉区域劳动课程落地问题；顶层架构，护航区域劳动课程规范开展；多级教研，领航区域劳动课程常态推进；三策三合，助航区域劳动课程个性实施”四个方面介绍了开化县劳动课程的开展情况，通过行政支持，团队建设，一校一策，研、训、赛等多个维度，全面展示了劳动的魅力与深远影响。
领航之灯：照亮教育前行之路
衢州市教研室劳动教研员郭云凤老师，为与会人员带来了关于义务教育劳动新课标的深度解读。郭老师从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等三个方面，详细阐述了劳动教育的实施要求，同时就省编劳动教材的实施提出了宝贵建议。
结语
ENTERPRISE
教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动为全市劳动学科教师搭建起学习、交流、展示的平台。展望未来，我们满怀信心与期待，相信在大家的共同努力下，衢州市的劳动教育必将迎来更加辉煌的明天。让劳动教育在潜移默化中浸润学生心灵，真正实现以劳树德，赋能成长！
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图文、编辑：柯城区鹿鸣小学
一审：郑美宏
二审：叶海涛
三审：范成平
