院系巡礼 | 北京师范大学数学科学学院:数点星光映夜空 学林漫步觅真知

教育   2024-11-07 20:49   北京  

为迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估,进一步凝练办学优势和人才培养特色,实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”,学校推出“本科教育教学审核评估院系巡礼”系列报道,全面展示五年来学部院系本科教育教学改革的举措与成效、特色与亮点。


数学科学学院


北京师范大学数学系成立于1922年,其前身为1915年创建的北京高等师范学校数理部。1983年成立了数学与数学教育研究所,2004年成立了数学科学学院。经过几代人坚韧不拔的努力,今天的数学科学学院已经步入国内最优秀的数学院系行列。近年来,学院始终坚持科学发展,走以内涵发展为主的道路,不断深化教学改革,人才培养质量稳步提高,科学研究发展势头强劲。数学学科的定位是:国内一流的人才培养基地;国际上有重要影响的科学研究基地;有良好声誉的社会服务基地。


2017年,数学科学学院在高校第4轮数学一级学科评估中入选A类名单,并入选首轮“双一流”建设学科名单。2019年,入选国家级一流本科专业建设点。2020年,入选基础学科“拔尖2.0”数学拔尖人才培养基地。2021年,获批国内数学第一个教育部和科技部“基础数学调和分析及其应用引智基地”项目。2022年,入选第二轮“双一流”建设学科名单。2023年,获批国家大中小数学教材研究基地。


学院设有分析、代数、几何、常微分方程、偏微分方程、随机数学、计算数学、应用数学、数学教育与数学史9个教研室、《数学通报》杂志编辑部、“基础数学调和分析及其应用创新引智基地”,以及数学与数学教育研究所。其中,数学与数学教育研究所有随机数学、数学现代分析、动力系统、调和分析及其应用、非线性分析5个研究中心和科学计算实验室。学院有课程与教学论(数学)、基础数学、计算数学、概率论与数理统计和应用数学5个博士学位授权点,有基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、课程与教学论和学科教学(数学)6个硕士学位授权点。


学院培养了一大批杰出人才和卓越教师,其中包括中国科学院院士3人,世界科学院院士1人,教育部长江学者特聘教授3人,国家杰出青年基金获得者10人,全国高校教学名师奖2人,万人计划教学名师1人,国家自然科学奖获得者4人,国家科技进步奖获得者3人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,全国百篇优秀博士学位论文获得者2人,中小学数学特级教师超163人。2015年以来,超过26人(本科15人)入选国家人才计划。


数学科学学院院系背景墙

以本为本

卓越师资,领航教育

数学科学学院师资力量雄厚。现有专任教师119人,其中北京校区92人、珠海校区27人,中科院院士2人、世界科学院院士1人、国家海外高层次人才1人、教育部长江学者特聘教授2人、国家杰出青年基金获得者5人、“四青”人才17人、外籍教师4人。另外,还有博士后23人、短期海外特聘教授6人,其中国家海外高层次人才2人。同时,学院为了提升人才培养质量,还聘请了国内著名高校和科研院所的一些知名教授、学者讲授本科数学核心课程,如北京大学刘和平教授、中国科学院大学唐贻发教授、北京大学方新贵教授等。


近五年,学院教师共承担国家自然科学面上基金、青年基金和教育部博士点基金等项目144项,发表文章1737篇,出版图书著作8本,申请专利7项,获得科技成果2项,指导学位论文1400余篇。雄厚的科研实力有效支撑了学院的各项工作,为培养拔尖人才和国家基础教育骨干力量提供了质量保障。

导师引领,思想筑基

学院以“全面覆盖、突出重点、分类指导、协同推进”为原则,做好“两个定位”,即把指导学生学业发展与引领学生的思想成长结合起来。对本科生坚持因材施教,推行落实“四位导师”制度,在学生一入学立即为其配置首席导师、人文导师、新生导师和学业导师,为学生提供高度契合以及符合个性化发展的有效指导,贯彻一体化培养目标。

竞赛促学,科研育才

为培养厚基础、强能力、重科研、塑人格的拔尖创新人才,学院鼓励学生参加各类学科竞赛、创新创业大赛以及科研项目等。在原有政策激励的基础上,学院加大了对竞赛奖获得者的奖励力度,并且委派指导老师,为学生提供一定的培训和资源。


近五年来,学院已有数千名同学在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛以及大学生数学竞赛等数学赛事中荣获国家级、省部级等奖项。值得一提的是,在第十三届丘成桐大学生数学竞赛笔试中,2019级本科生吴相东同学入围代数、数论与组合方向总决赛,并获得“周炜良奖”银奖;2019级本科生李胤基同学获得分析与偏微分方程方向个人优胜奖。2022届本科毕业生李尹钦、赵一瑞的学位论文获评北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计(论文)。


丘成桐大学生数学竞赛获奖证书

国际交流,拓宽视界

学院引进国外著名学者给学生开设专业课程和短课,与众多国外一流大学或研究所建立良好的合作交流关系,选派多名本科生赴美国罗格斯大学、美国麦迪逊大学等世界高水平大学进行联合培养,为学生创造融入世界一流学术群体的机会。


国外访学

本科人才培养的特色亮点

大师引领,智慧启航

五年来,学院邀请国内外院士开展“京师数学大讲坛”(9次),邀请国内外知名专家学者主讲“京师数学教育论坛”(5次)、“京师数学专题报告”(577次)、“京师数学公众报告”(296次)等系列学术活动,营造了浓厚的学术氛围,培养了学生奋发向上的学科精神,为他们融入一流学术活动创造了良好的条件。

京师数学大讲坛

京师数学教育论坛

Stevo Todorčević 院士讲座

教育讨论,共探教学新路

自2020年以来,学院组织全院师生开展了教育教学大讨论系列活动,邀请了北京大学数科院副院长李若教授、清华大学系主任邹文明教授、中国科学院大学本科部部长燕敦验教授等专家为学院师生作报告。通过分享教学经验和创新方法,教师可以更好地调整教学策略,推动教育理念的更新,促进学院整体发展。

方向群制度,强化专业基础

学院采取本硕博贯通式一体化培养模式,不仅提升数学专业核心课的教学设计,而且在培养方案中增加了选修课管理办法,实行学科方向群制度并持续优化。2023年修订的人才培养方案,学院增加了专业课的课时,同时实行选修课学科方向群制度,为学生本研衔接打下扎实基础,提供了学生深入了解各专业方向的机会与途径。为了增加课程深度和学科深度,在保研制度中新增了“保研本院学生研修对应学科方向群里所有课程”的要求。

多平台共建,促全面发展

(1)依托社团组织“OM学社讨论班”,学院开展数学前沿系列短课,邀请国内其他高校知名教授(如南开大学的于磊老师、北京航空航天大学的牟晨琪老师等)进行讲座,开设数学竞赛讨论班、数学研究方向宣讲会等活动,为学生提供了一个交流数学问题、探讨数学前沿成果的平台。


OM学社宣讲会(左)

OM学社讨论班现场(下)


(2)依托“My思”一小时活动,学院为学生提供与各个研究方向教研室的老师交流的机会,以便学生了解专业方向,同时提供生涯规划指导、心理辅导和学业辅导等。


“My思”一小时活动说明


(3)为加强课后辅导环节,培养学生的综合能力,学院增设研究生课程助教岗位并推广核心课程习题课。至今,学院已完成本科生基础课程助教任务百余次,为数学分析、高等代数、解析几何以及常微分方程四门核心专业课程配置习题课教师,由优秀博士生担任,提高学院本科核心课程质量,贯彻落实本硕博一体化培养模式。

教师技能大赛,夯实教学能力

为深入贯彻落实党的二十大精神与习近平总书记给我校“优师计划”师范生重要回信精神,提升师范教育人才的培养质量和师范生的教育教学实践能力,加强师范教育学生们钻研教材、学习和领会课程标准的能力,学院于2020年至2023年举办了卓越未来教师优秀课程大赛,并邀请中学高级教师进行一系列培训讲座。


未教赛现场

未教赛颁奖仪式

卓越未来教师优秀课程大赛

课程大赛培训

思政教育,《娓娓道来》

以“京师数科”微信公众平台为载体的《娓娓道来》电台栏目自2021年开办以来,形成电台播客系列节目七十余篇,总浏览人次达到50万。电台节目包括习近平总书记重要讲话集锦、电台音频、系列海报与嘉宾介绍四大板块,结合电台经典形象布局,形成《娓娓道来》视觉识别系统,打造了一套专属于“娓娓道来”网络思政工作室的网络媒体传播元素。内容围绕思想理论教育和价值引领、生涯指导、学风建设、心理健康教育、日常事务管理等方面。


“娓娓道来”电台栏目

文化走廊,陶冶情操

学院专门开辟了6块专栏作为“数学文化走廊”的一部分,定期将数学文化、数学科普类的材料(如王梓坤院士的《科学发现纵横谈》节选,陈木法院士的《迈好科学研究的第一步》等)张贴在宣传墙上。文化走廊的搭建增强了学生对数学的亲近感,使学生了解数学对文明的贡献,无形中提升学生的家国情怀,加强学生自身素质修养。


数学文化走廊

优秀学子代表


学院2007级公费师范生苟晓龙在2014年被评为首届“国家资助,助我飞翔”全国100名励志成长成才优秀学生典型人物。他本来可以选择在西安的重点中学任教,但毕业后坚持留在渭滨中学做了一名数学老师,抱着要将爱传递下去的念头,坚守着三尺讲台。他的爱与付出获得了大家的一致好评,评教优秀率一直稳居班级科任老师之首,荣获“全校最美老师”、优秀班主任等多项荣誉。目前他担任渭滨中学副校长,带领学校教育高质量发展。



学院2018级本科生李尹钦是2022年北京市普通高校优秀本科毕业论文获得者。其本科学位论文(指导教师:杨大春教授):Real-Variable Theory of Hardy Spaces Associated with Generalized Herz Spaces of Rafeiro and Samko,长约 572 页,已被著名Springer-Verlag 出版社受广泛关注和引用的Lecture Notes in Mathematics系列从书接收发表。


李尹钦专著


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来源:教务部(研究生院)、数学科学学院 

排版:宋紫怡 

责任编辑: 岳天舒


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