院系巡礼 | 北京师范大学艺术与传媒学院：“文”“艺”兼善 “学”“术”交融

北京师范大学戏剧与影视学科始于1992年，本科专业建设始于1994年，是我国综合性大学中最早独立设立的影视类专业。本专业彰显综合性大学特色，理论与实践并重，实行“跨学科·混合式·全流程”育人模式，建构起融电影、戏剧与传媒教育为一体，并涵养人文底色和师范特色的课程体系，实行“双轨制”培养。本专业于2017年入选国家“双一流”建设学科，在第四、五轮全国高校学科评估中入选一级学科A+类，2019年度入选国家级一流本科专业建设点，整体实力居于国内领先水平。

数字媒体艺术致力于艺术与科技融合创新。作为国内最早的数字媒体艺术学科之一，我系引领人工智能、虚拟现实纳入课程，引导学生融合前沿技术创新媒介艺术形态。涵盖艺术、计算机、传播、心理的院士及知名学者，跨学科国际化教师团队为培养数字艺术领域管理者和践行者护航。作为戏剧与影视学“双一流”“A+”学科、国家级一流本科专业建设点，我系本科生担任第一作者的论文及创作入选ICA、Siggraph等顶刊顶会，80%以上的学生进入国内外知名高校继续深造，学生最终就业于高校、政府、互联网头部企业等。

音乐系历史悠久，凭借北京师范大学深厚的文化底蕴和丰富完善的多学科背景，形成了一个多元化教学理念、跨学科科研与教学相结合的复合型教学体系，为培养一专多能的艺术教育人才创造了成熟的环境。

音乐学科实施高等师范教育与音乐职业化双轨并⾏，培养兼具教育理论与实践能力的高层次、应用型音乐人才。音乐学专业入选2020年度国家级一流本科专业建设点，以音乐教育专业为核心，涵盖钢琴、声乐、器乐方向，注重教育理论素养与音乐实践能力的结合，秉承人文性、综合性和复合性的人才培养要求，立足课堂，放眼业界，立足中国，放眼世界。

北京师范大学舞蹈学专业2020年入选国家级一流本科专业建设点，学科倡导“教师为主导、学生为主体”的引导式教学模式，以“双轨制”发展为培养逻辑，围绕舞蹈创作与表演实践、舞蹈教育与教学创新、舞蹈文化与理论应用三个维度，建设教学与实践平行发展、相互融合的课程体系，为社会输送更多具备创新精神和国际视野的拔尖舞蹈人才。近年来，在中国舞蹈“荷花奖”、韩国首尔国际舞蹈大赛等国内外专业赛中屡获大奖，《冼星海》等多部原创作品亮相国家大剧院。

书法是以汉字造型为基础的国粹艺术，具备独特而丰富的艺术质素，是中国文化的重要标志。北师大书法专业致力于培养德才兼备、文化素质高、专业能力强、富有探索精神的本领域高级专门人才。在教学过程中注重学生综合人文素养的培养，尤其注重提升学生的道德素养、审美趣味、思考能力。书法学专业入选2021年度国家级一流本科专业建设点。2024年在软科中国大学书法学专业排名中，北师大书法专业位列第3名（A+）。

美术学是国家一流本科专业，传承北师大百年美术学科文脉，基于综合性大学深厚的文化底蕴和学科基础，形成本—硕—博一体化的培养层次。塑造高水平学科建设模式，探索美术教育改革，是国家高质量美术职业化人才和美育人才培养高地、艺术创作高地。发起全国师范大学美术教育联盟，服务国家发展战略，辐射高等美术教育、基础美术教育和社会美育。传承经典，创研出新、师范提质，取得丰硕的理论和实践创作成果。

艺术设计是北京市一流本科专业，旨在培养文化素质高、德厚艺精的复合型拔尖设计人才。坚持中国特色、世界一流的学科建设目标，秉承“专业内贯通、跨学科融合”的现代教育理念，构建“一核三维”创新型人才培养模式和特色教育实践体系，推动文化传承与创新发展，服务社会重大艺术工程和美育实践，荣获大量国内外专业竞赛奖项。

在本科课程思政建设中，北京师范大学艺术与传媒学院坚决落实立德树人的根本任务，积极对标国家重大战略需求，着力打造“京师美育大思政课”品牌，充分发挥全艺术学科优势，在艺术实践教学中引领师生树立理想信念，教育学生肩负起建设文化强国的时代使命。

2008年至今，学院师生团队参与改革开放40周年文艺晚会、新中国成立70周年群众游行活动、庆祝中国共产党成立100周年大会、庆祝中国共产党成立100周年“伟大征程”文艺演出等多项国家级重大文艺展演活动，多次担任教育部、文旅部以及中宣部的重大文艺项目核心主创，构建大型活动舞台艺术综合训练的美育课程思政新模式，坚定不移地听从国家任务的召唤。

庆祝中国共产党成立100周年大会

庆祝中国共产党成立100周年“伟大征程”文艺演出

学院发起并创办“电影下乡——新时代大学生美育支教行”等乡村美育支教品牌活动，利用暑期时间深入祖国中西部乡村基础教育欠发达地区，积极落实习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的重要回信精神和“强师工程”，推动乡村教育振兴和文化振兴，“到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的‘四有’好老师”。 

电影下乡——新时代大学生美育支教行

在教学改革中，艺术与传媒学院始终践行“知行合一”的理念，重视“产、学、研、用”相结合，建立了“以教学带动科研、以平台促进实践、以品牌联通产业、以项目培养人才”的“产学研”一体化教学模式。目前，学院设有5个国家级、省部级产学研平台，14个校级平台，通过科研、调研及活动建设充分服务国家重大战略。同时，学院以北京大学生电影节、电影下乡——新时代大学生美育支教行、大学生AI艺术季、北国剧社、京师音乐周、国风汉服传统文化月等特色美育品牌项目为抓手，深化京师美育重大品牌建设，服务学科发展和国家重大战略需求。此外，各系均建设具有专业特色的教学、实践活动品牌和平台，例如“扶持青年优秀电影剧作计划”“国家公共文化云直播审核与新媒体矩阵运营推广项目”“探索·北师大纪录片工作坊”等，鼓励学生艺术实践，在其中展示学习成果、对接行业前沿。

第30届北京大学生电影节

2024大学生AI艺术季

“京师艺述”文创设计大赛

以文理交叉、艺术与技术结合为主要特色，精准对标国家战略与人才需求，契合国家文化发展战略，培养能够系统掌握艺术与科技专业的基本理论知识和技能，熟悉艺术与科技的理论与方法、艺术与科技相融合的表现手段的复合型、创新型人才。艺术与传媒学院依托传媒与艺术国家级实验教学示范中心，整合全院各艺术学科优质资源，先后布局建设“全息影像动作捕捉实验室”“虚拟现实智慧实验室及体验中心”等科研机构，促进学院科研成果高水平创造与高效率转化；举办“大学生AI艺术季”系列活动，鼓励青年人才以技术创新引领艺术创新，以艺术理念反哺技术发展，将艺术科技融入人才教育，促进学术与产业界的交流与合作，探索人工智能与文化艺术融合共创的美学形式与未来图景，畅通艺术科技融合下创作、人才、传播的良性循环。

虚拟仿真教学项目

2024大学生AI艺术季

在数字化信息技术手段的教育改革方面，学院坚持将信息化、数字化、人工智能技术与教学过程深度融合，加强科技创新与人才培养的双轮驱动，将数字技术应用到教育、培养的各项流程中，探索并建立艺术与科技专业人才能力培养的层级架构。教师在课程中引入人工智能（AIGC）、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、游戏引擎等前沿技术，实现多维度、多层次的艺术与科技跨学科创意实践学习；着力建设数字教育资源共享库，多方位赋能教学内容的立体化、提升教学方式的创新性、增强数智学习过程的个性化以及评估方法的多样化。多方位建设艺术与科技创新人才培养的生态系统与多元开放的人才培养新机制, 进而为重大项目、重要领域培养符合国家需求的“艺术+科技”的复合型人才。

艺术与传媒学院积极响应国家政策，将艺术师范教育“新三科”——戏剧、舞蹈、影视（含数字媒体）纳入教学计划，并全面实施“双轨制”本科人才培养模式，构建全艺术学科师范教育课程体系，培养兼具“四有”素养、艺术专业能力和美育意识的未来卓越教师。艺术与传媒学院立足“双一流”学科建设，艺术与传媒学院以线上线下混合式国家级一流课程体系和京师美育重大品牌活动为抓手，构建“数字赋能、学科交叉、品牌驱动”三位一体的京师艺术学科课程体系，不仅服务于全校本科生美育素养的全面提升，而且推动了艺术各学科的融合发展和“双一流”学科建设。

2023年获得“国家级教学成果奖”两项

艺术与传媒学院近五年获批“国家一流本科课程”

艺术与传媒学院先后举办了全国美术教育论坛、音乐师范教育教学学术研讨会、全国师范类高校书法教育专业人才培养学术研讨会、“卓越未来教师优秀课程大赛”、“未来教师素质大赛”，并组织本科生赴中小学校开展师范类教育实习等活动，积极探索未来卓越教师人才培养的多元模式。

教师培训及实践活动

“青蓝工程”青年教师教育教学质量提升计划

优秀学子代表