原来学不好数学可能是一种病,还可以到正规医院治疗???

教育   教育   2024-09-26 07:56   福建  


职业数学家在民间

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前天上海儿童医学中心患者服务公众号发布一则介绍消息,介绍上海儿童医学中心最新开设了一个“空间和数学学习困难门诊”

原来学不好数学可能是一种病,需要到正规医院治疗???看看他们是如何介绍的:






这份介绍给我的感觉是明显地夸大了空间知觉和想象能力在数学物理化学学习中的作用,其实除了数学中的立体几何外,数理化的各种与几何相关的解题背景绝大部分都是平面背景,并不需要空间知觉和想象能力。哪怕是立体几何,化学里的分子结构,现在也有很多三维模型教具,三维透视图,可以很好地辅助学生理解相关的知识内容,我不觉得空间知觉和想象能力会关键到直接影响数理化学习的好坏。

数学学习除了这个空间知觉和想象能力外,还有逻辑推导能力,计算能力,类比归纳举一反三的能力,对抽象概念的理解和领悟能力,,,,,我看每一个都比这个空间知觉和想象能力更重要。至于什么才是数学学习最核心的能力和最重要的基本功,建议看看昨天的文章《这才是《数学学习没有捷径》最精华的章节,大部分读者都没有注意到

很明显,这份介绍的撰写者根本没有数理化专业背景,多半就是瞎写的!我看了这个“空间和数学学习困难门诊”团队的专家介绍,所有专家都是心理学,神经科学,精神医学专业的专家,没有一个专家有教育学或者数学物理化学的专业背景。但是再看看这个门诊的服务对象:



这个服务对象的范围可是真够广泛的,已经远远超出了空间知觉和想象能力相关的学习问题范围!尤其是里面写得代数相关的知识,抽象符号的理解,计算障碍,这些跟空间知觉和想象能力有半毛钱关系吗???

你看看现在的大部分成年人,一个个一提到数学就害怕焦虑讨厌,表示数学不会就是不会,

为什么?

是他们一个个都有空间知觉和想象能力缺陷或者受损吗?

根本不是!

这都是过去失败的数学教育环境造就的。

其实一个学生数学学不好,对数学感到焦虑有无数种原因,而其中最主要的原因往往并不是来源于学生的生理或心理问题,而是源自数学教育环境和考试升学环境,比如,数学老师的原因,教学质量的原因,考试升学的压力,学习方法不对,一直被动刷题枯燥训练计算没有培养兴趣,没有理解数学知识只会死记硬背,,,,,这些都是数学教育和教育制度问题,根本不是医学问题!

一群没有数学或者教育学背景的医生,拿着一个所谓的“空间知觉和想象能力”当噱头,你指望他们能解决下面这些学习问题(治疗下面这些疾病)吗:


关于有些孩子总是学不好数学这个问题,我去年前写了一篇付费文章《为什么你的孩子从小就学不好数学?写给数学差生和家长的一些建议。》大家可以参考一下,希望对家长学生有帮助。不过不建议付费阅读这篇文章,建议直接买新书,因为这篇文章的主要内容已经写入《数学学习没有捷径》第十章。

最近有不少读者跟我抱怨说《数学学习没有捷径》售价66太高!觉得书价太高的读者,建议看看这个“空间和数学学习困难门诊”的挂号费:


建了一个读者群仅限《中小学数学要义》和《数学学习没有捷径》读者入群,关于这两本书有任何问题都可以在群里交流,已经在其他读者群的读者就不要重复进群了,群满200之后请加微信fengyun_19等待拉群


最后提醒读者:下面这九篇付费文章不必再买了

1,在没有培训的时代,该如何规划中小学数学学习呢?该如何规避一些典型误区?

2,学数学自学提前学,该选择什么样的教材,该选择什么样的课外书???

3,数学学习方法论

4,究竟什么才是数学学习的最重要的基本功?????

5写给数学牛蛙的一些建议

6,为什么你的孩子从小就学不好数学?写给数学差生和家长的一些建议。

7,小学的加减乘除计算训练对中考高考究竟有多少影响?

8,小学数学的几何这一块究竟该怎么学,风云老师为你划重点和核心!

9,小学数学中有哪些内容其实并不重要?


因为这九篇文章的主要内容已经融入到新书《数学学习没有捷径》中了,想读这些付费文章直接买书看就好了。关于这本新书的常见问题和试读,请看文章《《数学学习没有捷径》试读和读者问答
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