AMC和袋鼠数学竞赛怎么样?

教育   教育   2024-09-13 08:04   福建  


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昨天的文章《究竟哪些方向才是小学数学的深度拓展》发布之后,有家长问我:

既然小学奥数很垃圾,那AMC和袋鼠数学竞赛怎么样?

问这个问题,说明昨天的文章还是没看明白!

我是建议小学阶段,把数学学习的精力全部放在校内和课本内容的学习上,我指的是全部!学校老师,家长保护孩子对数学知识的好奇心,启发孩子针对课本知识追问“为什么”很重要!同时建议不要把应试和分数看得太重要,要淡化。

至于课外,就不要再搞专门系统的学习,考试,竞赛那一套东西了。

课外我是建议家长为孩子提供一些数学游戏,智力玩具,以及大量的数学阅读资源:包括数学故事书,数学科普书,数学漫画,数学历史文化书,趣味数学书,这方面在《数学学习没有捷径》中有更详细的说明。

这就是我对小学阶段数学学习的课内课外的大致的建议。

二,
中学就不一样了,中学以后,需要竞争上高中,竞争上大学,考试筛选和应试导向是必不可少的。不过中学生心理发育智力发育都更健全,也更能适应应试教育和学业竞争。

小学阶段也没有升学择校考试,真没必要去参加各种数学解题考试竞赛。还有些孩子在数学上会比较晚熟,更不适合过早接触太难的题目。总之,小学的数学学习最好能营造一种宽松自由的环境。

我看过袋鼠数学竞赛的小学生试卷,在风格上很接近趣味数学,其实现在世面上有不少优质的趣味数学书,家长完全可以买些书让孩子自己慢慢自在地玩,在限时的考试中做这这些趣味数学题性质又不一样了,趣味性也要大打折扣。

我也看过AMC8(针对小学生)试卷,这个比起袋鼠数学竞赛更强调数学解题能力,风格上和中学奥数小学奥数的题目很接近,很多题目是挺无聊的,不过我也看到一些不错的题目。但无论如何,对于小学生而言,AMC8是非常难的,小学生根本没必要去搞这个,小学生学数学根本不是这么学的。

上海小升初据说很看重AMC8,由此还催生了一个针对AMC成绩的培训行业,其中这些都是非常功利非常鸡血的现象,性质上和小奥杯赛没什么两样,无非就是改个名头。去年的AMC泄题事件闹得沸沸扬扬,估计以后这个AMC要和小奥杯赛一样臭大街了。

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