各大高校纷纷入局,“本博贯通”!

文摘   教育   2024-11-06 18:45   陕西  

注:本文由蔚青学者原创,部分素材来源于微博、高校官网等。文中观点仅代表作者,内容仅做学术分享之用,转载本文请联系获取授权,同时请注明本文来源
4月11日,武汉大学官网发文称,2024年起,在计算机学院新设雷军班,计划招收30人。采用个性化的学制选择,100%具备保研资格,本博贯通年限6至8年
此前,清华大学成立虚拟“癫班”,因为班级名称特别,相关词条也一度冲上热搜,引发众多网友热议。
图源:微博截图
何为巅班?清华大学校方这样回应:“之所以命名为“巅班”,是为了鼓励和促进从创新想法到实现的学生自主探索式学习,破除本科教育中一定程度存在的功利化和内卷现象,以探索颠覆性创新人才培养新模式。”
不少网友评论道:“本博贯通,高校尖子班也卷起来了”
  • 各大高校纷纷入局:“本博贯通”

本博贯通”的招生项目和培养模式受到许多高校的热捧。
日前,上海交通大学首开“旭华班”,将船舶与海洋工程专业作为新增专业纳入强基计划。据悉,“旭华班”将采取本博衔接贯通培养,学生可以在本科二年级或三年级直接确定研究方向并选择导师,本科三年级结束后可申请提前进入衔接研究生培养的学习阶段,开展学术研究、修读博士阶段的课程,最大程度地缩短人才培养周期。
4月11日,武汉大学介绍,雷军班学生将采用更灵活的培养模式:实行本硕博自主定制学制选择上,“雷军班”学生培养更具个性化,采用灵活的学分认定制度、多元化的学习方式;100%具备保研资格,本博贯通年限6—8年;设置准入准出流动机制保障培养质量。
3月18日,清华大学教务处讨论通过《颠覆性创新人才培养项目实施细则》(试行),其中提到:“自2024年开始面向在校本科生设立项目虚拟班级(巅班),首席教授与项目主任对该班级进行全程跟踪与指导。”通过为学生设立项目的开展方式为学生提供个性化培养方案,在相关专业或在交叉方向深耕实现本研衔接
除了上交“旭华班”、武大“雷军班”、清华巅峰班上述这些新近开设的尖子班以外,很多高校在学生培养层面均进行了创新探索
图源:蔚青学者说小编自制
  • 各高校入局 本博贯通的优势

高校“尖子班”本博贯通8年,意味着完成“尖子班”本博培养模式,最快可以在26岁时攻读完博士学位。人才培养效率上,8年本博贯通有着明显优势,可谓“跑赢一大批人”。

本博贯通模式的优势之一:师资强

复旦大学2023年推出本博贯通“光子计划”拔尖人才培养、核工程与核技术(核物理方向卢鹤绂班)十年一贯制培养等项目。

据了解,参与“光子计划”的培养学生由院士团队亲自遴选、亲自选题、亲自指导、亲自规划,动态进出,每个院士团队每年指导不超过3名学生。

马余刚等院士担任班主任核工程与核技术(核物理方向卢鹤绂班)实现一对一导师制、个性化培养,提供前往世界著名大科学装置开展学习和科研的机会。同时,班内学生享受高比例推免,与“卓博计划”衔接,能够优先进入院士等学者的高水平人才培养团队。

2024年4月14日,西北工业大学“总师型”人才培养领航计划——“铸剑班”正式开班。为促进学生加速成长为“总师型”人才。导师确定上,西工大“铸剑班”聘任杰出校友,国家重点型号空警-200、空警-500预警机、运八系列飞机总设计师欧阳绍修,南海舰队政治部原副主任、海军亚丁湾第五批护航编队政委陈俨少将,全国高校美育指导委员会委员、西北工业大学艺术教育中心首席专家刘惠教授担任荣誉导师;聘任比利时原驻华大使帕特里克·奈斯,美国加州大学伯克利分校教授、诺贝尔奖得主Daniel M. Kammen,法国著名数学家,菲尔兹奖得主,法国科学院院士Laurent Lafforguet教授担任班级特聘教授;实行“导师团队——导学团队——班委团队”指导支撑班级高质量运行

本博贯通模式另一优势:培养方向更专业、更明确

上海交通大学“旭华班”强调将“数理基础—工程能力—科学思维”一体化培养,强化同人工智能、绿色低碳等领域深度交叉融合,致力于为海洋高端装备设计制造、海洋资源开发利用、海洋安全维护保障等国家海洋强国战略需求方向培养一批拔尖创新人才。

2023年5月,北航、北理、中科大北京协和医学院联合成立的“协和医班”是一次跨校、跨学科的有益尝试,通过“4+4模式”实行医学与其他学科交叉培养,为国家战略急需的全民健康与生物安全领域输送大量复合背景的医学人才。

此外,华南农业大学实行“本博贯通”新农班旨在通过“新农班”培养,服务种业自立自强,保障国家粮食安全

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,“一个院校一个专业的开设需要一定的条件,最主要的还是社会的需求。”
  • 培养之后,拔尖创新人才会走向何方

高校在拔尖创新人才培养的探索实践,正如火如荼。那么,在历经上述“高校尖子班”培养周期更短、培养方向更明确、培养生态循环更高效的诸多具体实践之后,关于这些定制化、精准化培养的拔尖创新人才的发展去向,或许可以从此前接受过本博贯通培养的学者中得到启发:

26岁博士毕业中山大学校友田烁,正是在中山大学完成本硕博连读。17岁的田硕带着对生物学的好奇,来到中山大学生命科学学院专攻生物学领域,一路读到博士毕业,并以出色表现入职广州达博生物制品有限公司。

从大学做基础科研到转攻企业里的产业转化,田烁凭借自身扎实科研功底带领团队“啃硬骨头”。短短三年,在田烁的带领下,公司接连拿下三份CDE临床批件。其中,E10A(即重组人内皮抑素病毒注射液)是中国首个进入临床III期试验的基因治疗药物;E10H(自体NK细胞注射液)则是中国首个获批进入临床试验的NK细胞治疗药物。29岁评上制药领域的副高职称——制药高级工程师,不到30岁田硕接棒成为达博生物CEO。

清华大学1994级校友袁昱,在清华大学计算机科学与技术系一路完成本硕博连读 。毕业后,他创立了一家从事虚拟现实的跨国科技公司——0xSenses Corporation。他在消费科技、多媒体/VR/AR、互联/自动化车辆、物联网和数字化转型领域有着丰富的研究和实践成果。2021年当选IEEE标准协会候任主席,成为了首位中国籍IEEE标准协会主席现任IEEE最高董事会候任董事、元创盛景联合创始人。

提起本博贯通,不得不说北大韦神,在数学这个领域可以说无出其右。
“我没有参加高考,是直接保送的。”

他的简历不一一赘述,短短两行即可说明所有。

图源:北大官网截图

人才的竞争,首先是人才培养的竞争,未来的拔尖人才或许也如同田硕、袁昱、韦神一样走入学术科研的岗位上。如今,各高校积极探索推行本博贯通培养的新模式,通过提供强劲学科优势资源和雄厚的师资力量支持等举措,为未来的科技创新与拔尖人才储备积蓄力量。
大力培养创新型人才,已成为各国实现经济发展、科技进步和国际竞争力提升的重要战略举措。鼓励基础性自主创新探索,为创新型人才成长保驾护航,要继续加大创新型人才培养支持力度,盘活方方面面人才资源,打造创新型人才培养的新格局,开创人才工作的新局面。

学术路漫漫,普通人攀爬学术阶梯,注定是一场充满不确定性的冒险……

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