特邀贵宾布衣老师，早在莅临之前便备受书友们的热切期盼。他一经现身，初次谋面的书友们便对他流露出深深的敬仰；而当他离去时，赞誉之声更是不绝于耳。在送别之时，布衣老师婉谢了专车服务，选择骑行前往地铁站，这份质朴与谦逊，令人钦佩不已。
布衣老师慷慨地贡献了两个小时的宝贵时光，不取分文，甚至连餐都未进，就这样默默地来去，却在渴望知识的书友们心中种下了智慧的种子。他的离去并未让这场智慧的盛宴结束，留下的书友们自发AA用餐，继续热烈地交流着彼此的心得与感悟，氛围温馨而愉快。
在活动中，布衣老师的见解深刻而引人深思。他勉励年轻的书友们尽早构建自己的知识体系，以启程学习之旅。当被问及应读何书时，他以读书为个性化体验为由，未给具体推荐，而是鼓励大家根据自身兴趣与需求去探索。对于如何指导孩子阅读的问题，他则机智地请灵志老师来分享看法，展现了他的谦逊与智慧。
在这场以“历史清晰呈现&民国风云人物与事迹”为主题的活动中，布衣老师详细阐述了他撰写《历史清楚点1911-1925》的初衷及历史观察角度。小波曾花费11期、约3万字的篇幅来分享此书，但仍感意犹未尽，于是精心策划了此次VIP读书会，让大家有机会更深入地领略布衣老师的学识魅力。
此次活动取得了巨大的成功，书友们满载而归。目前，大家正热烈讨论下一次活动的安排，虽然具体主题尚未确定，但大家都热切期盼布衣老师能继续莅临指导，相信下一次又将是一场精彩绝伦的思想交锋。
小芳：读书，读好书，读有用的书，读使自己感到快乐的书。在阅读和学习中构建自己的知识结构，让文化成为自己的底线，对自己的选择负责到底[拳头]
布衣老师的话能够清扫我心中的尘埃，感恩生命中的恩师[爱心]
观南：学到的知识总要收纳起来，不然等记忆消失之后就再也找不回来了…
今天读书会很特别，因为有布衣老师到来，布衣老师以民国的历史时间段为我们带来多方位的视角。分享了：
一、要以立场、主观意识、借鉴、多方位去了解历史
二、历史是小世界和大世界的冲突
三、历史是当时事件一层一层叠加上去的
四、有文化才有一种底线
非常庆幸的是最后布衣老师给年轻人提了一条建议，就是要“构建自己的知识结构”
不同年龄、不同身份、不同职业的思想上的交流，构建了今天的精神饕餮盛宴，虽然有些意犹未尽，但这或许就是渴望知识而生出的欲望吧…
小波：今天于我有温柔的棒喝，又似春风化雨，融解了心中许多的偏与执，您是我人生成长开悟的导师，心里默默感谢[抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰]
下次继续找机会学习[咖啡][咖啡][抱拳][笑脸]
周娜玲：上午服务学校的运动会
下午参加小波老师组织的"历史学习会"
晚上参加"践行讲师"培训会
收获：
一、高温天气，配合班级安排，一群"熊宝宝"满头大汗完成开幕式出场节目，而且毫无怨言配合默契表演精彩。
二、坐在中国人的凳子上研究中国历史，历史是一面镜子，从大历史的背景下反观小人物，多面性认识国情下的不同产物。总的来说，感恩生在中国。好好读书，读好书，不能为中华之崛起而奉献，最少可以把自己管好，让自己自洽自如，对自己的选择负责，过安详的人生。
三、沟通的艺术之沟通三大原则：开放性： 扩大共识＋扫除盲区；目标感：把"我的目标"转化为"我们的方案"；建设性：可执行的最小化行动＋可持续的行动阶梯＋每个节点的即时反馈。
回途路过一桥，被灯光秀炸裂，冒着危险减缓速度抓拍了几张。
黎跃军：昨天下午见到了布衣老师，他的一席话总是那么客观，有见地，多元化，去中心化，又切合实际和国情，瞬间点醒我无数。
陪同一起的书友，个个都是热爱读书，见多识广的高端伙伴。
感觉这次的遇见真是一场分享盛宴、思想盛宴、文化盛宴。
这次活动也将开启我的人生新篇章，意义重大！
崔媛丽：人的成长可能是某个时间的一瞬，但是年龄确实也会让我变化，比如开始对历史感兴趣，开始更加专注于内在，开始享受生活中的一切不完美…
