“你刚才和A聊的事,挺值得给大家写写哎”
(@图源央视新闻)
(@朋友转我的视频)
“那你说这种情况,
我到底是逼她一下?还是听这种观点,尊重孩子?
钱其实不是主要问题,
我担心的是,如果真的从小学不会就不学了,
会不会养成她遇到困难就放弃的性格?”
「当孩子要学某个兴趣班,
结果三分钟热度!一上难度就想放弃、想撤退!
父母应该怎么处理,才能丝滑、合理、不焦虑?」
因为,
从我这个老父亲的多年经验来看,
娃不想去兴趣班的原因,其实远比我们想得复杂,
之前我很多次就错在,会下意识把问题的锚点,先“归”在了笼包的身上。。。
比如有回游泳课,
笼包哭着说不想去,甚至被奶奶思想教育了一番,担心他是害怕困难,对自己要求太低。
但后来我发现,完全不是那回事!
那是什么回事呢?
这些年,孩子无数次喊着「爸爸!我不想上了」想中途放弃的兴趣班,
后来被我揪出来的,
背后真实的原因,分别有3种👇
比如,物理距离实在太远,上一次,路上就要花一小时,
再比如,
笼包最近提出不想上篮球课搞得笼包奶奶又各种担忧,
和我说,上了4年的课,可不能说放弃就放弃,
但其实,
我摸了一下才发现。。。。错在暑期我给孩子排的课太频繁,
高强度的课每次1个半小时,
我给他连着排了几天,他的表达是体力上的累,而不是真的不喜欢这门课。
👇
3、自身能力的问题:
这个问题,不知道你们家娃有没有,
但在笼包的身上,比较常见。
小时候孩子很多次想放弃,都是他遇到了一些困难,
但因为年龄小,表达不清楚,没办法清晰的求援,
如果一直学不会,就会很挫败,
于是,
身体的「自我感受保护机制」第一反应,就是逃避……
比如笼包4岁时特别喜欢平衡车,
我给他报班后,最开始,孩子玩得特别开心。
但没多久,就萌生了退意。
后来我发现,是因为前期的各种技巧、练习,都在他的舒适区里能够的着的技能,
但3个月后,练习难度上来了,
孩子们开始要冲坡,上波浪板,从斜坡最高点俯冲时,
速度快、坡度陡,
他感到很害怕,因为这份害怕,才表现出对平衡车的抗拒。
1、在能力边界,轻轻拉一把
当咱娃在一个技能学习上,遇到了瓶颈,
一定记住,
别盲目死磕,
死磕的结果可能是,能力没上来,兴趣也磨光了。
那要怎么做?
要去找卡住孩子的具体的点,这样的练习,才真正意义,才叫刻意练习。
这做起来也简单,
比如,
2年前,笼包因为特别特别喜欢玩水,我就给他报了那种10天游泳速成班,
准备先学会了,再看看要不要报长期的。
10天过去了,
验收的时候,教练把娃一丢,确实是会游了,能扒拉个5-10米。
但从那次之后,去泳池游泳,笼包反而离不开「游泳圈」,
每次包妈劝他:“宝贝,你已经会游了”,
他都是一脸宁死不屈的样子,
他的朋友们还会下意思给他贴标签,笑他“胆子太小”。。。
但后来我静下心观察,才发现,笼包不是不会,而是,
不敢。
速成班的兴趣班的泳池太深,而且教练教学方法非常粗暴,
每次都是直接把娃扔下去,
“啪”的一扔,激发了孩子巨大的恐惧和抵触,
笼包当时才7、8岁,小腿怎么扑腾都踩不到底,
游泳,是学会了,
但对呛水的恐惧,反而让笼包失去了原来对畅快玩水的轻松乐趣。
于是后来为了解决这个问题,
我专门带着他找那种泳池高度只有90cm的池子,
确保他只要能一踩,就能稳稳站住。
这90cm的水深,
就是当时笼包实实在在的能力边界。
但就在他放胆去自己游,一点一点地建立信心,这90cm水深,也成就了他。
两三天后,在安全感的萦绕下,笼包终于不再需要游泳圈,笑嘻嘻的模样又回来了。
2、帮他去分解困难,逐一攻克
说白了,
大的困难,其实永远都能被分解成小的单项,
大困难,看着压人,
但小单项,就很容易吃下肚了,
还是游泳的例子,
那回笼包虽然敢游了,但经常游十米左右,就会呛水。
呛多了,他就有些苦恼,又不想游了。
我走在岸边一路跟着,
就看他,
看了几圈,我发现,他呛水的原因,是他同时犯了3个错(没想到学游泳这么难)
❌呼吸节奏,错了
❌手部动作,错了
❌腿部夹水的动作,又错了
因为,
正常的换气,是水下呼,水上吸,
但笼包因为前期的恐惧,不敢水下吐气,呼与吸都在抬头时完成,
但因为手和腿的动作,也是错的,所以他浮出水面的时间本就比正常少很多,
呼和吸一来不及,就呛水了。
三个动作,齐齐错。
但是,如果一股脑全说了,他大脑根本没办法同时处理。
于是,
那个暑假,我给他一天处理一个问题,
每次只解决一个问题,落实下来,巩固一下,再解决一个,
三个问题都解决完……呛水问题就解决掉了。
一周后,笼包超级兴奋的发现,自己真的不呛水了!几天后,能在各种水深的池子里一次游出6、700米。
能真正托举我们的孩子迈过初学者的门槛,
真正品尝到,深度的爱好带来的甘甜和醇香👇
(@图源《Grit》)
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