“你刚才和A聊的事，挺值得给大家写写哎”
（@图源央视新闻）
（@朋友转我的视频）
“那你说这种情况，
我到底是逼她一下？还是听这种观点，尊重孩子？
钱其实不是主要问题，
我担心的是，如果真的从小学不会就不学了，
会不会养成她遇到困难就放弃的性格？”
「当孩子要学某个兴趣班，
结果三分钟热度！一上难度就想放弃、想撤退！
父母应该怎么处理，才能丝滑、合理、不焦虑？」
因为，
从我这个老父亲的多年经验来看，
娃不想去兴趣班的原因，其实远比我们想得复杂，
之前我很多次就错在，会下意识把问题的锚点，先“归”在了笼包的身上。。。
比如有回游泳课，
笼包哭着说不想去，甚至被奶奶思想教育了一番，担心他是害怕困难，对自己要求太低。
但后来我发现，完全不是那回事！
那是什么回事呢？
这些年，孩子无数次喊着「爸爸！我不想上了」想中途放弃的兴趣班，
后来被我揪出来的，
背后真实的原因，分别有3种👇
比如，物理距离实在太远，上一次，路上就要花一小时，
再比如，
笼包最近提出不想上篮球课搞得笼包奶奶又各种担忧，
和我说，上了4年的课，可不能说放弃就放弃，
但其实，
我摸了一下才发现。。。。错在暑期我给孩子排的课太频繁，
高强度的课每次1个半小时，
我给他连着排了几天，他的表达是体力上的累，而不是真的不喜欢这门课。
👇
3、自身能力的问题：
这个问题，不知道你们家娃有没有，
但在笼包的身上，比较常见。
小时候孩子很多次想放弃，都是他遇到了一些困难，
但因为年龄小，表达不清楚，没办法清晰的求援，
如果一直学不会，就会很挫败，
于是，
身体的「自我感受保护机制」第一反应，就是逃避……
比如笼包4岁时特别喜欢平衡车，
我给他报班后，最开始，孩子玩得特别开心。
但没多久，就萌生了退意。
后来我发现，是因为前期的各种技巧、练习，都在他的舒适区里能够的着的技能，
但3个月后，练习难度上来了，
孩子们开始要冲坡，上波浪板，从斜坡最高点俯冲时，
速度快、坡度陡，
他感到很害怕，因为这份害怕，才表现出对平衡车的抗拒。
1、在能力边界，轻轻拉一把
当咱娃在一个技能学习上，遇到了瓶颈，
一定记住，
别盲目死磕，
死磕的结果可能是，能力没上来，兴趣也磨光了。
那要怎么做？
要去找卡住孩子的具体的点，这样的练习，才真正意义，才叫刻意练习。
这做起来也简单，
比如，
2年前，笼包因为特别特别喜欢玩水，我就给他报了那种10天游泳速成班，
准备先学会了，再看看要不要报长期的。
10天过去了，
验收的时候，教练把娃一丢，确实是会游了，能扒拉个5-10米。
但从那次之后，去泳池游泳，笼包反而离不开「游泳圈」，
每次包妈劝他：“宝贝，你已经会游了”，
他都是一脸宁死不屈的样子，
他的朋友们还会下意思给他贴标签，笑他“胆子太小”。。。
但后来我静下心观察，才发现，笼包不是不会，而是，
不敢。
速成班的兴趣班的泳池太深，而且教练教学方法非常粗暴，
每次都是直接把娃扔下去，
“啪”的一扔，激发了孩子巨大的恐惧和抵触，
笼包当时才7、8岁，小腿怎么扑腾都踩不到底，
游泳，是学会了，
但对呛水的恐惧，反而让笼包失去了原来对畅快玩水的轻松乐趣。
于是后来为了解决这个问题，
我专门带着他找那种泳池高度只有90cm的池子，
确保他只要能一踩，就能稳稳站住。
这90cm的水深，
就是当时笼包实实在在的能力边界。
但就在他放胆去自己游，一点一点地建立信心，这90cm水深，也成就了他。
两三天后，在安全感的萦绕下，笼包终于不再需要游泳圈，笑嘻嘻的模样又回来了。
2、帮他去分解困难，逐一攻克
说白了，
大的困难，其实永远都能被分解成小的单项，
大困难，看着压人，
但小单项，就很容易吃下肚了，
还是游泳的例子，
那回笼包虽然敢游了，但经常游十米左右，就会呛水。
呛多了，他就有些苦恼，又不想游了。
我走在岸边一路跟着，
就看他，
看了几圈，我发现，他呛水的原因，是他同时犯了3个错（没想到学游泳这么难）
❌呼吸节奏，错了
❌手部动作，错了
❌腿部夹水的动作，又错了
因为，
正常的换气，是水下呼，水上吸，
但笼包因为前期的恐惧，不敢水下吐气，呼与吸都在抬头时完成，
但因为手和腿的动作，也是错的，所以他浮出水面的时间本就比正常少很多，
呼和吸一来不及，就呛水了。
三个动作，齐齐错。
但是，如果一股脑全说了，他大脑根本没办法同时处理。
于是，
那个暑假，我给他一天处理一个问题，
每次只解决一个问题，落实下来，巩固一下，再解决一个，
三个问题都解决完……呛水问题就解决掉了。
一周后，笼包超级兴奋的发现，自己真的不呛水了！几天后，能在各种水深的池子里一次游出6、700米。
能真正托举我们的孩子迈过初学者的门槛，
真正品尝到，深度的爱好带来的甘甜和醇香👇
（@图源《Grit》）
○【旅行】退掉的机票，老友无奈说：“带娃旅游？就是收割中产的，最大陷阱”
